【正文】 2021年 5 月 1 日 。 無怨無悔地將青春與熱血奉獻給黨的教育事業(yè)。 2021 年在師徒結對子活動中，被我培養(yǎng)的英語教師楊琳正逐漸的成長起來。在 20212021 學第二學期公開課評比中獲得校級一等獎。 2021 年 1 月撰寫的《淺談如何培養(yǎng)好特殊群體子女的自信心》 在 黑 龍 江 省 論 文 比 賽 中 獲 一 等 獎 。 其次，我還認真學習了許多相關的教育教學論著，并著重學習王立善教授主編的《中職英語》，訂閱了英文日報《ＣｈｉｎａＤａｉｌｙ》、《中小學外語基礎教育》等多種教學雜志，通過學習，取長補短，不斷充實自己的教育理論知識，提高教學能力。 2021 年暑期參加省級骨干英語教師培訓， 同一年我承擔了伊春市教育局舉辦的美國教師對英語教師的口語培訓翻譯任務。 2021 年、 2021 年和 2021年我均被市教育局評為“伊春市優(yōu)秀班主任”。為了加強學生的思想教育，我經常組織學生學習先進人物事跡，并開展獻愛心活動，通過一系列的思想教育，學生中講文明，有禮貌，關心集體，樂于助人等蔚然成風。 在探索與總結課堂教學的同時，我努力做好班主任工作。我所教的班級英語成績在學校一直是名列前茅。為了貫徹實施新課程的教學理念，培養(yǎng)學生自主，創(chuàng)新的求學精 神，課堂上，我開展“興趣英語教學”，激發(fā)學生自主學習的興趣，師為“輔”，生為“主”，創(chuàng)設不同層次的情景和開展形式多樣的活動，提高學生的參與度，建立民主和諧的課堂氛圍。在教學中，刻苦鉆研，勇于探索。 二、推陳出新，大膽探索教改新路子。由于工作業(yè)績突出，在 2021 年 ,2021 年和 2021 年的伊春市事業(yè)單位考核中我都被評為優(yōu)秀。忠于職守，嚴謹治學，勇挑重擔。 從教以來，我努力貫徹黨的教育方針政策，認真學習與領會“三個代表”的重要思想。在伊春市職教中心近三年的工作中，我銳意進取，勇于開拓，努力改進課堂教學，成績顯著。 2021 年調進伊春職教中心任教至今。 2021 年 6 月取得佳木斯大學日語本科文憑。 2021 年 6 月取得了齊齊哈爾大學英語本科文憑并獲取了學士學位，同一年取得了中學英語一級教師資格。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持！ 主評 管鑒 領意 導見 考審 核核 機意 構見 單 位 確 定 等 次 被 考 核 人 意 見 復 核 意 見 申結 訴 審 理果 第五篇：英語老師述職報告 申報伊春市骨干教師述職報告 我叫 ***，女，生于 1973 年 9 月， 1995 年 7 月畢業(yè)于呼蘭師范?？茖W校。 我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我組制作的網站獲得校信息技術一等獎，我的課例研究《清明的思念》在區(qū)教研網站作為資料，這些成績使我們品德與社會教研組獲得新區(qū)優(yōu)秀教研組稱號 作為班主任，我還積極指導學生參加各類比賽，如指導謝恒嘉同學在校作文節(jié)演講比賽中獲一等獎，班級科技節(jié)展示優(yōu)秀獎。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而 要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！ 在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。在課上，我把知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的 探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研，被學校聘為教科員，協(xié)助教科室開展教學研究工作?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學 生尊重和信賴的老師。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育者。當然比賽結果不是我們的最終目標，而是要讓比賽帶動更多的學生來參與，發(fā)展他們的多元智能。 在教研組工作中，組織我組教師參加了市區(qū)級教學比賽，金育英等四位教師獲得教學案例評比各級等次獎項，郁美老師獲得“民族精神代代傳”百課展三等獎，并向全區(qū)教師展示，我代表學校參加街道“黨員的先進性”演講比賽，榮獲三等獎。在學校教研活動中，就如何上好課經常和老師們進行坦誠的交流。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。 四、做一個信息時代的教師 目前，以計算機和互聯(lián)網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。 三、做一個理念新的教師 在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般 的教育。 二、做一個富有愛心的教師 愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。 一、做一個科研型教師 新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。 第四篇：老師述職報告 述職報告 吳瓊華 自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。無論是何種角色，我都將樂此不彼，繼續(xù)努力雖沒達到兢兢業(yè)業(yè)的程度，但也做到勤勤懇懇；雖沒教出特別出眾特別優(yōu)秀的學生，但至少也沒 誤人子弟。近幾年來，我校數(shù)學成績在全鎮(zhèn)一直名列前茅，為學校贏得了榮譽；數(shù)學課堂教學的現(xiàn)狀，也呈現(xiàn)了良好的改革狀態(tài)；校本課程“數(shù)學發(fā)展題”的訓練與評價等也進入了良好的運作狀態(tài)。作為高年級數(shù)學教研組長，更是感覺壓力很大。 質量意識。因此，我把重點放到了課堂教學上，重組教材，集體備課，組織研討等等，時時反思自己的課堂教學有沒有小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級課改的痕跡。 課改意識。當學生學習上、生活上有困難時，我毫不猶豫地伸出援助之手；當周圍的老師教學上有疑難問題時，我和他們一起討論、研究，一起成長；當學校組織教學研討、觀摩教學等活動時，我便在幕后默默地當起導演。 服務意識。 二、不斷努力奮進，提升業(yè)務水平。它對我的教學能力、組織調控能力、意志品質等，都是不小的考驗 。因此，在這兩年我校數(shù)學師資緊缺、班