【正文】 (5)教育違紀學生。 (4)處理學生請假及其它突發(fā)事件?！皟刹佟笔侵冈绮佟⒄n間操。 四、具體措施： 抓好常規(guī)工作 (1)經常到班，組織、管理、督促檢查、反饋一日班級學生出勤、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等情況，對不良現象進行處理、糾正。 加強對部分學科重視 本學期生 物、地理兩學科將進行會考。 加強與家長的有效配合。力求使班級形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。 組織有益的活動，豐富學生的生活 在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。 加強師生對話建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說 。共同對學生進行教育。同時聯系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行 聯系與溝通，多角度進一步了解學生。開展學習競賽活動 。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。 做好常規(guī)管理工作 經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。 三、主要工作 加強班級班風班貌的建設 a、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。本學期我班的基本目 標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，所以身為辦主任，就是要對得起學生。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力 。班主任的工作是神圣而又光榮，也應該以自己的學生而光榮。自己在班級管理過程中不斷學習，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。 開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。 加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯系，防止各類事故的發(fā)生。 開展禮儀教育和人文素質 教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。 繼續(xù)沿用值日包干安排，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。 第一周學生招標自選班級管理職務 (班委會、科代表、宿舍長、小組長 )及衛(wèi)生值日招標，形成班級管理核心力量，并召開班委會議和小組長會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。做一個懂“讀心術”的班主任。 的閃光點，及時匯報給家長，幫助家長樹立自信，為教育爭取強有力家教力量。 、安全、衛(wèi)生教育。 針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。 (三 )、特殊學生特殊教育 通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。對學生作業(yè)及方法、合理充分利用學習時間等方面的指導、督促 。與任課教師的交流 。通過小組長的培訓 。 。 級博客的創(chuàng)建與使用。 (班委會、科代表、宿舍長、小組長 )。善抓時機，做一個有預見型的班主任。常言道：“凡事預則立”。 二、工作目標 以海洋文化為底蘊，讓學生在民主、關愛、自覺、和諧的班級氛圍中實現分層與自 主管理、快樂學習、幸福成長，爭取地生中考的圓滿成功。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。本學期是八年級的一個分水嶺，是關鍵的一學期。 班級的工作計劃已經制定完成，新的學期已經到來，工作計劃要馬上落實好，讓學生們最好的教育。 心理方面：在初二下學期中，肯定就會有對升入初三的恐懼感，我要做的就是在這個學習仔細的觀察，只要有任何學習有心里負擔的，盡可能的進行疏導。 三、學生的生活狀態(tài)，心理健康 生活方面：在這學期我要嚴格的監(jiān)督他們的生活，比如吃飯睡覺等等，要保證他們都是有著非常規(guī)律的生 活習慣，在自己肚子餓的情況下，或者是睡眠不足的情況下都是沒辦法專心學習的。 二、跟各科任課老師密切聯系 為了更好的開展教學工作，我需要知道各科老師的針 對我們班的教案，這樣我才能合理的給他們安排時間。 新加幾點班規(guī)，可以從班上的同學們中得到建議，也要把可能發(fā)生的錯誤，全部制定進去。初二下學期的教學工作必須要重視起來，至少重視程度要高于是上學期，為此，我收集了很多班主任的意見，也總結了以往班級的所有情況，制定了以下的班級工作計劃： 一、對班規(guī)進行改進優(yōu)化 這個學期畢竟要讓他們非常守規(guī)矩的度過，我不允許發(fā)生任何問題，導致教學工作受到影響，我要讓他們徹底打消觸犯班規(guī)的想法，雖然說我們的班規(guī)已經夠嚴格了，但是 上個學期還是有人觸犯我的底線，比如帶手機來學校玩然后被沒收的、上課看小說的、上課睡覺的都有發(fā)生，但是在這個學期，我堅決不準發(fā)生任何一起，這完全都是可以避免的，只要他們完全沒有這樣的想法。 今年的班主任工作計劃就是以上幾條，我會在幾年的工作中努力細心，做到以上幾點，讓學生為他們是八三班的學生而感到驕傲，讓學生以他是我?guī)У膶W生而感到驕傲。 四、培養(yǎng)自學的自學力 從學生七年級的表現上來看，學生在課堂上的表現還是可以的，但是八年級是整個中學階段的關鍵期，只在教師督促下的學習還是遠遠不夠的。 三、進行定期訪談 因材施教是教育的理想境地，雖然現在班級人數基數大，不能夠對每個同學進行深入了解，但是作為班主任，我會安排每周對學生進行個別訪談，了解學生的最新動向，幫助他們得到最好的發(fā)展。 二、開展批評與表揚班會活動 通過班會課上的自我批評與表揚，讓每 一個同學為八三班的成就而感到自豪，讓同學們因為自己的行為不規(guī)范而感到羞愧。建立班長負責制，宿舍長管理制，讓學生基本上能進行自我管理，自我監(jiān)督。但是基于薄弱學校學生基礎不好這一現狀，班上還是有幾個讓我感到頭疼的困難學生，因此壓力也不會太小。下面是為大家整理的初二新學期班主任工作計劃模板，供大家參考，希望可以幫助到大家。 第三篇：初二新學期班主任工作計劃模板 班主任工作需要貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質教育，促進學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校 .如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進行的 .有人說 :一個好班主任就是一個好班集體 .如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝 !為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下 ： 一、常規(guī)教育方面 暑假剛結束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的 .為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育 .因此，我決定從以下幾點入手 : 1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣 .對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育 . 2，合理利用 升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育 .這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感 .同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活 . 3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體 . 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行 .因而，我從以下幾點入手 : 1，課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法 .這樣學生既感 到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律 .由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為 .我們班的宗旨是 說到就要做到 . 2，課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛 .然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶 . 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說，病從口入 .收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境 . 1，個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔，做 好 三勤 ，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做 . 2，班級衛(wèi)生 :每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督 .對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵 . 四，班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手 .這學期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理 . 還給孩子們一個金色的童年 .這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點 .我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙 .上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進 . 五、工作安排 九月： 報名注冊 打掃班級及公共場地衛(wèi)生 了解學生暑期生活，書面小結 加強期初的行為規(guī)范教育 慶祝教師節(jié) 刊出班報、校報 開展安 全教育月活動 推普周活動加強安全教育 布置教室環(huán)境 十月： 慶祝國慶黑板報比賽 老人節(jié)慰問活動 建隊節(jié)活動 板報刊出 十一月： 家長會 主題隊會 十二月： 踢毽子比賽 計算過關 迎元旦校詩歌朗誦比賽 班報、校報刊出 一月： 復習，做好學生的思想工作 安排寒假生活 總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。 學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》 開展讀書活動 進行班干部選拔 布置教室，美化環(huán)境。 適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不 良行為習慣。 教育學生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。 利用班隊會、晨會實行“每日三分鐘”學習有關交通安全知識，定期舉行知識競賽，并做好記錄。 a、多和他們交流，發(fā)現問題，解決問題。 加強心理咨詢，班級設立一個“悄悄話信箱”，并給學生供給學校的電話號碼。 培養(yǎng)學生進取的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態(tài)。因為其他素質的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質為中介。對學困生要一分為二，善于發(fā)現學困生身上的進取因素，異常是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。 對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。 組織不一樣資料的活動，促進學風，班風的構成，學習上要構成一個你追我趕的局面，讓每個學生都有競爭力，不服輸的意識，從而推動學習的提高。 經過深入的了解學生，然后選擇一些具有初步組織管理作本事的學生當任班干部。 班級團體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。 經常開展班隊活動，在活動中讓學生學到禮貌禮貌進行德育教育，同時，在活動中，班隊的組織管理本事也得到鍛煉及提高。 四、加強對學生進行德育教育?！鞍嗉壒s”要求人人遵守。 對調皮生不放任自流，尋找原因進行耐心的個別輔導。 定期進行班