【正文】 如：水上滑梯，天使嬉水園，彩虹滑毯，大型互動(dòng)水屋，奇趣迷宮?我真想再來(lái)一次。書不僅豐富了我的生活，還開闊了我的視野，也讓我從中獲取了無(wú)價(jià)之寶 —— 知識(shí) 還有，我用剩下的時(shí)間去我姐姐那玩。想起這個(gè)暑假，是多么有趣啊 !讓我給大家講講吧 ! 剛到暑假，我就制定了一個(gè)作息時(shí)間表，當(dāng)我做完當(dāng)天的作業(yè)，剩下的時(shí)間就由我自己來(lái)支配啦 !利用這段時(shí)間，我可以盡情地玩，盡情 地看書??。 我親愛的奶奶！祝愿您早日康復(fù)！ 小學(xué)周記篇 7 光陰似箭，歲月如梭。第二天一大早我們往家趕， 由于堵車高速封路，又耽誤了幾小時(shí)，可奶奶一聲也不說(shuō)。當(dāng)時(shí)的奶奶臉色蒼白，疼痛難忍，路邊的小攤老板熱心地給我們一張板凳給奶奶坐下，休息了半小時(shí)后奶奶臉色有些好轉(zhuǎn)，爸爸媽媽堅(jiān)持要送奶奶去醫(yī)院，可倔強(qiáng)的奶奶就是不同意，偏說(shuō)是膀子的筋扭了，堅(jiān)持和我們一起參觀了土樓。那里臺(tái)階很多，有高有底，我和媽媽走在前面，奶奶在中間，爺爺爸爸在后。人們靠著這片海過(guò)上了富裕的好日子。海水也有許多用處，人們可以把海水引到別的地方去搞養(yǎng)殖，還可以引到鹽場(chǎng)加工成食鹽。有時(shí)我在海邊飛奔，浪花撫摸著我的小腳丫，像是在給我撓癢癢；有時(shí)我往這邊跑，海水就往這邊追，我往那邊跑，海水就往那邊追。暑假里，我回到家鄉(xiāng)，每天都到大海邊玩耍。遠(yuǎn)望去，藍(lán)藍(lán)的天空和大海只有一線之隔，水天相接，妙不可言。山上綠樹成蔭，遍地盛開著芬芳的花朵。 那里的天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，空氣十分清新?！弊x書給我?guī)?lái)了很多樂趣，我喜歡看書。我這才把書放回原處，依依不舍地離開圖書館。雖然這時(shí)覺得很口渴，但又怕出去買水時(shí)座位被別人占了、書被別人拿去看了，所以只好忍著，我安慰自己：先把書看完再說(shuō)。 看書的時(shí)間過(guò)的真快，不知我站了多久了，只覺得站得腰酸腿疼的，只好不停地交替雙腿支撐著。看著看著，我仿佛變成了柯南，正在思考一件奇怪的案件。到圖書館時(shí)，那里已經(jīng)座無(wú)虛席了，看來(lái)與我一樣喜歡讀書的人還真不少呢。 我還記得我第一次去圖書館的情形。到了晚上，煙花在天空上綻放，五彩繽紛的，真熱鬧，讓人贊嘆不絕。人們起了床，還沒吃飯，男人們就帶著孩子去拜年，則女人們?cè)诩依锇溩印? 大年初一的大早，天還沒亮，震耳欲聾的鞭炮聲便在耳邊響起。除非萬(wàn)不得已的人，別的 人都回家吃團(tuán)圓飯。男女老少都穿起了新衣，門里門外都貼上了喜慶的畫子。 讓我們保護(hù)植物吧！ 小學(xué)周記篇 3 在我的家鄉(xiāng)里，有許多熱鬧的節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)??我們?cè)诖汗?jié)那天就可見一斑了。），導(dǎo)致很多植物在還沒讓別人欣賞就已經(jīng)停止繁殖。今天我再去看它時(shí) 已經(jīng)不知道哪根是葫蘆條了，但我看見了一根很短的綠枝條垂在墻頭，也許，這就是那根葫蘆條吧，它可能因?yàn)槿藗兘?jīng)常摘它的葫蘆，所以才爬那么高，是它很害怕吧。”“啊，我還沒看見呢！”“如果結(jié)葫蘆了，我也摘幾個(gè)給你，不吃也可以挖空做葫蘆水壺?！蔽衣犃撕螅质?。它像一位白衣天使，迎著風(fēng)微笑。我越看越著急，心里想：你們什么時(shí)候才開花呢？而那花兒像是跟我作對(duì)一樣，就是不肯開。外公告訴我：“只要開花了，就能結(jié)葫蘆了。”“啊，還有一個(gè)月呀！”我失 望極了，我還沒見過(guò)真葫蘆呢，唉，只好慢慢等了。”“真的嗎，那不就能接葫蘆了嗎？”“是啊， 9 月份就能結(jié)葫蘆了。那根枝條很長(zhǎng)，一直從墻頭拖到地面上。這周是忙碌的，這周是緊張的，但同時(shí)收獲著快樂和喜悅。數(shù)學(xué)上，我欠缺在思訓(xùn)，做題時(shí)，不知從哪里入手，糊糊涂涂的，我還要加強(qiáng)聯(lián)系，認(rèn) 真，仔細(xì)，我相信收獲會(huì)豐碩。另外，我在舉手回答問(wèn)題上有了些許的進(jìn)步，舉手次數(shù)踴躍了，但我一遇到難題就不敢舉手了，有時(shí)明明我的答案是對(duì)的，也不敢舉手。但我在默寫上還存在一個(gè)問(wèn)題：詞語(yǔ)方面。 語(yǔ)文上，我的進(jìn)步在于默寫。 小學(xué)周記篇 1 這周是開學(xué)的第一周，俗話說(shuō)：“良好的開端是成功的一半。 第五篇：小學(xué)周記集合 【精選】小學(xué)周記集合七篇 不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定有印象深刻的事情，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。 不知不覺，迎國(guó)慶的節(jié)目演完了，我的腦袋依然沉浸在國(guó)慶的節(jié)目中。當(dāng)我看到我們班數(shù)學(xué)陳老師出現(xiàn)時(shí)，便不由想起他平時(shí)上課時(shí)的幽默詼諧，上課時(shí)那一句“求求你，把作業(yè)交給我吧！求求你了！”把我們班全班同學(xué)逗得哄堂大笑，可是今天他唱歌時(shí)臉上是如此的專注。 主持人是黃浩和一個(gè)姐姐。 當(dāng)天下午，我一路上腳步輕盈、面帶笑容，懷著一顆怦怦直跳的心來(lái)到了學(xué)校。小雨淋淋，我們撐著雨傘，欣賞著雨中的美景，我們因?yàn)闆]有玩水的工具 ，天氣也特別冷，所以我們戀戀不舍的離開了這里。 我們順著泥濘路，想到了綠野仙蹤，那里雖然下著雨，但花兒還是五彩繽紛，有黃的、有紅的、有橘的??，那里還有養(yǎng) 的雞，還能燒烤，因?yàn)橛晏?，游樂設(shè)施都沒開放，媽媽說(shuō)：“下次天晴我們來(lái)這里燒烤。在路上，下著小雨，車一加速，雨點(diǎn)就像孔雀開屏一樣伸展開來(lái)，雨點(diǎn)斜打在路面上激起了朵朵水花。說(shuō)來(lái)也奇怪，平時(shí)我的作文寫的都很好，怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就成這樣呢？！我的平均分是 ，岑柯奇的是 ，李思穎的 。語(yǔ)文是 94，數(shù)學(xué)是 。做完后，我結(jié)合自己會(huì)做的和不會(huì)做的題型，估了 75 分。“解決問(wèn)題”里有一題 不會(huì)做，現(xiàn)在想想，那些都是老師講過(guò)的題，這 5 分丟得真可惜。分?jǐn)?shù)的加減也有一題不會(huì)做，要是在老師講課是我專心一點(diǎn)就好了，唉。而這次，我覺得第一面做的很好，但是到第二面就遇到難題了?？傊?，我覺得語(yǔ)文寫的不好。直到快交卷時(shí)才發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)要求在 500 字左右。這次我寫的是小偷。閱讀題也很好做，答案基本都在短文里，只要細(xì)心，就可以全對(duì)。過(guò)了一會(huì)，開始考試了?？荚嚨那耙惶欤液苷J(rèn)真的復(fù)習(xí)了課本和練習(xí)冊(cè)，相信應(yīng)該可以考得好成績(jī)。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一 大片一大片的油菜花像一塊黃綠相間的地毯，美麗極了！ 小學(xué)周記篇 8 時(shí)間過(guò)得真快，仿佛開學(xué)就在昨天。油菜花的莖也是綠色的，彎彎的像一個(gè)蓮蓬頭，向我們?yōu)⒊龃禾斓南矏偂? 果實(shí)像一輪綠色的新月，里面還住著圓圓小小的“居民”。花苞像一個(gè)個(gè)綠色的 39。 小學(xué)周記篇 6 昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，而且，很長(zhǎng)！ 我夢(mèng)到了：我家住在一座大公寓里，由于不熟悉，連出口也不知道在哪兒了，后來(lái)還是問(wèn)了鄰居才找到了出口！ 我又來(lái)到一個(gè)很大很大的商場(chǎng)參觀，這個(gè)商場(chǎng)一共有六百層！商場(chǎng)太大了，我又迷路了，怎么辦呢？前面有一個(gè)運(yùn)貨的大姐姐知道了，帶我找到了出口！ 我終于回到了家，夢(mèng)也已經(jīng)結(jié)束了！ 小學(xué)周記篇 7 今天我去看油菜花，油菜花的花瓣是金黃色的，以四瓣為主，也有三瓣或五瓣。 我又拿起一只，學(xué)著爸爸的樣子，慢條斯理地品嘗著??夕陽(yáng)西下，我們收拾好殘局，開心地回家了。要是平時(shí)，我準(zhǔn)跟他理論不可，可現(xiàn)在我才沒那工夫，那香味的魅力實(shí)在太大了 !我吹了吹，又是一口。 “小饞貓，快起來(lái)，熟嘍 !”我忙一個(gè)鯉魚打挺坐起來(lái)，顧不得燙手，抓起最大的一只山芋，剝?nèi)テ?，就咬起?lái)。說(shuō)什么不熟呢，分明是不想讓我先吃，這么偏心。干草“咝咝”地燃燒起來(lái)，老爸用樹枝輕輕撥動(dòng)著，火越來(lái)越旺?? 突然，我聞到一股撲 鼻而來(lái)的香味兒。洞挖好了，草也拔來(lái)了?！蔽覒?yīng)話又拿來(lái)了幾只，問(wèn)：“是不是去野外烤山芋呀 ?”“兒子真聰明 !” 我和爸爸拿著山芋，來(lái)到一片長(zhǎng)滿枯草的空地上。我忙放下書來(lái)，迅速跑過(guò)去。 “兒子，快過(guò)來(lái)幫忙。 小學(xué)周記篇 5 期天又到了。如今，我看到老師為了我們累成這樣子，心里慚愧極了。老師打開電腦，準(zhǔn)備插上 U 盤，“我的 U 盤呢？”老師找遍了抽屜，“明明放在這兒了。我把它藏在了桌底下。我決定，要把 U 盤藏起來(lái)。 看到這一幕，我想一件事?? 三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽講，被老師罰站，回家后，氣極了，一定要讓老師難堪！ 一個(gè)星期二，是我們班的公開課，上的是《風(fēng)》這篇課文。 不一會(huì)兒，醫(yī)生來(lái)了，檢查了一下，說(shuō)：老師只是太累了，休息一下就好了。突然，班長(zhǎng)大喊道：”不要驚慌！你。另一只小燕子也飛 到太陽(yáng)公公面前，對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，為什么您沒有往常的笑臉了呢？”太陽(yáng)公公無(wú)奈地說(shuō)：“人們整天排放那些有毒的化學(xué)物品，然后弄得我十分難受，怎樣能高興起來(lái)呢！”兩只小燕子有飛到一齊，一只小燕子說(shuō)：“該怎樣辦呢？”另一只小燕子果斷的說(shuō)：“我們務(wù)必要告訴 人類，必須要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園 —— 地球” 小學(xué)周記篇 4 “叮鈴鈴”上課鈴響了，謝老師臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，踉踉蹌蹌地走進(jìn)教室，吃力地走上講臺(tái)，突然，老師沒站穩(wěn)，撲通一聲摔在了地上，作業(yè)本撒了一地。一只小燕子飛到小草旁邊，對(duì)小草說(shuō)：“小草，你們?cè)鯓恿?？然后怎樣都變得那么枯黃了呢？”小草悲傷地說(shuō)：“那些可惡的人類，整天都在排放濃煙，弄得我們有些伙伴都死了。這時(shí)，一只小燕子急忙問(wèn)：“該怎樣辦呢？”另一只小燕子猶豫了一會(huì)兒回答道：“你去問(wèn)問(wèn)那些小草，我去太陽(yáng)公公那里問(wèn)一下。有一天，一只小燕子說(shuō)：“咱們?nèi)サ綃寢尲铱赐麐寢屟?！”另一只小燕子爽快地答?yīng)道：“好呀！”過(guò)了幾個(gè)月后，兩只小