【正文】 我很尊敬我的老師，他們像父母一樣關(guān)心愛護(hù)我們。有一次，我看見一個(gè)年齡與我差不多的小伙伴隨手把紙屑扔在大街上，而清潔工阿姨剛掃完這段街，于是我連忙跑上去把紙屑撿起來扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱，爸媽笑了，我也笑了。一會(huì)兒就洗好了，仔細(xì)一看，光潔如新，還找不到油哩！ 每次上街、外出時(shí)，我從不損壞公物。說干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來。有一次，我們一家吃過晚飯后，勞累了一天的爸爸媽媽已經(jīng)疲憊不堪，再也沒有力氣去洗碗了。 起初我在家里，只是在爸爸炒菜時(shí)幫他遞遞盤子，后來我會(huì)洗碗了，就樂不可支地天天幫爸爸洗碗，卻弄得鍋碗瓢盆叮當(dāng)響， 還把身上、地上潑的到處是水。讓我們告別狹隘之心，用 寬容之心包容一切，學(xué)做那留人清香的紫羅蘭。 安德魯 ~馬修斯說過：“一個(gè)人腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在腳跟上。寬容，應(yīng)是每個(gè)人都遵循的原則。既然如此，我們?yōu)槭裁床荒芏喽嗟睦斫馑?，寬容他人哪? 寬容，還代表著對(duì)日常生活事件的處理上，而且不計(jì)較個(gè)人過失。而我們和馬不同，我們可以達(dá)到馬達(dá)不到的 39。在寓意中，那匹駿馬沒有以同樣的方式來還擊普通的馬，而是明智的選擇了寬容， 最終它們和好如初。 在人生的道路上，我們?nèi)伺c人之間發(fā)生的不僅僅是馬與馬之間簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事。”把普通的馬牽來后，讓它們共同飲食，共同奔跑，不多會(huì)，普通的馬就好了。后來普通的馬回到家中，不吃草，也不飲水，渾身顫顫巍巍。 曾經(jīng)，我在一本書上面看到過一個(gè)寓言故事：是說有一個(gè)人騎著一匹駿馬，另一個(gè)騎著普通的馬的人一起行走。寬容，可以用愛和真誠來溫暖他人的心靈，能幫助我們做一個(gè)和和氣氣我愛你，我的母校！我的小學(xué)生活！ 小學(xué)生生活作文 600 字篇 2 寬容，是一個(gè)很多人議論的話題，而要闡述清其中的含義，卻并不容易。我告別了朝夕相處的老師和熟悉的校園，去開始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說不 出的依戀與不舍。只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號(hào)使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊(duì)更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個(gè)個(gè)神采奕奕，憋足了勁。 有學(xué)也有樂，在寬敞的操場(chǎng)上我們跑步、做操、盡情地?fù)]灑著我們的童真。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心理很踏實(shí)，一串串?dāng)?shù)字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上。在不斷的背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測(cè)試與訓(xùn)練，終于迎來了最后學(xué)年的期終考試。糟，我走錯(cuò)教室啦！我狼狽地拉開門往外逃??那尷尬就別提了。記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒顧得看清門上的牌子推門就往里闖。 記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，起初連名字都記混了。 小學(xué)生生活作文 600 字篇 1 轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就結(jié)束了，我由一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明之花常開不??！ 第五篇：小學(xué)生生活作文 600 字 精選小學(xué)生生活作文 600 字 3 篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。 作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。我們很多同學(xué)只把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。 例如，在樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋、牛奶袋隨處可見，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關(guān)系的。同時(shí)還提醒人們要講究文明，不能因?yàn)橄肷僮咭徊铰范S意把垃圾丟在地上。小女孩見了，向他豎起了大拇指?！毙∨牙傲似饋恚屝∧泻⑾胂朕k法，別再讓那些人亂扔垃圾了。 講文明 （四） 有這樣一幅漫畫：兩個(gè)小學(xué)生走在一條很干凈的街道上。我一聽也來了興趣，往陷阱里踩去，“真的，好像沼澤，你也來踩踩吧！”我對(duì)姐姐說。只好又重新開工，好不容易做好了，我們準(zhǔn)備用沙子堆個(gè)“寶塔”來引人上鉤，寶塔剛堆好，汪興平一腳踏上去，“我來試一試”“別！”我和姐姐大喊。挖得夠深了，我和姐姐“負(fù)責(zé)”布置，我們把樹枝插在陷阱里，橫幾根，豎幾根地?cái)[好，姐姐又把草撒上去，最后再撒上沙，我正準(zhǔn)備鏟沙，汪興平跑過來，想幫點(diǎn)忙，抓起一把沙猛得撒了上去，“喂！別太猛！”伴著我的喊聲，“嘩嘩！”樹枝被沙壓塌了。唉！既然這樣，我們只能帶她玩一樣我們常玩的游戲――挖陷阱。沒辦法，我們只好帶她到外面去玩，這時(shí)，隔壁人搖著尾巴跑了過來，我連忙蹲下去逗它，而汪興平卻躲得老遠(yuǎn)，“你不會(huì)也怕狗吧？”汪興平紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。家的一條小狗“我就是怕。“兔子咬人又不疼?！拔??我怕被它咬了。我一把拉住她說：“快去看我的小白兔！”誰知，汪興平一看見兔子就左躲右閃，“小兔子有什么好怕的。 快樂的一天 （三） 今天下午，我和堂姐正在爺爺家后院逗小兔子玩，媽媽走過來神秘地對(duì)我說：“看看誰來了？”我一轉(zhuǎn)身，呀！原來是我幼兒園的同學(xué)汪興平。 年年有清明，年年都有不同的快樂，不是任何人都能感受到的。聽媽媽說，杜鵑花又稱清明花，它之所以在清明時(shí)節(jié)開放，是因?yàn)樗羌o(jì)念和安撫亡靈的最佳物品。雨勢(shì)并不減退，我們已經(jīng)哭成了一個(gè)淚人，好久才站起來。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他們生前對(duì)我的關(guān)愛，帶給我的歡樂，我不禁一陣惆悵，頓時(shí)淚流滿面。待爸爸鋤完草，點(diǎn)燃火時(shí)拿出火紙將它們?nèi)咳鲈趬炆?。一?huì)兒，我們到了。著路上的荊棘，順著泥濘的小路，我們來到 了太太的墳前。然而現(xiàn)在的清明節(jié)好像只剩下掃墓了。媽媽說在她的家鄉(xiāng)在她小的時(shí)候，她們?cè)谇迕鞴?jié)的時(shí)候不會(huì)生火做飯，而是吃冷食?？粗沁B綿不絕的雨絲，我不禁想起了杜牧那首“清明時(shí)節(jié)雨紛紛??”的詩來。我并不相信媽媽的話。 這件事告訴我，要善于發(fā)現(xiàn)不尋常的事情，必要的時(shí)候要親自動(dòng)手實(shí)踐，這樣才會(huì)懂得其原理及原因。 爸爸回到家，見到他心愛的君子蘭變成了這般模樣，問我是究竟是怎么回事，我只好把事情一五一十的告訴了爸爸，我以為爸爸會(huì)很生氣，誰知道，爸爸只是笑了笑，說道：“你有求知欲是好的，善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，有些事要實(shí)踐才會(huì)出真理，爸爸不怪你。所以不能用牛奶澆花。時(shí)間一長(zhǎng)，整個(gè)花盆里的土就會(huì)硬的像一塊大石頭。于是就有人用喝剩下的牛奶來澆花，認(rèn)為這樣對(duì)花也有好處。接下里，就只需要坐等結(jié)果了。讓我學(xué)生生涯的另外六年，甚至九年過的更加美好！ 第四篇：小學(xué)生作文 600 字 小學(xué)生作文 600 字 澆花 （一） 我爸平時(shí)喜歡養(yǎng)花，可是他每次都是用水澆花，那么用牛奶澆花會(huì)是怎樣呢？想到這里，于是我決定做個(gè)試驗(yàn)。 小學(xué)生活的對(duì)我來說，雖然并不美好，但是這始終是我學(xué)生生涯中的前六年。 爸爸鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系的！這只是一場(chǎng)小升初考試，他們不要你是他們的損失。記得那天，沒收的錄取電話。我 特別想去讀當(dāng)?shù)刈钣忻娜A盛達(dá)華語學(xué)習(xí)校。不過，媽媽很好的制止了我上網(wǎng)的時(shí)間，所以成績(jī)很快就恢復(fù)了。當(dāng)然讀的并不是學(xué)校里的，是街上的一些補(bǔ)課的班。就是因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)下滑了很多。這是一個(gè)城鎮(zhèn)小學(xué)，規(guī)矩很多，而且還有數(shù)不清的活動(dòng)。雖 然我成績(jī)總是名列前茅，但身為班干部的我也為班級(jí)擔(dān)心。老師看見了，也只不過是批評(píng)一聲?？赡苁青l(xiāng)村小學(xué)緣故，我們過的十分的輕松，每天下課后就能十分瀟灑的跑到操場(chǎng)上玩耍。 六年的小學(xué)的生活讓我第一次嘗到了人生的酸甜苦辣，感受也很深刻。而八達(dá)嶺的坡度要緩得多，也寬得多，保存得也要完整一些，并且它的兩旁都有垛子口，這是八達(dá)嶺的引人之處 ! 這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上也是一個(gè)偉大的奇跡，我想你看了我的介紹，也涌起了深厚的愛國(guó)之情吧 ! 小學(xué)生生活作文 600 字篇 10 時(shí)間過的總是那么的快?？粗鎳?guó)的錦繡河山，我心中涌起了濃濃的愛國(guó)之情，也更有了作為中國(guó)人的自豪感 !我也很自然地想起了古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。我順著陡峭的石階往上爬，只見兩旁的城墻每隔兩米左右就有一個(gè)瞭望口和射口，那是供士兵瞭望和射擊用的。石階兩旁各有一條鎖鏈，很多來到長(zhǎng)城的人們都會(huì)買一把鎖鎖 在鏈子上，并許下愿望。絕大部分地方我們都是扶著旁邊的鎖鏈或者墻垛而上的，坡度幾乎接近九十度。在長(zhǎng)城腳下，我被它那雄偉的氣勢(shì)震撼了，聽人們說，居墉關(guān)是所有關(guān)口中最險(xiǎn)的。 人們都說“不到長(zhǎng)城非好漢”。最后，我們獲得了比賽的冠軍，我們的歡呼聲響徹天邊 懷舊那一段時(shí)光，我們?cè)裥Φ檬悄敲刺鹈?，我依然愛那段已?jīng)流逝的小學(xué)生活 ! 小學(xué)生生活作文 600 字篇 9 朋友，你游覽過我們祖國(guó)的萬里長(zhǎng)城嗎 ?如果你還沒到過，我在這里可以給你作個(gè) 介紹。 學(xué)習(xí)不能枯燥，在寬敞的操場(chǎng)上我們跑步、做操、游戲、盡情地?fù)]灑著我們的童真的汗水。面對(duì)考試，我一點(diǎn)也不緊張，但卻感到十分的快樂，因?yàn)榭纪旰笪揖涂梢钥吹轿艺鎸?shí)的水平了。（ 告訴你，他是我六年小學(xué)生活的好兄弟哦） 我曾經(jīng)在語文的天地里聆聽徐老師那口齒伶俐的分析，感悟了中華文化的博大精深；我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了張老師層層遞進(jìn)的講解，不知不覺中，我不禁愛上了被人們說為“枯燥”的學(xué)習(xí)。在初入小學(xué)生活的歷程中，我還經(jīng)常犯過笑話：上學(xué)第二天，我剛來到學(xué)校，教室里已經(jīng)坐滿了將要陪我走過六年的同學(xué)了，但我沒進(jìn)教室，只是傻乎乎地站在門口，誰知有一個(gè)人比我還要晚一些，他在我背后拍了一下我，我一會(huì)頭，不知是怎么了，一下呼出了“陳浩”這個(gè)名字，站在我后面的他不禁笑了起來，說：“我不叫陳玨??！”“額，姚遠(yuǎn)，你好 ......對(duì)不起，我忘了你的名字。但有些當(dāng)時(shí)我們無知的行為，現(xiàn)在想起仍會(huì) 捂著嘴偷偷地笑。 看來，生活中可真是處處有科學(xué)??！ 小學(xué)生生活作文 600 字篇 8 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我那多姿多彩的小學(xué)生活就要結(jié)束了，這段旅程中，我從一個(gè)懵懂無知的頑皮小孩成長(zhǎng)為了一個(gè)學(xué)富五車的少年。 又過了一會(huì)兒，我把蓋子蓋上，讓這兩條魚在密封的狀態(tài)下，僅僅依靠水草的光合作用產(chǎn)生氧氣，看它們能不能活下來。看他們?cè)谝黄鹜?，我真不忍心將它們分開，就把他們這兄弟倆一起買了下來?！边@首小詩所描述的就是生活中最常見的水下動(dòng)物 —— 機(jī)靈的 小魚。 以上都是我學(xué)習(xí)語文得心得，你們看后，有什么感受呢？快快也來說說吧！ 小學(xué)生生活作文 600 字篇 7 “魚兒顏色許多種，小魚眼睛水靈靈。有感而發(fā)，那是最容易不過得作文了。 除了學(xué)習(xí)之外，我們有空的時(shí)候看看報(bào)紙，了解一下國(guó)家大事對(duì)我們學(xué)習(xí)語文是很有幫助的，記得從下小學(xué)六年級(jí)開始，語文老師就要求我們每天寫讀報(bào)心得。我明白了學(xué)習(xí)語文是不能夠死記硬背得，我們應(yīng)邁出校園，走向生活中學(xué)習(xí)語文，大膽地與別人交流自己獨(dú)一無二的見解與看法，這樣才能使我們的視野更加開闊。從那次的活動(dòng)中，我感到我們的表達(dá)能力很差