【正文】 今后我還將沿著過去的步伐，一如既往地將自己的熱情投入到教學工作中去，汲取更廣泛的教育經(jīng)驗，在以后的工作中不斷的充實自己、提高自己，努力把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的中學教師。 科研促教，為了使教學工作適應(yīng)改革開放的新形勢，推進素質(zhì)教育，我勇挑重擔，致力于教學改革，我自費訂閱了《中學數(shù)學研究》、《中學數(shù)學教學研究》和《數(shù)理天地》等多種雜志，收集數(shù)學科研信息。我組織學生出墻報，如《數(shù)理天地》、《英語園地》等。我先從穩(wěn)定學生情緒入手，利用課余時間找學生談心，走訪學生家庭，詳細了解和掌握學生的興趣、愛好和特長，并注意發(fā)揮學生的特長，調(diào)動他們的積極性。在教育實踐中，使我深深體會到：只有熱愛學生，才能成為學生的知心朋友，才能做好教育工作。 歷年來，我一直擔 任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。 在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗，歷年來，我出色地完成了各項教學任務(wù)，我任教的學生數(shù)學成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。古人云：授人以魚，不如授之以漁。為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學思想，積極探討數(shù)學教學方法。 認真做好教學工作，我認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學的重點和難點，認真上好每一節(jié)課。我認為高尚的師德師風就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡 的日常教學中。我不僅認真履行一名中學教師應(yīng)盡的義務(wù)，還時刻嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度。任現(xiàn)職五年來，在教學教育工作中取得了可喜的成績， XX 年在“自治區(qū)數(shù)學課堂教學大賽”中榮獲自治區(qū)一等獎，和田地區(qū)第一名的成績。我 XX年 9 月工作， XX 年 7 月取得中學數(shù)學二級教師資格。在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻自已的力量。 11 月，在市教育局教研室組織的教研活動中，我承 擔初三數(shù)學科“二次函數(shù)的圖象性質(zhì)”的教改公開課，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評價 ,并獲得獎勵。今年，我班有 12人考上邯鄲一中、 10人考上邯鄲二中，總?cè)藬?shù)位居全校第一。我組織學生出墻報，如《數(shù)理天地》、《英語園地》等。他們形成了愛學習、守紀律、敬老師的好風氣，該班被學校評為“先進班”。 97 年，我擔任初一 (1)班的班主任，本班學生原來素質(zhì)參差不齊。我積極深入學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育。經(jīng)過精心教學，我任教班的學生，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績。 歷年來，我出色地完成了各項教學任務(wù)，我任教的學生數(shù)學成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。經(jīng)過一個學期的教學，這班學生的數(shù)學成績提高很快，在市統(tǒng)測中居全校第一名，平均分為 95 分，優(yōu)秀率為 96%，合格率為 100%。古人云：授人以魚，不如授之以漁。為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學思想，積極探討數(shù)學教學方法。 我認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學的重點和難點，認真上好每一節(jié)課。遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師師表，教書育人 ?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下： 我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義制度，堅持四項基本原則 。在工作中，我堅持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。 本人是雙捷中學教師，現(xiàn)年 48 歲，大專學歷。敘述不是詳敘，是 概敘；說明要平實準確，不能旁征博引。我決心繼續(xù)努力，加強自身的修養(yǎng)，敬業(yè)、進取、拼搏，為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。進一步學習電腦知識，多制作一些高質(zhì)量的教學課件，提高課堂的教學效果 。 堅持政治學習和業(yè)務(wù)進修，多參加各地組織的教研活動，提高自己的政治思想覺悟和業(yè) 務(wù)能力 。全面實施素質(zhì)教育，面向全體學生，關(guān)注每一個學生的進步與成長。 ⑦ .理直氣壯抓好學有余力、有特長的學生參加學科競賽活動，給有特長的學生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍，鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。 ⑥ .加強實驗教學，中考試題中，實驗題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度 重視。 ⑤ .強化教學過程的相互學習、研討。 ④ .深化課堂教學改革，鉆研教學大綱 (化學課程標準 )。這類試題的考查力度近年逐步加強。 ③ .密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。平時教學與復(fù)習，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。 ② .重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)。下面把本學年的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報： ① .扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進度不可取。服務(wù)育人，管理育人 。本學期，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，整體工作取得了 一定的進展和提高。我決心繼續(xù)努力，加強自身的修養(yǎng)，敬業(yè)、進取、拼搏，為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。進一步學習電腦知識，多制作一些高質(zhì)量的教學課件，提高課堂的教學效果 。 堅持政治學習和業(yè)務(wù)進修，多參加各地組織的教研活動，提高自己的政 治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力 。 1998 年至今一直參加學校為適應(yīng)南海電化教學而舉辦的電腦培訓班，并順利通過了計算機初級和中級考試，能熟練應(yīng)用 Powerpint、 Authorware、 Flash 及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件，并制作了個人主頁。 己的教育教學水平，我堅持有計劃、有目的的自學和進修，樹立起“終身教育”的觀點。 在帶班過程中，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，我沒有放棄任何一個差生，在教育教學過程中我注意尊重學生人格，用談心交流、周記、鼓勵、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素，使差生感覺到處處受到重視，事事得到關(guān)心，借以調(diào)動其學習的積極性和自覺性，逐步掌握知識技能、技巧。 1999 年擔任 203班班主任，該班多次被評為文明標兵班，伍順楨同學被評為 南海市優(yōu)秀班干部。我在化學教學上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育，愛國主義教育，熱愛大自然的教育，環(huán)保教育，以激發(fā)學生的上進心。 ，我能為人師表，做學生的表率。同時，組織和指導(dǎo)學生開展化學第二課堂活動，豐富的活動內(nèi)容，使之成為激發(fā)學生學習興趣的重要途徑。論文《多媒體在中學化學教學中的應(yīng)用》，獲得南海市三等獎。其中，課例《金屬鈉》獲 XX 年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎 。這樣的教學方式效果明顯，很受學生歡迎，讓學生對明年的綜合科高考充滿信心。我根據(jù)自己的研究心得，在今年的會考復(fù)習中，揉合了高考綜合科的內(nèi)容，即將會考復(fù)習與高三綜合科復(fù)習整合在一起。 XX 年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎，在學校多次的高考題、模擬題測試中獲得好成績。 因為 自己是青年教師，只擔任過一次高三教學，指導(dǎo)高考的經(jīng)驗不足，所以我十分注意研究高考。抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實等等。加強對學生心理行為與學習效率關(guān)系的研究 。例如，認真學習教育教學理論，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法 。任現(xiàn)職以來，我堅持在教研中教學，在探索中教書，在思想的升華過程中育人。 ，開展專題教學研究。要求自己在講臺上，完美展現(xiàn)教師的風采 。古語云：“親其師，信其道”。 ，我努力探索課堂教學的藝術(shù)性，不斷提高自身教學能力。 高 一、高 二、高三的化學，并自己熟悉了初中化學教材和教學大綱，對中學化學教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握化學教學大綱和教材，能正確傳授內(nèi)容，重點突出。遵守法規(guī)法紀，關(guān)心集體，團結(jié)同事，作風正派，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。根據(jù)職務(wù)晉升條例，符合申報中學化學一級教師條件。 第四篇： XX年高二化學教師述職報告 XX 年高二化學教師述職報告 述職人：黃敏，女，出生于 1974 年 12 月 20 日， 1998 年畢業(yè)于西南師范大學化學化工學院化學教育專業(yè)，本科學歷，獲理學學士學位。例如，對部分學困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功， 。 XX 年因為教育教學成績突出獲得了“王根泰成樸博士教育獎”，平時的考試，所教班級無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在 同年級中名列前茅。在這三年中 ,我沒有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生 ,嚴格遵守了學校