【正文】 主張制定法紀(jì)，選用賢能，聯(lián)齊抗秦。他是楚國貴族。 觀看有關(guān)端午節(jié)慶祝活動的錄像，了解節(jié)日的民間慶祝 附：屈原簡介 端午節(jié)由來及風(fēng)俗的資料 屈原簡介 屈原，漢族，公元前 340 年正月寅日生，戰(zhàn)國末期楚國丹陽（今湖北省宜昌市秭歸縣）人，是楚武王熊通之子屈瑕的后代。 假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做 ?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。提問：你們知道端正午節(jié)為什么會有這些風(fēng)俗嗎？（如果有幼兒知道，請該幼兒來講述。 提問：端午節(jié)是哪一天？這一天要吃什么？戴什么？進(jìn)行哪些活動？借助圖片和實(shí)物，在寬松的氣氛中，師幼一起交流所獲得的關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗的經(jīng)驗，教師作適當(dāng)補(bǔ)充。 粽子一串，香袋若干，五彩線若干。 對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生祟敬之情。 （學(xué)前）端午花，紅又紅；摘朵鮮花送金龍；端陽端陽，粽子粽；拿個粽子塞龍洞；龍戴鮮花吃粽子；吃飽粽子回龍洞。 （大班）五月五，是端陽；龍船雙雙鬧長江；兩邊坐著劃船手；中間坐著打鼓郎；咚咚鏘；咚咚鏘；咚咚咚咚鏘。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。 4.（中班）“棕子香，香廚房。 2.（小班）五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。吃粽子，灑白糖。 謝謝家長的配合，并提前祝愿小朋友、家長端午節(jié)快樂！ 五道江幼兒園 2021年 6 月 13 日 兒歌資料 :1.（小小班）五月五，是端陽。感受節(jié)日氣氛。 附：家長通知條兒歌資料活動教案 溫馨提示 尊敬的各位家長你們好： 中國傳統(tǒng)的節(jié)日 —— “端午節(jié)”即將來臨：為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，請各位家長：首先跟孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。對屈原產(chǎn)生 崇敬之情 （四） 6 月 18 日（周四）學(xué)前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班編五彩線。（事先準(zhǔn)備好通知條，發(fā)給家長） （二） 6 月 15 日 — 16日（周一 — 周二）區(qū)角創(chuàng)設(shè)。 二、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鴨蛋等過節(jié)物品。 級的包粽子等活動。 、粽子、香袋（荷包）、咸鴨蛋等過節(jié)物品。 ：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。 2.美工角：放臵制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料。 （四）區(qū)角創(chuàng)設(shè)： ：投放艾草和菖蒲。對屈原產(chǎn)生崇敬之情 （二）學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。幼兒園設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動。其次，家長們在活動中也非常的配合，紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節(jié)特有的物品，還特地請假來參加包粽子的活動，使活動的開展很順利。 六、活動效果與反思： 本次主題活動內(nèi)容豐富有趣，活動效果好。在活動中，他們教得很認(rèn)真很耐心，手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉、如何壓實(shí)糯米、如 何包裹和捆扎。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑，離園時還帶一個回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢 與言表?；顒又?，孩子們學(xué)得可認(rèn)真，可積極了，一個勁地要求大人幫忙指導(dǎo)?；顒幽翘欤⒆觽兯坪鮼淼暮茉?，還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不要遲到。 幼兒反映： 包粽子的活動提早已經(jīng)通知孩子和家長了，孩子們可開心了，總是來問我什么時候開始。 活動六包粽子 目標(biāo)： ⒈學(xué)習(xí)包粽子，進(jìn)一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。 活動五做龍舟 目標(biāo)： ⒈通過觀察、集體討論，分工合作，運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。區(qū)域活動或課間休息時，都愛到美工區(qū)去搓長 命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。⒉學(xué)習(xí)搓線的技巧。家長們都說班級的環(huán)境非常漂亮，非常美。”家長反映：當(dāng)家長來接孩子時，他們走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很漂亮，的家長 饒有興趣地湊近摸摸?！???幼：“哇！老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮?。　? 幼：“這個是我做的。” 幼：“我包的粽子可結(jié)實(shí)了。 ⒊養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。 活動三粽子香袋 目標(biāo)： ⒈感受粽子香袋的美。關(guān)于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草？哪一樣是菖蒲？我當(dāng)時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細(xì)去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。 幼兒表現(xiàn)：班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。 幼兒表現(xiàn)：當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。 五、活動安排： 活動一端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷 目標(biāo)： ⒈知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 ⒊和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。 四、家長工作： ⒈和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。⒊閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。陳列不同造型的香袋。 ⒉對中國的傳統(tǒng)文化感興 趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。 今天的活動結(jié)束了，跟客人老師說再見?，F(xiàn)在，請所有的小朋友到展臺邊合影。 畫完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺上展示。 畫完吹一吹，讓顏料干快點(diǎn)兒。 畫完前面的，把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫。 跟著老師念兒歌 幼兒完整朗誦兒歌。這些事每年過端午節(jié)我們都要做，這是端午節(jié)的習(xí)俗。 端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃，那有什么好玩的 呢？我們一起去看看端午節(jié)這天人們在干什么？ （播放《賽龍舟》視頻） 端午節(jié)這天人們在干什么？ 他們劃的船像什么？你能學(xué)一下他們劃龍舟的動作嗎？除了劃船的人，還有一個人在做什么？我們知道愛國詩人屈原在農(nóng)歷 5 月初 5跳江自殺了，很多人劃著船去打撈他的身體，因為怕魚蝦咬壞了他的身體，人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦，后來，每年的端午節(jié)這