幼兒園保教主任個人工作計劃(參考版)
2025-04-01 14:38本頁面
【正文】 。一對一的帶教，確保新教師進步有序。 ，新教師兩周寫一篇“我的進步與困惑”進行自我反思，師傅根據(jù)其優(yōu)缺點及時調(diào)整計劃并及時指導。 錄。 、方案、教案、總結(jié)，做到每一項活動都有完整的文字圖片資料。以每教研組為單元，演出開場大型器械或道具團體操，三個班編排一精彩節(jié)目。 (總園分批次去分園聽課看環(huán)境，總園的優(yōu)質(zhì)課觀摩邀及培訓請分園參加 ) “六一”慶祝活動和新年家園同樂活動。以此加強總分園一體化的實效。 。 9 月份組織新親子家長參觀幼兒園環(huán)境，展示園文化，建立彼此家園友誼。 。培養(yǎng)幼兒正確的走、坐、書寫良好的習慣。各班不定期組織幼兒安全有序逃 離活動，熟悉幼兒園各個安全出口，建立“安全只有起點，沒有終點”的高度安全意識。開展大班畢業(yè)典禮活動。 ，保證每日 12 次巡班，做好全園各班各活動的指導及各項一日常規(guī)檢查工作并記錄，月末做好考核匯總工作，并形成文字性月總結(jié)。大班培養(yǎng)學習習慣。結(jié)合幼兒年齡特點，確定各部常規(guī)教育重點，小班重點培養(yǎng)生活衛(wèi)生習慣和自理能力 。每月教學部參與一次保健部的衛(wèi)生保健工作檢查，進一步做好保教一體工作。 ，形式多樣，起到互觀互學及加強各項保育技能的實際操作能力。 學習 (衛(wèi)生保健制度、隔離制度、傳染病應急措施、幼兒的生活護理等 )。保健主任按標準進行指導檢查并記錄在案，每月匯總分數(shù)并有文字性總結(jié)。 《保育員日常量化考核內(nèi)容》。做出幼兒體格發(fā)育的分析評估。 ，按時做好幼兒日常體檢工作。保健人員督導每班做好缺勤、消毒記錄。 ，嚴把晨檢午檢關(guān)，對班級各項消毒工作及室內(nèi)通風情況有計劃的檢查指導并記錄。認真制定保教工作計劃，切實做到：全面提升保教質(zhì)量，繼續(xù)提高教師隊伍素質(zhì)，加強深化教育教學改革，全方位 實施幼兒素質(zhì)教育，促進幼兒全面發(fā)展。 開展美術(shù)活動專題研究：提高 幼兒園保教主任個人工作計劃范文三 2020 年，我園將以“文化內(nèi)涵建設(shè)”為主線，以師資培養(yǎng)為抓手，繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理，全面貫徹落實《 3～ 6 兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要 (試行 )》精神，構(gòu)建我園“打造現(xiàn)代幼教品牌、構(gòu)建新型發(fā)展園所”的辦園目標 。三大游戲是呈現(xiàn)幼兒生活經(jīng)驗、體現(xiàn)幼兒發(fā)展水平的載體。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學的質(zhì)量，達到以研促教的目的。
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