【正文】 各項(xiàng)任務(wù) ，為集體爭(zhēng)光；學(xué)會(huì)合作，充分認(rèn)識(shí)到自己在集體中的地位和使命，實(shí)現(xiàn)在發(fā)展集體事業(yè)中才能發(fā)展個(gè)人；要正確處理集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，堅(jiān)持國(guó)家利益、集體利益高于個(gè)利益的原則，盡職盡責(zé)做好自己應(yīng)該做的事。遵守國(guó)家法律、法令，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德，言談舉止符合文明規(guī)范；愛(ài)護(hù)國(guó)家利益，依法行使憲法和法律所賦予的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)；維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定，同一切損害國(guó)家利益的現(xiàn)象、言論和行為作斗爭(zhēng)；維護(hù)國(guó)家安全，嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密，發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全行為時(shí)應(yīng)及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān) 或公安機(jī)關(guān)報(bào)告；維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，樹立民族自豪感，自尊心和自信心，遇見(jiàn)外賓，以禮相待，不卑不亢，不做有損人格、國(guó)格的事，當(dāng)國(guó)家受到外敵入侵時(shí)，要發(fā)揚(yáng)“國(guó)家興亡匹夫有責(zé)”的精神，承擔(dān)起保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)。規(guī)范訓(xùn)練，小事做起，培養(yǎng)責(zé)任行為。 二、以開(kāi)學(xué)為契機(jī)，結(jié)合“溫馨教室”的建設(shè)，組織學(xué)生制訂好班級(jí)、個(gè)人創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃。紀(jì)念日掃描： 3 月 3 日：全國(guó)愛(ài)耳日 3 月 5 日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日，中國(guó)志愿者服務(wù)日 3 月 8 日：國(guó)際婦女節(jié) 3 月 12日：植樹節(jié) 3 月 15 日：消費(fèi)者權(quán)益日 3 月 21 日：世界森林日，世界兒歌日 3 月 22 日：世界水日 3 月23 日：世界氣象日 3 月最后一周：全國(guó)安全教育周活動(dòng)安排： 一、積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。 各班結(jié)合“植樹節(jié)”“世界森林日”“世界水日”“世界氣象日”等，利用班隊(duì)課、午會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)掌握日常環(huán)保小知識(shí)，爭(zhēng)做環(huán)保小使者。進(jìn)校時(shí)：“老師早”；離校時(shí)：“老師再見(jiàn)”。 二、抓好傳統(tǒng)清明節(jié)的紀(jì)念活動(dòng)。 第十周：課間活動(dòng)：“安全、文明，有序”第十一周：環(huán)保教育：“三管住”第十二周：路隊(duì)教育：“快靜齊” 益林中心小學(xué)德育處 2021年 4 月 初夏 勞動(dòng) 感恩 —— 五月份主題活動(dòng)安排在姹紫嫣紅的五月里，讓我們繼續(xù)傳唱民族精神之歌，知榮辱學(xué)禮儀迎世博，使我們的校園竟開(kāi)文明之花。 五、積極組織好優(yōu)秀集體和個(gè)人的評(píng)選，推薦工作。 紀(jì)念掃描： 6 月 1 日：國(guó)際兒童節(jié) 6 月 5 日：世界環(huán)境日 6 月 6 日：全國(guó)愛(ài)眼日 6 月 11 日：中國(guó)人口日 6 月 12 日：世界無(wú)童工日 6 月 14 日：世界獻(xiàn) 血日 6 月 16 日：國(guó)際非洲兒童日 6 月 17 日：世界防止荒漠化和干旱日 6 月 20 日：世界難民日 6 月 22 日：中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日 6 月23 日：國(guó)際奧林匹克日 6 月 25日：全國(guó)土地日 6 月 26 日：國(guó)際禁毒日 6 月 60 日：世界青年聯(lián)歡節(jié) 6 月第三個(gè)星期日：父親日活動(dòng)安排： 一、積極組織開(kāi)展好“六一”慶?；顒?dòng)。 益林中心小學(xué)德育處 2021年 5 月 第四篇：德育主題教育活動(dòng)方案 吳家窯小學(xué)德育工作實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)發(fā)展觀和核心價(jià)值觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫 徹落實(shí)國(guó)家教育部頒布的《中小學(xué)德育工作規(guī)程 .》，堅(jiān)持以人為本，遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)、成才規(guī)律，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。 3 養(yǎng)成教育。 6．安全教育。 (5)講普通話的習(xí)慣：進(jìn)入校園，一律講普通話。 2．結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合集體主義教育，開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)。 五、工作措施 (一 )加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。建立家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家校聯(lián)系卡、家訪等形式同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭之間的溝通和協(xié)調(diào)，讓學(xué)生把在學(xué)校訓(xùn)練和培養(yǎng)的好習(xí)慣帶回家，使之能夠得到督促與強(qiáng)化；建立家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。 2．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施。各學(xué)科課堂教學(xué)能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，自覺(jué)地滲透德育教育。 習(xí)慣不是一般的行為，是經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練而養(yǎng)成的語(yǔ)言、行為、思維等生活方式，它是人頭腦中所建立起來(lái)的一系列條件反射。 四、統(tǒng)一要求 進(jìn)入校門不擁擠，緩步慢行，上下樓梯靠右行、不擁擠，互相謙讓。 誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話，不說(shuō)臟話，知錯(cuò)就改。 上課注意聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說(shuō)話，不做小動(dòng)作。 不吃零食，不帶零食，不買零食。 愛(ài)護(hù)課桌凳，不在學(xué)校墻壁上亂刻亂畫。 認(rèn)真上好早讀和午間自習(xí)，老師不在時(shí)自覺(jué)遵守紀(jì)律。 不亂所東西，見(jiàn)到廢紙等垃圾物要撿起來(lái)放到垃圾桶里。 愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。 不吸煙，不喝酒，不賭博，不參加迷信活動(dòng)。 每天落實(shí)教師課堂“德育 5 分鐘”。 德育主題教育活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想 以素質(zhì)教育思想為指針，堅(jiān)持“德育為首、做人第一”的育人理念，以新道德教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)信“從道德走向知識(shí)”的教育思路，按照新道德教育實(shí)驗(yàn)提出的“回到人本、回到基礎(chǔ)、回到生活、回到實(shí)踐”的要求，“全方位、全過(guò)程、全員性”地實(shí)施新道德教育，以養(yǎng)成教育為抓手，通過(guò)開(kāi)展“習(xí)慣、責(zé)任、愛(ài)心、誠(chéng)信、自信、感恩”為主要內(nèi)容的系列教育活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生良好的做人習(xí)慣，用良好的校風(fēng)、班風(fēng)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，以實(shí)現(xiàn)“人人好習(xí)慣、個(gè)個(gè)重責(zé)任、事事有關(guān)愛(ài)、個(gè)個(gè)講誠(chéng)信、天天有進(jìn)步、生生知感恩”的教育目標(biāo)。 1父親節(jié)（ 6 月第三個(gè)星期日）“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫下想對(duì)父親說(shuō)的心理話。 2021年 3 月 18 日 14 德育工作實(shí)施方案 吳家窯小學(xué) 第五篇：德育主題活動(dòng)方案 德育主題活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以慶祝建黨“九十周年”為契機(jī)，全面推進(jìn)《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深化“德育為先、育人為本”的指導(dǎo)思想，落實(shí)普陀區(qū)委區(qū)政府關(guān)于建設(shè)“教育強(qiáng)區(qū)”的要求，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)的提高，體現(xiàn)我?！吧鷳B(tài)課程生長(zhǎng)：以生長(zhǎng)教育為途徑，期待生長(zhǎng)，包容生長(zhǎng)，完善生長(zhǎng)過(guò)程； （二）校園藝體活動(dòng)展示設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想： 體育、藝術(shù)等項(xiàng)目是我校正在逐步培育形成的育人特色，通過(guò)大型的藝體活動(dòng)，在選修課和社團(tuán)課的基礎(chǔ)上，對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展體育特色項(xiàng)目和舞蹈藝術(shù)的教育訓(xùn)練，強(qiáng)健學(xué)生體魄，促進(jìn)學(xué)生身心健康，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生審美能力；在大 型活動(dòng)的籌備準(zhǔn)備過(guò)程中，全校師生的創(chuàng)造能力、組織能力、活動(dòng)能力、合作能力和展示能力等得到進(jìn)一步鍛煉，師生的自信心、自豪感、組織性和凝聚力得到進(jìn)一步提高；通過(guò)師生共同設(shè)計(jì)、共同參與藝體文化活動(dòng)，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系，密切家校合作，拓寬教育資源；通過(guò)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，振奮師生精神，引導(dǎo)師生體悟和傳承中華文化，立根樹魂，更好地錘煉學(xué)生的愛(ài)國(guó)信念、堅(jiān)韌意志，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的民族情感和愛(ài)國(guó)精神。它凝聚了我國(guó)傳統(tǒng)文化剛?cè)嵯酀?jì)的精髓，表現(xiàn)了華夏兒女追求和平、健康、超然的理想境界，體現(xiàn)了我國(guó)傳 統(tǒng)文化中對(duì)人與自然發(fā)展的高度和諧；武術(shù)的劍，不但歷史悠久，更富有傳奇色彩，劍光劍影中閃耀著 AA 人敢為天下先的擔(dān)當(dāng)與豪情。 活動(dòng)內(nèi)容： 主題發(fā)言：由王志剛校長(zhǎng)領(lǐng)銜的“雙名工程”實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)員做主題發(fā)言； 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：由觀摩 活動(dòng)的來(lái)賓與發(fā)言者互動(dòng)交流； 專家點(diǎn)評(píng)：由市、區(qū)德育領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。青春男兒的豪邁舒展猶如草原雄鷹，舉手投足訴說(shuō)著英雄不老的壯志豪情。長(zhǎng)拳是中華武術(shù)的精華，剛勁有力，姿勢(shì)舒展、動(dòng)作靈活，體現(xiàn) AA 少年的執(zhí)著與堅(jiān)韌。班級(jí)文 化為學(xué)生成長(zhǎng)提供了集體生活的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，承載了協(xié)調(diào)學(xué)生成長(zhǎng)要素，滿足學(xué)生成長(zhǎng)需求，推助學(xué)生成功體驗(yàn)的多重任務(wù)。 二、活動(dòng)主題：“為了每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)”在生態(tài)課程的框架下，尊重學(xué)生差異，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，致力于“生本德育”的實(shí)踐探索，引導(dǎo)全體師生圍繞“生命、生活、生長(zhǎng)、生成、生態(tài)”五個(gè)核心詞，立體展開(kāi) AA 二附中的教育教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生的幸福成長(zhǎng)奠基。 1國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)我中華征文書畫朗誦比賽， 1重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展尊老敬老活動(dòng)周。組織一次安全演練。學(xué)生行為的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，需要長(zhǎng)期不懈的努力，因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長(zhǎng)期進(jìn)行下去，并作到每天一小結(jié)，每周一通報(bào)。 早睡早起，保證睡眠時(shí)間，自己整理房間。 課堂上善于自主、合作、交流學(xué)習(xí)，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解，并善于獨(dú)立思考。 熱心幫助別人，能主動(dòng)幫助其他同學(xué)，遇事多為別人著想，不欺負(fù)弱小。 不喝酒，不賭博，不參加迷信活動(dòng)。 （二）學(xué)習(xí)習(xí)慣 按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退，有病有事要請(qǐng)假?！? 三、四年級(jí)】 （一）行為習(xí)慣 不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。 認(rèn)真學(xué)做廣播操、眼保健操。 愛(ài)護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。 上課期間進(jìn)教室 應(yīng)打報(bào)告，進(jìn)教師辦公室前要先打報(bào)告，進(jìn)入后向老師問(wèn)好。為了解決這一系列迫在眉捷的問(wèn)題，在全校掀起一股“好習(xí)慣伴我行”的風(fēng)氣，經(jīng)學(xué)校研究，決定在本期花大力氣開(kāi)展以學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主的大隊(duì)主題活動(dòng)，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際和德育工作現(xiàn)狀，擬訂本方案，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。重視收集、整理、保存教師育人的典型案例；班級(jí)學(xué)風(fēng)正。教師要了解和分析學(xué)生的思想品德?tīng)顩r、遵循理論 聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法，引導(dǎo)教學(xué) 5．各科教師、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。 六、建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu) (一 )成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。(三 )強(qiáng)化自主管理，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。 (9)作業(yè)習(xí)慣：按時(shí)完成作業(yè)，堅(jiān)持整理錯(cuò)題集。 四、德育工作形式與實(shí)施途徑 (一 )重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的十個(gè)習(xí)慣 1．小學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)十個(gè)習(xí)慣 （ 1)衛(wèi)生習(xí)慣：衣著整潔，勤洗手臉，早晚刷牙，經(jīng)常洗澡，不隨地吐痰；不亂扔、亂刻、亂畫；認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔；堅(jiān)持每天在家整理好自己的衣物。 5．法制教育。 三、主要內(nèi)容 1．進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 四、班主任積極 做好各類總結(jié)工作，注意收集整理好各類資料，撰寫好班主任班級(jí)管理小結(jié)，做好《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》的謄寫記錄工作。 九、繼續(xù)開(kāi)展好“五星隊(duì)員”的評(píng)選工作。 二、結(jié)合“母親節(jié)”開(kāi)展“小調(diào)查――媽媽的故事知多少”，“大討論――怎樣做才算孝敬父母”等活動(dòng)。四月份“五星”目標(biāo)：“安全之星”“環(huán)保之星”“路隊(duì)之星”“學(xué)習(xí)之星”“崗位