河南建院b座_安全評價報告_圖文(參考版)
2024-09-05 20:25本頁面
【正文】 組長：錢坤 15% 成員：楊雷 13% 陶永強 13% 李商 13% 韓鵬峣 13% 水林生 13% 王博（大） 11%方志保 9% 。雖 然有一些必要的事故報警裝置、事故應(yīng)急出口、安全指示標(biāo)志及安全逃生通道，但是有些只是起擺設(shè)作用，并未真正做到投入使用。 （ 9）定期舉行安全逃生、安全疏散的活動，讓學(xué)生將安全的觀念深入其心，防止事故發(fā)生時再次發(fā)生踩踏事件。 （ 4）嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、腐蝕性強等危險性物品進(jìn)樓。鑰匙 不得擅自轉(zhuǎn)借或復(fù)制。 （ 2）教學(xué)樓的主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對樓內(nèi)管理人員進(jìn)行安全教育，提高管理人員的安全意識，結(jié)合本教學(xué)樓的實際情況，提出安全防范措施。 第五 章 安全對策措施建議 安全隱患排除 （ 1）安全工作組織機(jī)制是否健全，安全責(zé)任制是否落實； （ 2）消防通道是否安全、順暢，消防設(shè)施和設(shè)備是否齊全、有效； （ 3）樓內(nèi)的有無使用違章電器等現(xiàn)象； 河南建院 B 座教學(xué)樓安全評價報告 17 （ 4）疏散指示標(biāo)志、安全出口指示標(biāo)識和火災(zāi)應(yīng)急照明燈是否有損壞、缺失、標(biāo)識錯誤、被遮擋、被覆蓋等現(xiàn)象； （ 5）是否建立了安全責(zé)任體系、安全規(guī)章制度是否健全； （ 6）消防栓、滅火器等消防設(shè)施是否能投入使用； （ 7）樓內(nèi)安全出口是否通順； （ 8）樓梯的間距是否符合國家規(guī) 范； （ 9）是否定期檢查各類消防器以及各種消防設(shè)施的工作狀態(tài)； （ 10）其他認(rèn)為必須要進(jìn)行安全檢查的部位及場所。 （ 2） 安全出口雖然較多，但是基本都處于關(guān)閉狀態(tài)。 安全檢查表法為定性評價方法，通過查閱相關(guān)文件、技術(shù)資料和現(xiàn)場勘查等，對生產(chǎn)裝置危險因素的危險程度，從危險類別出現(xiàn)條件到造成的后果等進(jìn)行危險性分析，對照有關(guān)法律法規(guī)，找出可能存在的安全隱患，結(jié)合同行業(yè)或企業(yè)內(nèi)部安全生產(chǎn)運行的經(jīng)驗和教訓(xùn)，利用檢查條款，按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等對已知的危險類別、設(shè)計缺陷以及與一般工藝操作、設(shè)備、管理有關(guān)的潛在危險性和有害性進(jìn)行判斷檢查分析，作危險定性評價。 安全檢查表法 安全檢查表法是系統(tǒng)安全工程的一種最基礎(chǔ)、最簡便、廣泛應(yīng)用的系統(tǒng)危險性評價方法。 評價單元 評價內(nèi)容 安全管理制度 各項管理制度、安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全技術(shù)規(guī)程等是否齊全，是否有事故應(yīng)急救援預(yù)案 安全管理組織 各級管理機(jī)構(gòu)是否健全，是否有安全培訓(xùn)制度 教學(xué)樓主體 整體布局、樓內(nèi)設(shè)備、設(shè)施、建筑活動 安全防護(hù)設(shè)施 安全保衛(wèi)、安全防護(hù)和消防設(shè)施的設(shè)計與現(xiàn)狀是否符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的安全要求 評價方法選取 通過對 B 座 教學(xué)樓潛在危險和有害因素進(jìn)行初步分析，結(jié)合本次評價的目的和評價范圍，進(jìn)一步運用有關(guān)安全評價方法進(jìn)行系統(tǒng)安全評價，找出主要傷害事故被觸發(fā)的原因，系 統(tǒng)的了解個危險源危險狀況信息；探索幾個重大危險源可能觸發(fā)造成事故的波及范圍和破壞程度。 （ 2）評價單元劃分，一般將生產(chǎn)工藝、工藝裝置、物料的特點和特征與危險河南建院 B 座教學(xué)樓安全評價報告 9 有害因素的類別、分布有機(jī)結(jié)合進(jìn)行劃分，還可以按評價的需要將一個評價單元再劃分為若干子評價單元或更細(xì)致的單元。同時還要考察 教學(xué)樓 有無事故應(yīng)急救援預(yù)案，并對現(xiàn)有的事故應(yīng)急救援預(yù)案進(jìn)行評價；檢查消防安全設(shè)施的布置情況和完備、完好情況。最后通過現(xiàn)場勘察，獲得第一手資料。 資料收集與危險因素識別 進(jìn)行安全評價時，首先要全面收集有關(guān) 教學(xué)樓 安全的標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定。 （ 4） 編制分析結(jié)果文件。 （ 3） 現(xiàn)場檢查核實。 資料分析和現(xiàn)場檢查表分析包括四個步驟： （ 1） 根據(jù)子系統(tǒng)復(fù)雜程度，綜合考慮安全管理、安全技術(shù)、工藝要求、材料要求等方面的因素，編制或擬定合適的 “資料分析和現(xiàn)場檢查表 ”。 根據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的規(guī)定及類似工程的經(jīng)驗，將一系列分析項目列出檢查表，分兩個階段對學(xué)?，F(xiàn)狀、安全管理等各個河南建院 B 座教學(xué)樓安全評價報告 7 子系統(tǒng)進(jìn)行分析，以確定系統(tǒng)的安全狀態(tài)。 辨識與分析的方法 辨識與分析方法 本報告對危險、有害因素的辨識方法，是根據(jù) 河南建筑 學(xué)院的 現(xiàn)狀，按照相關(guān) 的 管理與要求，對學(xué)校 B 座 教學(xué)樓 中可能存在的危險源進(jìn)行分析評價，通過資料收集、資料分析及 實地考查 等方法 分別對各生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行檢查，以辨識該系統(tǒng)中潛在的主要危險、有害因素。 有害因素是指影響人的身體健康，導(dǎo)致疾病，或?qū)ξ镌斐陕該p害的因素。 第二 章 危險有害、因素辨識與分析 辨識與分析的目的 危險、有害因素辨識與分析是安全評價的基礎(chǔ)。 河南建院 B 座教學(xué)樓安全評價報告 5 安全評價程序 依據(jù)國家頒發(fā)的相關(guān)安全評價準(zhǔn)則，安全評價 的 程序 如下圖所示 ： 準(zhǔn)備階段 危險、有害因素辨識 評價單元劃分及評價方法選取 定性、定量分析評價 對策、措施與建議 做出評價結(jié)論
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1