【正文】 我的演講到此結(jié)束！謝謝！ 。讓我們一起努力，共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個(gè)共同的家園。同學(xué)們，陳橋鎮(zhèn)三王中學(xué)是我們這個(gè)集體的名字，三王中學(xué)是我們共同的家。同學(xué)之間也離不開禮儀，因?yàn)樗拖駶?rùn)滑劑，使彼此間的磨擦消失；如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解，寬容待人。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周生的批評(píng)勸阻。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班 貌。 升旗儀式最為莊嚴(yán)，國(guó)旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。因?yàn)槲拿鞫Y儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太大了。 在我們的生活中，有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事，只是我們沒有認(rèn)真觀察，如果你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。 我今天演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》。 同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨。同學(xué)之間也離不開禮儀，因?yàn)樗拖駶?rùn)滑劑，使彼此間的磨擦消失；如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解，寬容待人。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶。班級(jí)中，我們要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，共建一個(gè)溫馨的大家庭。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不辜負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。 那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀充滿美麗的校園呢？我們 小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。公交車上，一句“請(qǐng)坐這兒”幫助了腿腳不便的老奶奶；馬路上，一句“我來幫你”拉近了人與人的距離；校園內(nèi)，一句“對(duì)不起，我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾；廣場(chǎng)上一個(gè)彎腰的舉動(dòng)讓環(huán)境更美。我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，因此，我們要從小學(xué)禮、懂禮、做個(gè)有禮貌的文明人。中華美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，促進(jìn)了我們國(guó)家的和諧。 第四篇：小學(xué)生 _文明禮儀進(jìn)校園演講稿 《爭(zhēng)做文明先鋒，爭(zhēng)當(dāng)禮儀標(biāo)兵》演講稿 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！我是來自唐興小學(xué)四年級(jí)的李曉雅。讓我們一起努力，共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個(gè)共同的家園。同學(xué)們，陳橋鎮(zhèn)三王中學(xué)是我們這個(gè)集體的名字，三王中學(xué)是我們共同的家。同學(xué)之間也離不開禮儀，因?yàn)樗拖駶?rùn)滑劑，使彼此間的磨擦消失；如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解，寬容待人。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周生的批評(píng)勸阻。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。 升旗儀式最為莊嚴(yán)，國(guó)旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。因?yàn)槲拿鞫Y儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太大了。 在我們的生活中，有 許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事，只是我們沒有認(rèn)真觀察，如果你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。 我今天演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做懂禮儀的學(xué)生。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食，更不會(huì)亂丟飲料瓶、糖紙、塑料袋、紙片，他懂得美好的環(huán)境要靠你我他來愛護(hù)。 一個(gè)文明的學(xué)生，他會(huì)把禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊，他會(huì)懂得尊重別人。這一舉一動(dòng)，無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失。但是，在我們身邊，也有一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為 。于是，我總努力讓自己表現(xiàn)得最好。雷鋒叔叔的故事讓我知道了：隨手間的幫忙，就能成為一個(gè)文明的孩子。 今天我演講的題目是《讓文明禮儀飄香在校園》。當(dāng)你想亂吐亂丟時(shí)，請(qǐng)想想自己踩到黏痰時(shí)的氣憤，當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時(shí)，倒不如加快速度去領(lǐng)略醉人的曲徑通幽。當(dāng)你想罵人時(shí)，請(qǐng)捂起自己的嘴 。文明真的無(wú)處不在，信口拈來。不小心碰到同學(xué)，說聲對(duì)不起，同學(xué)流淚時(shí)，請(qǐng)用幽默讓他破涕為笑 。一句不經(jīng)意的惡語(yǔ)可能給別人帶來長(zhǎng)期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲 了快樂。 文明不過是舉“口”之勞。愛護(hù)同學(xué)，文明是他生病時(shí)幫他拿來的藥品，是他摔倒時(shí)熱心的攙扶 。 文明不過是舉手之勞。文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經(jīng)過綠茵草地時(shí)的繞道而行。文明，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質(zhì)。 杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣 ?？墒牵?dāng)眼前出現(xiàn)了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的臟話時(shí)，你會(huì)有什么感受呢 ?也許你會(huì)皺起眉頭，仿佛潔白的衣衫沾染了污點(diǎn)。文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們 中的一份子，相信自己，我們一定能行。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。 課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。那么怎樣才能使我們職高生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？ 我們職高生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓