【正文】 四、活動流程： （一）活動時間： 2021 年 3 月 18 日 12： 30—— 16:00（二）具體流程： 下午 12： 30—— 13:30，班級文化建設(shè)巡禮 下午 13： 30—— 15:00，校園藝體活動展示 下午 15： 00—— 16:00，“生本德育”主題論壇五、活動地點： AA 大學(xué)第二附屬中學(xué)（膠州路 100號） 聯(lián)系人：校務(wù)辦公室吳振華 辦公電話： 62668496 AA 大學(xué)第二附屬中 學(xué) 2021 年 3 月 10 號 。 （三）生本德育主題論壇設(shè)計指導(dǎo)思想： 作為德育特級教師王志剛校長的德育實訓(xùn)基地， AA 二附中“借天借地借資源”，依托王校長德育基地雄厚的專家力量，與兄弟學(xué)校共同舉辦以“生本德育”為主題的論壇交流，并邀請與會專家進行現(xiàn)場點評，力圖從理論與實踐相結(jié)合的角度探討“德育為先、育人為本”的中小學(xué)德育工作的特點、熱點和難點，引導(dǎo)與會者對當前德育問題的深入思考，以進一步提高中小學(xué)德育的實效性。 繼往開來、百鼓爭鳴：由高中部女生（ 100 名）組成的腰鼓方陣。悠長渾厚的蒙古歌謠，清脆明亮的筷子敲擊，含蓄柔美中蘊含力量，剛強雄渾中滿懷深情。 朝氣蓬勃、活力少年：是預(yù)備年級全體學(xué)生（ 150 人）參加的項目，包括斗牛舞、搏擊操和健美操，活動節(jié)奏明快，融合體育的陽剛和舞蹈的柔美， 體現(xiàn)了 AA 少年的輕盈靈動和蓬勃朝氣。 敢于擔當、武林英姿：由初二年級全體學(xué)生（ 150 人）參加太極拳和劍術(shù)表演，由拳和劍兩部分組成，太極拳是中華民族體育文化中的一株奇葩。 萬眾一心、律動球韻：由高中部男女學(xué)生（ 81 名）組成的排球操表演。另由初一年級全體學(xué)生組成（ 150 人）的長拳表演。 表演項目： 奮發(fā)開拓、金龍騰飛：由高一年級男生（ 40 名）表演舞龍。 學(xué)生、老師、家長、來賓自主選擇游覽展示場館并參加各場館交流活動。引進以滿足學(xué)生個性需求、注重學(xué)生個體體驗為特點的社團文化，豐富班級文化建設(shè)的內(nèi)容和途徑，既促進溫馨教室形成，提升班級文化 內(nèi)涵，也有利于發(fā)揮社團在校園文化建設(shè)中的靈動作用，促進多種文化形式的融合，形成 AA 二附中師生共同生活的體驗式生態(tài)場景。 三、活動內(nèi)容（一）班級文化建設(shè)巡禮設(shè)計指導(dǎo)思想： 班級文化是班級全體師生共同創(chuàng)造的財富，體現(xiàn)班級共有的信念、價值觀和態(tài)度；班級文化也是一種個性文化，代表著班級的獨特形象，體現(xiàn)了班級的集體生命。生成：以生成教育為策略，激發(fā)生成，助推生成，增強生成能力；生活：以生活教育為內(nèi)容，關(guān)注生活，體驗生活，創(chuàng)造美好生活；即： 通過挖掘?qū)W科教學(xué)的德育價值、班級文化建設(shè)巡禮、大型藝體現(xiàn)場展演、主題德育論壇交流以及綜合實踐活動展板介紹，展現(xiàn)我校“生本德育”的實施成果，創(chuàng)建“生態(tài)學(xué)?！钡霓k學(xué)特色，進一步彰顯“知識 能力 人格”三維一體、全面發(fā)展的學(xué)生培養(yǎng)目標。和諧教育 1元旦舉行辭舊迎新聯(lián)歡會。 1“ ”法制宣傳周。 1中秋節(jié)開展尊老敬老從我做起，在家?guī)椭鷭寢專瑺敔斈棠套鳇c活，給出外打工爸爸寫條短信，寫出自己的感恩之情。（為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。 1 6 月份，國際兒童節(jié)慶六一文藝匯演、征文、演講、繪畫比賽等。 4 月份，清明節(jié)組織各班開好班會，學(xué)生 學(xué)習(xí)英雄事跡，立志報效祖國。 安全教育日，上一節(jié)安全教育課或開展一次以安全為主題的班會，開展知識競賽、征文、演講，等多種形式。 二、德育教育每 月活動主題： 三月份的學(xué)雷鋒活動月； 四月份的法制教育活動月； 五月份的青春風(fēng)采展示活動月； 六月份的感恩教育活動月； 七八月份，暑期社會實踐活動，家庭教育系列活動； 九月份的尊師重教活動月、文明禮儀活動月； 十月份弘揚民族文化、我愛讀書活動月； 十一月份行為習(xí)慣養(yǎng)成活動月、古詩詞背誦活動月； 十二月份陽光體育活動月； 元月、二月弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 2．在學(xué)期末表彰文明禮儀班級，文明禮儀之星。 綜合考評，評出活動優(yōu)勝班級，在期末表彰大會上頒發(fā)榮譽證書。 常抓不懈，建立長效評比機制。中午和下午放學(xué)前 5— 10分鐘，由班委向班主任進行匯報，班主任及時總結(jié)批評。各班成立學(xué) 生自律隊，課間在值周區(qū)域內(nèi)執(zhí)勤，及時糾正監(jiān)督本班學(xué)生的不良行為。 不亂扔?xùn)|西，見到廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。 不亂花零用錢。 做力所能及的家務(wù)勞動。 （三）生活習(xí)慣 不進入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所。 合理安排學(xué)習(xí)時間，廣泛閱讀有益的課外書籍，學(xué)寫讀書筆記。 課前預(yù)習(xí)、自學(xué)，課后認真復(fù)習(xí)，不懂就問。 （二）學(xué)習(xí)習(xí)慣 按時上學(xué)，不遲到、不早退、不逃學(xué)，有病有事要請假。 不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿棍棒刀打鬧，不從高處下跳等等。 愛護公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫。 不說粗話、臟話；不打架、不罵人、不起、叫綽號。 不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。 體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。 勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。 （三）生活習(xí)慣 不進入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所。 認真做廣播操、眼保健操。 按時、獨立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。 課上專心聽講，自覺遵守課堂 紀律，不做與課堂無關(guān)的事。 愛護環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。 愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。 禮貌待客，學(xué)校來客人時主動問好，并為客人引路。 課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲。 不亂扔?xùn)|西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。 早晚刷牙、漱口，飯前便后、玩耍后自己洗手。 自己的物品擺放整齊，自己整理書包。 在師長的引導(dǎo)下，學(xué)會看課外圖書。 愛護課本，不亂撕作業(yè)本。 按時、獨立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè)，不讓家長督促。 課前準備好學(xué)習(xí)用品。 愛護環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。 不做危險游戲，課間做有益的體育活動，不追跑打鬧。不打架，不罵人。 不亂翻別人的東西，借東西要及時歸還，撿到東西要歸還失主或交學(xué)校。 五、各年級具體要求【 一、二年級】 （一）行為習(xí)慣 使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見??會說普通話。 注意自己的儀表，每班要專門派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生及座位衛(wèi)生情況。 課間在規(guī)定的地點玩耍做游戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。以培 養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。 二、實施途徑： 利用每周一節(jié)的班隊課和每天放學(xué)前 5— 10 分鐘的時間，專門有針對性地對學(xué)生進行文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 由于學(xué)校在學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)上有所欠缺，工作力度不夠，從而導(dǎo)致現(xiàn)在校園中形成了許多不和諧的畫面，諸如亂丟果皮紙屑、課間活動秩 序紊亂、追逐趕打現(xiàn)象嚴重、學(xué)生文明禮儀習(xí)慣差等。從心理上說，行為一旦變成了習(xí)慣，就會成為人的一種需要。 7 (二 )獎勵 根據(jù)各校工作實際，具體獎勵指標分配如下： 1．先進集體 1 所 2．先進個人 2 人 ) 八、德育工作領(lǐng)導(dǎo)組 織組長：張春生副組長：田墨庭梁國霞成員：全體老師 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案 一、指導(dǎo)思想 行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。各班綠化區(qū)、公物等完好、整潔，無破損。重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化，有計劃，有措施，有轉(zhuǎn)化記錄或檔案，幫輔效果良好。定期對學(xué)生思想狀況等德育情況進 行摸底調(diào)查，提高德育教育的針對性和時效性。 (一 )考核內(nèi)容 1．常規(guī)管理 主要包括德育工作有學(xué)期、學(xué)年計劃，有學(xué)期、學(xué)年工作總結(jié)，計劃落實，總結(jié)真實。 6．少先隊要根據(jù)自己的特點，積極配合學(xué)校做好德育工作，團結(jié)廣大學(xué)生走健康成長的道路。 4．品德與社會課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況，制訂學(xué)校德育工作計劃，確定和協(xié)調(diào)思想政治課、團組織等各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作，爭取家庭、社會各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等。 1．校長全面負責學(xué)校德育工作。 (二 )抓好學(xué)校德育工作隊伍的建設(shè)，明確各崗位職責。健全和完善各項學(xué)校規(guī)章制度，制《班級日志》、《學(xué)生操行情況記載》、《學(xué)生作業(yè)情況記載》、《學(xué)生讀記情況記載》等各種表冊，采取學(xué)校行政值周檢查、教師值日檢查、學(xué)生值日檢查、學(xué)生互查、家長督查等辦法，全面、細致、及時地了解師生的表現(xiàn)，并針對師生的不良習(xí)慣予以教育和指導(dǎo)；建立激勵、表彰機制，通過日評比、周評比、月評比、學(xué)期評比、評比，樹立榜樣，帶動全體師生加強良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練；學(xué)校實行一月一碰頭、一學(xué)期一總結(jié)、及時總結(jié)交流養(yǎng)成教 育工作的好的經(jīng)驗和作法，研究解決工作中的困難和問題，促進養(yǎng)成教育不斷系統(tǒng)化、規(guī)范化；建立定期檢查、不定期督辦工作機制。開展建設(shè)“書香家庭”活動，讓學(xué)生 養(yǎng)成讀好書、好讀書的習(xí)慣。 (四 )加強聯(lián)系，形成學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理，互相幫助、共同進步，如班級管理實行班干部輪流擔任制，讓每個學(xué)生都參與到班級管理中來；學(xué)科管理實行個體承包責任制，每人承包一項學(xué)習(xí)重點，組織全體同學(xué)共同學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)管理實行自主 學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主留作業(yè)、批改作文、出試卷、閱讀。提高教師的思想覺悟，教育教師樹立正確的人生觀、世界觀 ，愛崗教業(yè)、熱愛學(xué)生，勤奮工作，樂于助人，講公德，守法紀；提高教師的禮儀修養(yǎng)，教師要力求使自己做到語言文明、服飾得體、舉止大方、禮貌待人、和藹謙遜；提高教師的業(yè)務(wù)能力，經(jīng)常開展各種培訓(xùn)活動和各類教研活動，定期開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評比活動，培養(yǎng)教師良好的工作、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。抓好校園凈化、綠化和美化，建立和諧、健康的校園人際關(guān)系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生之間互諒互讓，互愛互幫，共同進步；弘揚校園文化傳統(tǒng)，培育校園文化內(nèi)涵，開展健康有益的校園文化活動，鑄造