班主任新學(xué)期工作計劃模板7篇(參考版)
2024-09-11 13:03本頁面
【正文】 。同時，還要注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。 四、其它方面 班級管理中還應(yīng)該多注重學(xué)生的個體發(fā)展，在各項(xiàng)文體活動中挖掘每個學(xué)生的各項(xiàng)潛力，使班級中的每個學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。 分工明確，責(zé)任制，樹立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽(yù)感 。 日常管理系統(tǒng)化，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣 。 二、本學(xué)期工作目標(biāo) 在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取讓學(xué)生形成自律意識，自己管理自己，全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，弘揚(yáng)良好的班級風(fēng)貌，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)班貌。我雖能力有限，但不懈怠，我相信勤能補(bǔ)拙，我一學(xué)期的工作我選 “ 勤 ” 字，來開始。各種安全工作不僅是掛在嘴邊時常給學(xué)生講，更是落實(shí)在行動上，保證了班級的每一個孩子沒有惡劣的打架事件，交通事件，平平安安的過一學(xué)期，我想這就是我當(dāng)老師的最大的成果，孩子們的文明禮儀更是牢記于心，外化于行動。在班級紀(jì)律方面，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良做法及時制止，好的行為及時表揚(yáng)，讓孩子 在樂觀，積極的形態(tài)下約束自己，并不斷的反思，相信會很快達(dá)到理想狀態(tài)。對于班級的各項(xiàng)工作勤說勤查，力爭上游。 首先在開學(xué)初，我在班級后邊的揭示板中間設(shè)計了班級公 約，和學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生評比欄目，把每月優(yōu)秀的孩子的小照片貼上去，他們看到自己的相片在上邊都高興地不得了，在高興之余自己重視自己，讓他們知道自己是老師眼中的好孩子，從而愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生，守紀(jì)律，樂觀向上。本學(xué)期我會繼續(xù)努力工作，在教學(xué)中低頭耕耘，但求無愧我心，爭取不斷優(yōu)化好自己的教學(xué)工作。 在教學(xué)中堅持自己一貫的作風(fēng)，至少提前備好一周的課，第二天要講的課，頭一天在心里理順一下教學(xué)的程序，能用課件的一定自己做好課件，我知道在教學(xué)中課件的形象，直觀的聲音，圖畫，文字極大的吸引著學(xué)生 ，班級有這個方便的教學(xué)設(shè)備，我就盡我的所能盡量的利用，把孩子的注意力集中在課堂上，讓學(xué)生在虛虛實(shí)實(shí)的一個又一個情境中針對所學(xué)的內(nèi)容有一個很好的探索，認(rèn)知，進(jìn)而掌握知識。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說 話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 “ 三勤 ” ，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。俗話說，病從口入。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。 ” 課間紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。 二、班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成
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