【正文】 有文化素養(yǎng)的人，真正做一個文明的中學生。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。此時此刻，國旗下的我們 要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。 在 3 月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香?？墒?，當眼前出現(xiàn)了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的臟話時，你會有什么感受呢？也許你會皺起眉頭，仿佛潔白的衣衫沾染了污點。文明，是同學生病時的一句 慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮；文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經過綠茵草地時的繞道而行。 文明不過是舉“口”之勞。文明真的無處不在，信口拈來。作為新世紀的小 學生，我們肩負著中華民族偉大復興的歷史重任。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化，污染著我們美麗純潔的心靈。文明，是同學生病時的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮 。尊敬老師，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓老師先行的習慣 。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。當你想打人時，請將雙手背在身后 。我們理應繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力提高自己的素質。乙：同學們，作為新時代的小學生，我們是未來的接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去， 甲：因此，我們要從小學禮、懂禮、做個有禮貌的文明人。同學們不約而同地把目光轉向了他，看發(fā)生了什么事。劉生鵬怒氣未消地看了看謝雯潔及周邊的同學，大家的目光好像都在說：原諒他吧！劉生鵬想了一會兒，說：沒關系，以后注意點就行了。因為文明禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太大了。甲：課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。受到老師同學的幫助，應主動誠懇地說聲謝謝。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習慣，爭做懂禮儀的學生。我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！ 在這么美麗的校園里，同學們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢，怎么可以背著師長私自出校、翻爬圍墻，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。 升旗儀式，最為莊嚴。 校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好?；ハ嗬斫狻捜荽?。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化，污染著我們美麗純潔的心靈。文明，是同學生病時的一句 慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮 。尊敬老師，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓老師先行的習慣 。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。當你想打人時，請將雙手背在身后 。站在演講臺上，望著老師、同學們認真傾聽的神情，我很感動，因為我知道：這就是文明！ 在語文課上，我知道了雷鋒小的時候，每天一大早就來到學校打掃教室，把桌椅、黑板都擦得干干凈 凈，經常幫助遇到困難的同學。 事實上文明禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，更可以增進人與人之間的友誼 .看！馬路邊，人們在自覺遵守信號燈；校園里，一位小同學摔倒了，大同學就主動跑過去，扶起他；再看那邊，幾位同學看到老師走過來，都在向老師問好 —— 到處洋溢著文明禮儀的氣息，到處都有雷鋒似的人?！靶《粸椋蟻砗螢?？”如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會 更美好。 同學們，綏棱農場學校是我 們共同的家。同學們，作為新時代的小學生，我們是未來的接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，因此，我們要從小學禮、懂禮、做個有禮貌的文明人。 那么怎樣才能使小學生禮儀充滿美麗的校園呢？我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)新世紀學生蓬勃向上的風采。校園禮儀就更重要了，下課后休息時間里，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動問好。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團 結、友誼更深厚。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會營造出一個文明、溫馨、和諧的校園。同學們，作為新時代的小學生，我們是未來的接班人。這就是文明的力量，禮儀的魅力。課堂禮儀直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。受到老師同學的 幫助，應主動誠懇地說聲謝謝。同學們，讓我們每個人都做文明的先鋒，禮儀的標兵，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！ 我的演講到此結束！謝謝！ 第五篇：小學生文明禮儀進校園演講稿 小學生文明禮儀進校園演講稿 敬愛的老師，親愛的同學們： 上午好！我是四年級 2 班的王云龍。在校園內，如果發(fā)生矛盾只需一句簡簡單單的 “對不起，我不是故意的”就可以化解同學之間的矛盾，這就是文明禮儀的魅力。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不辜負“禮儀之邦”這個美譽。受到老師的幫助，應主動誠懇地說聲謝謝。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起， 從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習慣，爭做懂禮儀