【正文】 生命，關(guān)注安 全”、“安全第一，預(yù)防為主”等，向教職工、家長和幼兒做安全宣傳。平時，我們還結(jié)合各個特定的日子開展有意義的安全教育活動，如紀念“ ”汶川地震我們開展了“防震演練”“消防日”開展“防火演練”，“環(huán)境保護日”、“安全教育日”開展相應(yīng)的主題教育活動，比如各班級開展“安全主題活動墻”教育活動 。幼兒園孩子年齡小，生活經(jīng)驗缺乏，更缺少自我保護和自我防范的能力。新學(xué)期來，幼兒園加強了行政值日工作，園領(lǐng)導(dǎo)輪到值日，每天早早到園，全面瀏覽、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時作出妥善處理。其次，加強了對安全工作各個環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。 幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，幼兒園在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險 。把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方 。對教室里物品的擺放，園里要求老師先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系人修理，有時甚至自己動手修理，確保了幼兒園各類物品的使用安全。 加強門衛(wèi) 管理。凡有人來訪，必須認真做好登記，嚴禁陌生人進入校園。其次，實行園領(lǐng)導(dǎo)值班制，每天由一位行政后勤人員值班，早到園，晚離園，加強一日活動巡視檢查，協(xié)助門衛(wèi)進行監(jiān)管，嚴禁家長的摩托車、自行車進入校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長和孩子的出入安全。俗話說“病從口入”，幼兒的食品安全可謂是幼兒園一個至關(guān)重要 的環(huán)節(jié)，因為孩子們吃喝拉撒幾乎全在園里。采購員嚴把進貨關(guān)，做到正規(guī)渠道采購食品，嚴禁購買腐爛、變質(zhì)食品及原料進入園里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書，確保幼兒食品衛(wèi)生安全，每天做好食物留樣工作。炊事員嚴格把好食品的最后一關(guān)， 發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期等問題的食品嚴格要求立即報告，同時嚴把廚房關(guān)，嚴禁無關(guān)人員進入廚房，杜絕意外事故的發(fā)生。 做好園舍、設(shè)施設(shè)備安全檢查。如對幼兒園的水電、燃氣等安全工作重點要求值班人員要天天檢查記錄，保證萬無一失。對幼兒園 的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動器械每月進行全面排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，消除各種安全隱患，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。我園根據(jù)幼兒不同的年齡特點，開展豐富多彩、生動形象的安全教育活動。中班開展食品安全系列主題活動，通過故事《豬寶寶生病》、《牙齒為什么會長蟲子 ?》，告訴幼兒不吃“三無食品”， 懂得要吃干凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 多年來，我園時刻牢記《綱要》要求，把保護幼兒的生命，促進幼兒的身心健康，當(dāng)作持之以恒的工作來抓，我們每個教育工作者都必須時刻牢記。 第二篇： 2020 幼兒園安全培訓(xùn)個人工作總結(jié)范本 安全是幼兒園工作的重中之重，為了提高教師的安全意識，增長教師的急救知識，降低對幼兒的傷害程度。 安全問題是幼兒 園的重中之重。為此，哈西匯美幼兒園就安全問題詳盡的進行了培訓(xùn)。 師德師風(fēng)是幼兒園內(nèi)涵形 象的一面旗幟，為加強教師隊伍建設(shè)，不斷加強自身的行為修養(yǎng)，弘揚新風(fēng)正氣，教學(xué)主任就師德師風(fēng)、表冊填寫、職責(zé)等方面進行了專題培訓(xùn)。 行政部老師就宣傳平臺的制作，圖片的選擇編輯等內(nèi)容進行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 后勤部開展了“共建平安富平，同享幸福生活”的主題培訓(xùn)。新的起 點，新的希望。 2020幼兒園安全培訓(xùn)個人工作總結(jié)范本二 安全工作是我們幼兒園開展活動的首要工作，如果不抓好安全工作，其他工作根本就沒有意義，我們學(xué)一班在本期是比以往都還更注意安全工作，因為這學(xué)期有兩個孩子太特別了，好動，愛打人，喜歡亂跑，把另外幾個男孩子都帶成那樣。開展安全教育活動方面我們總結(jié)如下： 開學(xué)根據(jù)學(xué)校的安排，還是以臺帳式的，擬定了安全計劃，進行了幼兒情況分析，找出了不安全隱患，每周一節(jié)安全教案，每個老師上一節(jié)安全課。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。結(jié)合兒歌，故事教育 (三 )記特殊的號碼讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出 家里的電話號碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼： 1 11120 等。不亂往嘴里放東西，以免中毒。不留長指甲，不抓別人等。 (六 )合理使用藥品班里的藥要妥善保管，要放置在固定位置，防止幼兒自己拿，每天來園時記清幼兒的藥名、劑量、用法等。班里的消毒藥品，要放到幼兒夠不到的地方，不要讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。不認識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。 (八 )嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈 。保證幼兒的水杯和毛巾每天 清洗，保證寢室干凈、并按時消毒。 (十 )教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。 幼兒園的安全教育最終的目標是增強幼兒防范意識。在下學(xué)期的工作中我們還是要注重安全教育，做得更好。我感到非常的欣慰。但是即使是這樣我們的安全意識，以及安全防護還是能夠按部就班的做好。 一、班上的老師和小朋友能夠有很好的安全意識。其次，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會有安全隱患。如：黑板的角很尖，我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等。 二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中，并將行動落到每天的工作上。如：教育他們?nèi)绾伪Ｗo自己的一些方法等。 在提高幼兒安全意識的同時，我們還將這種意識融到了工作之中。在每次的戶外活動之前，我們都會和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題。所以在戶外活動之余，對孩子們進行比較完整的安全教育，是保證的幼兒安全的有效捷徑之一。 三、家長工作方面。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。 伴著一學(xué)期安全教育走來，孩子們健健康康開開心心地成長著，無疑是給我最大的安慰。多年來，曾多次被評為省級科研科普單位，市級幼兒教育先進集體，市級安全文明先進集體，市級綠色校園先進集體等榮譽。 我們大家都知道幼兒園安全工作心系千家萬戶，是我園工作的重中之重?，F(xiàn)將近年來我園的安全工作簡要匯報如下： 一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立機構(gòu)，層層落實安全工作責(zé)任制。成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長任組長，副園長、主任任副組長，班級組長 、信息聯(lián)絡(luò)員、食堂管理員、保健醫(yī)、等負責(zé)人任成員，具體負責(zé)安全工作的有關(guān)事宜，由園長親自掛帥負總責(zé)，分管主任具體抓落實，各職能部門層層抓執(zhí)行，形成了全園上下齊抓共管的局面。此外還經(jīng)常召開安全專題園務(wù)會議，分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問題，研究制定具體方案和措施，促進幼兒園安全工作扎實開展。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。因此，我園狠抓規(guī)章制度的落實，建立健全一系列安全工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。此外，建立領(lǐng)導(dǎo)值日、門衛(wèi)總值班制度、幼兒交接班制度、衛(wèi)生保健十項制度等。有關(guān)制度及職責(zé)均形成書面并張掛上墻，做到職責(zé)明確、分工具體、責(zé)任到人。 二、加強教育，增強意識，安全要從一日各環(huán)節(jié)抓起 安全教育事關(guān)每一個幼兒的身體健康與生命安全、 __縣幼兒園一貫重視幼兒園的安全工作，在幼兒園的各項工作中，幼兒的安全問題成為該園保教工作的重中之重，教師們根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，通過一日的各個環(huán)節(jié)，把安全教 育滲透其中，如：幼兒入園時，有保健醫(yī)在大廳門口接待幼兒，檢查幼兒的精神狀況，了解幼兒的身體情況，然后家長才可以把幼兒送到班級 。幼兒到班級后，教師要親自檢查幼兒是否帶有不安全的物品 。在早點和午飯過程中，教師教幼兒養(yǎng)成了一定的生活規(guī)律，教育幼兒遵守用餐常規(guī)，以免發(fā)生燙傷事件 。中午保健醫(yī)給帶藥的幼兒服藥時，帶班教師要配合保健醫(yī)，并及時作好服藥記錄 。幼兒離園了，必須要求家長親自來接，如不是家長本人，教師要及時和家長取得聯(lián)系，在確認是幼兒親屬后，要求在簽退本上簽字，方可放孩子離園。為了使幼兒健康、開心、安全地在幼兒園過好每一天，我們一直把安全教 育放到了工作的首位，在一日的每一個環(huán)節(jié)都向幼兒滲透著安全教育，也保護著幼兒的個人人身安全。提高全體教職工和幼兒的安全意識，是確保幼兒在園安全無恙的基礎(chǔ)。同時結(jié)合演練活動、教學(xué)課程、游戲、兒歌等對幼兒進行各方面的安全教育，使幼兒初步了解一些簡單的自我保護知識，逐步具有一定的自我保 護能力。結(jié)合一日教學(xué)游戲活動，進行晨間談話、講故事 (“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等 )等教育活動，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯，好與不好”的行為。我園教職工在有意識地培養(yǎng)孩子 自我保護和防范能力的同時，注重加強自己對幼兒安全防護的能力，學(xué)會從各個環(huán)節(jié)的細小的方面發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，確保幼兒在園安全健康快樂的成長。平時注意一日三巡視：巡視晨間活動、幼兒用餐、午睡、教育活動組織情況等方面，及時向教師反饋情況，指出存在問題，逐步提高教師在一日活動組織中的安全防范意識和能力。組織幼兒外出春游時，要求教師預(yù)先去 踩點，選擇安全有趣的地點，園部還提前做好各方面的安全預(yù)案和措施。把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們 。把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具 (剪刀等 )擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制 。另外，后勤管理人員還認真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。 四、加強管理，積極預(yù)防，安全措施落實到位。為了進一步加強園內(nèi)秩序管理，幼兒園堅持每天 24 小時值班制，每天嚴格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外來人員的登記制度。班級設(shè)立“幼兒離園家長簽離表” ，要求家長接孩子時要在簽離表中簽字。 加強食堂衛(wèi)生安全管理。為做好食品絕對安全，幼兒園嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制定食品衛(wèi)生安全工作園長負責(zé)制，食堂工作人員每年體檢，堅持持健康證上崗。保健醫(yī)生每天認真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計算，指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào)，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營養(yǎng)充足平衡，多樣豐富。炊事員除了做好幼兒一餐二點外，對廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開， 洗刷干凈，食具餐餐消毒，杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入一線檢查，對幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備采取定期檢查和不定期抽查 。戶外大型活動的器械有專職人員負責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決 。 開展豐富多彩的安全教育活動。如：大班開展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容，開展“安全過馬路”、“有趣的交通標志”、通過環(huán)境布置、游戲活動、等形式，讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識。小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護意識，教育幼兒不隨便跟陌生人走，不隨便吃陌生人的東西。唯有如此，才能讓每個孩子茁壯成長，讓每個家庭快樂歡笑，讓整個社會充滿和諧?！币恢倍际怯變簣@班主任的工作職責(zé)。以強烈的責(zé)任心耐心、細心對孩子，每天早來晚走，不遲到、不早退，班級工作一絲不茍，進行得有條不紊，并順利完成大班畢業(yè)工作。能服從指揮、顧全大局、不搞小團體利益、服從工作安排、團結(jié)同志、廉潔奉公、關(guān)心他人，各方面能起帶頭作用。熱愛本職工作，具有良好的師德和職業(yè)道德。經(jīng)常清點學(xué)具、玩具等班級財產(chǎn)，班內(nèi)各室的墻面、地面、桌面整潔，離園時關(guān)好電源、門窗。堅持交接班制度，詳細填寫交接班記錄。由于對孩子細致到位的全方位照顧，孩子們的出勤率在全園居高， 不體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。 二、保教工作 注重互相配合、分工協(xié)作，堅持把幼兒生命安全放在一切工作的首位，每天對幼兒進行周到、細致的保育工作：對幼兒一切用具進行嚴格地消毒、每天為幼兒測查體溫、督促孩子們勤洗手、勤換衣。我們的班級氛圍使我班的孩子個性得到自由充分的發(fā)展。 三、家長工作 具備較強的家長工作能力。每天與家長交流、談心，及時進行溝通消除誤會。碰到有問題需要解決的時候也必須用親切柔和的態(tài)度和家長交談，做家長的朋友。發(fā)揚“以微笑迎接幼兒和家長，以誠心獲得家長的信任與肯定”。 2020幼兒園班主任個人工作總結(jié)范本二 在忙忙碌碌的教學(xué)中，一個學(xué)期也接近尾聲了，回顧到我們班這一學(xué)期自己的 工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，在工作中，我對每一件事情都認真負責(zé)。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法。 二、在教學(xué)工作上，本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字各方面的能力。通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣。 總之，這學(xué)期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努 力，把工作做到更好，力爭更上一層樓。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。是工作，是實踐，給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切 ! 一 .班級情況分析：開學(xué)初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練 。 二 .嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從思想、行動上認真落實“一切為了孩