【正文】 在平時的工作中也是這樣，沒有團隊合作的精神，就很難達到一個理想的工作效果，只有通過集體的力量，充分發(fā)揮團隊精神才能使工作做的更 出色，完成得更優(yōu)秀，我們要“建設一流的團隊，創(chuàng)造一流的效益”。而我，也更加地看到了自己的不足，以后我會更加努力地提高自己。在培訓之前，所有學員就被分為五個組，一開課，先選出了組長，班長，每個組還定下了隊名和隊呼并進行了展示，課內課外的每時每刻，我們都在通過團體和個人的精彩表現(xiàn)來獲取積分，為我們的團隊爭取最后的優(yōu)勝，在這個過程中，每個人的團隊意識都被充分調動了起來，都 在為著自己的團隊而努力。老師的一言、一行，提出的每一個問題，我都認真體會，從而使自己得到更多。 本次培訓時間緊湊，內容新穎，條理清楚，既有理論 指導，又有經驗之談。 在這 14 天的培訓當中，我學到了很多東西，比如如何審查企業(yè)報表 如何做好貸前的審查 (包括企業(yè)的環(huán)境、企業(yè)老總的素質和貸款的風險等 )貸后的跟蹤檢查，如何做好營銷工作，以及營銷的技巧等等。于是，和同樣懷著夢想的同事一起，我們組成了江蘇銀行第一期客戶經理培訓班 ——— 一個團結奮進的班級?！蔽覀冞€有很長的路要走下去，只有堅持把“以工作為首要、以培訓為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的進步、新的目標和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn) ! 2020經理培訓個人工作總結范本二 懷著無比的憧憬與向往，我融入了客戶經理培訓的大集體。做到實際工作培訓，分階段、分內容進行考評，以期望通過培訓提升整體素質、服務水平、業(yè)務技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領導滿意。 加強隊伍思想建設：由于隊員 來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素質、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈。在工作中學習，在學習中進步，從而來提高自己。 六、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是擺設，我們的工作應該做到一切從實際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去 ，上至管理層下至一般員工都是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)。 五、由于本身經驗尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應對顯得有點舍本逐末。 作為部門的培訓 副主管，個人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。 雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。 不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式： 20___年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作 ，讓新入職員工盡快掌握相關知識，在投入工作。 完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。內部員工培訓 8 次 (其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓 2 次，員工消防知識 3次，消防實戰(zhàn)練習 3 次，參訓人員達 245 人次。下面就是給大家?guī)淼?2020 經理培訓個人工 作總結范本，希望能幫助到大家 ! 2020經理培訓個人工作總結范本一 20___年已接近尾聲，回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作，在領導的悉心關懷和指導下，在同事的幫助和鼓勵下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，做好個人工作計劃，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。一年的實習期很快過去了，是開端也是結束。只有激情 的圣火點燃了，才可以發(fā)揮自如，才可以做到最佳，才可以不留遺憾。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。諸此種種的差異。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現(xiàn) 人的意志。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野，努力實踐，自覺進行角色轉化。 首先繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。所做的這些都是對自己一個極大的促進和提高。參加學習了“ __培訓”，學習了“ __”建設的基本思想和方法。 網(wǎng)站建設方面，和 __共同進行了 __網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺，使 __網(wǎng)站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯的社會效應。 2020幼兒園個人見習工作總結范本四 20__年 _月，我結束了 __年的學習生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到 ___工作實習。 實幼是一個示范性幼兒園，這里藏龍臥虎，人才濟濟，進入實幼，我更懂得了壓力的內涵。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經驗，但不能涵蓋每個幼兒的生活經驗。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實“兩個優(yōu)先”“兩個關注”，學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調整自己的教育行為，讓活動真正適應并促進幼兒的發(fā)展。因此，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點，呵護他們的創(chuàng)造潛能。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學習、生活。能夠得到教師的關愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛孩子是幼兒園教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名實幼的教師，當然更應該做到這一點。這個女孩，就是我。陽光明媚的午后，她總是重復著同樣的一個夢。 二十年前，一個愛做夢的女孩，蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。而對于教師，特別是實幼教師的寫照，那便是“日出而作，日落而不息”?，F(xiàn)在的我，就應該努力的學習，彌補這些不足之處，并且不斷地充實自己。 在這次見習中，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足之處，這些不足之處，不僅僅體現(xiàn)在經驗上，技巧上。這時，老師就要告訴家長事情的發(fā)生，對那些不乖的孩子的家長溝通時，要先肯定孩子的好，在 建議哪些地方是需要改進的。 在和家長的溝通方面也很重要。這會對幼小的孩子造成陰影：“老師不喜歡我，我不要上幼兒園。因此，當孩子有失落感的時候，身為老師就應該鼓勵他，給他信心，告訴他：不要氣餒，繼續(xù)加油，就會做得更好 !那樣，孩子就會朝著 這個目標加油，并且相信自己，下一次就會成功 ! 每個孩子都是家長的心頭肉。如果你表揚了他，他就一天都是美滋滋的 。 對于兒童來說，適量的鼓勵和支持也是必不可少的。美術課的時候，雖然在畫畫，但總是會有聲音。但是，在我見習的三天里，我發(fā)現(xiàn)她們還是 很愛動，上課時，轉來轉去的，不肯好好的上課。 對于幼兒園的小孩來說，紀律沒有多大的概念。在這時候。我發(fā)現(xiàn)，同一年齡段的兒童的水平相差比較大。 當然，不只能是游戲，還得有適當?shù)奈幕n程。游戲在學齡兒童中起著重要的作用，對兒童的身心發(fā)展也有重要影響。 游戲，無疑是孩子們最喜歡的。這一個多月的實習不僅僅是我人 生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。透過這次實習，我看到了自己的很多不足，也學到了很多書本上學不到的知識。 在實習期間，我認識到了，要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者對幼兒有耐心，細心，愛心，職責心。在實習期間，她很認真的閱讀我的教案，聽取我的想法，在我上完課后，她會主動地找我談話，指出我的不足，使我能不斷地改善。 我很高興能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師和阿姨們共同度過了一個多月的時間，小朋友們可愛極了，給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師和阿姨的指導和教誨則是一筆 寶貴的財富。還記得第一次上課時，由于對幼兒了解得少，對于幼兒的意外答 案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應答和處理，也沒有整好班上的常規(guī)，語音語調、動作都不夠夸張，沒有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上課上得十分不理想。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織潛力和控制潛力提出了比我想象中更高的要求。從學生轉變?yōu)槔蠋?，這中間需要付出很多的努力。 然后就是 教育工作，作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。洗手時，提醒小朋友要把衣袖卷起來，以免弄濕衣袖 。戶外活動時提醒幼兒注意安全 。首先是保育工作 。因為是全托班，每一天晚上，小朋友吃完飯后，就是玩桌面玩具、看動畫片，這個時候，我就會靜靜的坐在一 旁看著她們，看著他們開心的玩，認真的投入到動畫片里面，雖然有點無聊，但也是一件很幸福的事。每一天早上我都會面帶微笑和全托、白托的孩子們打招呼，但是由于我是新老師，很多小朋友不愿意主動和我打招呼，所以每次我都是主動和小朋友溝通，和他們說一些表揚他們的話，他們才愿意和我打招呼，經過幾天的溝通，慢慢的小朋友們最后愿意主動和我打招呼了，這讓我感到很有成就感。 俗話說：萬事開頭難。 實習對我們來說真的是一個很好 的機會，不僅僅能夠看清楚自己的潛力，更能夠找到和書本上完全不一樣的知識面。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。在雨敞坪鎮(zhèn)中心幼兒園實習的一個多月里，工作有苦有樂，但最多的還是收獲，這次實習真的讓我受益匪淺。 我園的教師隊伍比較年輕，經驗不足，需進一步加強師資培訓工作，個性要認真學習新《綱要》，根據(jù)新《綱要》的精神，來轉變幼兒教育的觀念，規(guī)范幼兒園教育行為，改革現(xiàn)行學前教育課程，制訂科學的計劃，有效開展各項活動。 存在問題及今后設想： 本地區(qū)經濟相對來說較薄弱，村民還沒有從根本上認識到幼兒教育的重要性，今后需多做宣傳工作，逐步讓家長認識到幼兒教育的重要性，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。 四、建立和完善了幼兒園財務制度。 完善了家長工作制度，期初開展了一次家長會，讓家長初步了解本學期的保教計劃以及需要他們配合的地方。 本學期我園用心開展了課題研究活動，把園本課程開發(fā)與課題研究結合起來，以常規(guī)立員、以科研興園、以特色強園，并順利完成了《提高農村幼兒體能的策略和實驗》的課題研究的結題工作。構成相互聽課制度，重 視聽課后的評價活動，以促進相互間的提高。在新課程理念的引領下，群眾備課已成為我園的主要備課形式，由“統(tǒng)一備”轉變?yōu)椤爸攸c備”，即備重點課例，由“備教師指導”轉變成“重點備幼兒活動”，教師再根據(jù)本班幼兒的實際狀況進行個性化備課，并定期進行輔導和檢查備課筆記的可后修改狀況。 在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織教師認真解讀新《綱要》，將綱要的理念付諸實踐，率先進行了課改的試點，并結合農村的教育資源，改變了單一的課程組織模式，建立起多元化的課程體系。為了更好地促進幼兒發(fā)展，我園又探索走小班化教學的路子，給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學習、生活的空間，使他們能得到老師更多的關愛。 三、逐步實現(xiàn)教育的均衡化、優(yōu)質化。 我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度，繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度，針對園內的日常工作，按德、能、勤、績四方面制訂有關的評分標準，采取自評和領導考評 (平時檢查和抽查相結合的方法 )，并透過家長問卷征求意見，進行綜合評分，發(fā)月考核獎金。為了培養(yǎng)全面加特長型教師，我園特組織教師到常州市輕工幼兒園進行雙語教學研討活動 ，使教師人人會用電腦，人人會教英語。采用培訓和自學相結合的原則，提高教師的教學水平，優(yōu)化師資隊伍。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展，逐漸添置了實物投影儀、攝象機等教學設備，并在每班配置了一臺電腦、電視機。 為了用心理解上級領導部門的檢查，現(xiàn)將我園一年來的狀況匯報如下： 一、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件。作為我區(qū)第一家私立幼兒 園，轉制四年來，始終遵守國家法律法規(guī)，遵循黨的教育方針，自覺理解上級領導部門的領導與管理，堅持正確的辦園方向，以社會效益為重，以促進幼兒發(fā)展為己任，用心改善辦園條件，不斷完善各項管理制度，服務于家長，服務于社會。” 我堅信，只要有有責任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學期會有更大的進步。這樣班級工作開展起來也會比較順利，記得有一位 家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，害怕大班老師厲害，但來到大一班后，譚老師和陳老師對我很好，我愛上了大一班”。再次，在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。其次，要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在 大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去