【正文】 20XX 年所寫論文《 ***》在 **市生物學會年會中進行交流，并在《 ****》中發(fā)表。我除堅持備好課，上好課外，還按學校要求制定教學研究課題，針對該課題，搜集理論指導材料，用理論指導實踐，在實踐中豐富 ，調(diào)整，優(yōu)化理論。 二，教學，教研方面 在教學基本功方面，我特別注意在語言表達能力，組織管理，總結(jié)能力等方面下功夫；在教學方法及教學藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽課，認真閱讀有關(guān)教育教學的書籍雜志，努力提高教學水平。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導匯報。 20XX 年八月并入 **市第一中學校工作。同年八月到 **市第二高級 中學擔任生物教師。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，更好的做好自己的本職工作，無愧于道德良心。 當然，“學無止境”。而且，本人也獲得了學?！皟?yōu)秀班主任”的稱號，所帶班級獲得了“優(yōu)秀班集體”的稱號。我將向朱利倩等優(yōu)秀的班主任學習，扎扎實實做好各項，為爭創(chuàng)文明班級、示范班級而努力。班主任工作任重而道遠，還 需要我不斷的探索新方法、改進新措施。要求學生不亂扔紙屑，我一看到地上有紙屑就隨手撿起；要求學生不準帶零食進教室，我首先嚴于律己；要求他們講究文明禮貌我首先以身作則。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出一點疏漏。這樣，有了家長的定期交流，有了老師的定時指導和班團 干部的幫助，形成了一個促進后進生轉(zhuǎn)化的良好環(huán)境，使班級的后進生轉(zhuǎn)化工作取得了較好的效果。然后從嚴要求，積極鼓勵他們在思想上的每一個進步。在這項工作中，我注重情感交流，以心換心，設(shè)身處地，用師愛溫暖被冷落的心。作為一位教育工作者，特別是班主任，不應(yīng)該歧視、拋棄后進生，而是需要更多的愛心 和熱情做好細致的工作，促使后進生的轉(zhuǎn)化。（ 3）、“基層干”小組長和課代表、他們是日常性事務(wù)工作長的具體單位。我所帶班級的干部有四個層次：（ 1）、班級管理的“核心”班長，是老師的代言人。在對班級的管理工作中，我得出了“爭做第一班的”目標。在開學前就從學生檔案調(diào)查、了解入手，按照學校德育管理要求，嚴格管理班級，制定詳細的班規(guī)班紀，嚴格制度，明確責任，制定目標。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進自己的教學工作。 積極參 與各種教研及學習活動。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? 注意分層教學，還要做好課后輔導工作，使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去。 組織好課堂教學。 了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。每一課都做 到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并設(shè)置各種利于吸引學生注意力的有趣問題，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納總結(jié)。 一、在教學工作方面 備好課。加油！ 5 第五篇：高一生物教師述職報告 高一生物教師述職報告 在本來，我熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學生；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，能積極的參加教育局及學校組織的各種學習活動，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。在教學上，我仍然需要不斷琢磨和鉆研，才能讓自己的教學水平更上一個臺階，才能勝任更高要求的工作。在工作中，我需要更加耐心和認真，才能保證把工作做得更好。我堅信，只有不停下進步的腳步，我們才能夠走的更遠，才能有所收獲。其次，在專業(yè)發(fā)展上，也認真閱讀教育著作，學習他人的先進經(jīng)驗。 三、學習上，我仍然要求自己進步。雖然我的話并不新奇，但是學生需要不斷地鼓勵。在班主任工作中，我認真完成學校布置的各項工作，也注意班級班風、學風的培養(yǎng)。為了能讓學生學好生物，我也經(jīng)常找學生談心，做他們的思想工作，希望他們正確對待生物課的學習。每一次上課，我都要求自己必須理清思路，把每一個問題都將明白，并通過習題鞏固，不敢馬虎。 二、工作上，體味著酸甜苦辣。作為一名黨員，我要求自己做一名合格的共產(chǎn)黨員，并向更優(yōu)秀的同志學習，保持先進性，與時俱進。對于 今后的路，我會謹慎地走好每一步，用自己的努力實踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階 ! 第四篇：高一教師述職報告 述職報告范文：高一教師述職報告是由忘記密碼了為您精心收集，希望這篇高一教師述職報告范文可以給您帶來幫助，以下是高一教師述職報告的正文： 5 高一教師述職報告 又一個學年接近尾聲了！這是我在中學工作的第三個年頭！在即將結(jié)束的這一個學年里，付出過，努力過，成功過，失敗過，喜悅過，傷感過 ......現(xiàn)將本學年自己在思想、工作、學習方面的情況作如下匯報 ： 一、思想上， 學高為師、身正為范 是我的教育理念。但由于學校里的雜務(wù)性事情太多，自己往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學習計劃和工作計劃。況且學校是我們大家的，需要大家的關(guān)心和愛護。雖然有時收效甚微，但我絕不灰心，我會盡可能地把工作做細、做實、做活，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。當然，由于學生年齡小， 好的行為習慣不能長久保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的引導，特別是班主任老師，因為班主任這一職責的德育功能和工作效應(yīng)是旁人替代不了的，許多細致入微的事情要靠大家去做。上學期舉行的學生常規(guī)管理成果展示活動，通過一部分老師的鼎力支持，最后活動取得了圓滿成功。對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育 。在工作中，我總喜歡默默 無聞地表現(xiàn)。對于工作中必須考慮的細節(jié)問題，我也能積極發(fā)表自己的觀點和提出合理的建議。每一次的英語歌曲比賽和英語節(jié)的節(jié)目，我都能認真排練，從背景、道具和服裝的設(shè)計到制作，我也會主動請其他老師幫忙，然后自己把好關(guān)，所以在演出質(zhì)量上應(yīng)該比以前有所提高，特別是學校合唱隊的訓練，自己也是邊教學邊摸索，認真訓練，應(yīng)該說現(xiàn)在的演唱水平有了一定的提高。由于我的不恥下問、勤奮好學，一時間竟能激起英語組老師共同學習的熱情，我 的內(nèi)心也感到無比高興。為了使自己的英語課堂用語更加嫻熟，我在上學期報名參加了英語大專班的學習，雖然對于大學英語我感覺很陌生，學得也很艱難，但我堅信自己的刻苦、努力一定會換來優(yōu)異的成績。說實在話，做專職音樂教師，這是我任教十五年來第一次，沒有多少經(jīng)驗，但我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，所以在這學期舉行的 省實驗小學音樂教師評優(yōu)課中，我覺得還是取得了令自己滿意的成績，不過比起湖塘片的老師，還是存在著一定的差異，今后還有待于進一步的學習、提高。對于學校的榮譽，我也能積極維護，凡是有利于學校發(fā)展的事情，我都會大張旗鼓地進行宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作。曾有老師戲稱我為“管家婆”、“女管家”，不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么，我都付諸一笑。 首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表 。 此致 敬禮 ! 述職人： xxx 2021年 x 月 x 日 2021小學英語教師述職報告總結(jié)范文 (五 ) 又一學期即將結(jié)束，在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。 在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教 。 二、開展四人小組互助活動 在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高， 三、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設(shè) 在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我 一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。以下是我的述職報告。一年來，我關(guān)心、熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難 。 今后，我將一如既往，在這平凡的崗位上，踩著時代的節(jié)拍，腳踏實地，不斷完善自我，超 越自我，把我的余熱奉獻給我深愛的教育事業(yè)。本人在完成教學工作之余，還認真學習先進的教學理論，重視教育、教學的研究。同時我還能積極參與指導實習生的工作。擔任班主任以來，曾被授予?！皟?yōu)秀班主任”稱號。平時和任課老師密切配合，針對不同特點的學生采取不同的方法，力爭在他們的成長過程中，受到最佳指導。由于我的不斷鼓 勵與贊賞，同學們的學習積極性得到了提高，所帶班級學習氣氛濃厚，加之科學的班級管理，及良好的師德感染學生，班級凝聚力強、健康向上，學習成績始終名列年級前茅，得到家長與同事的一致好評。 及時地發(fā)現(xiàn)學生的閃光點予以賞識、表揚、鼓勵，使他充滿自信，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。在工作中，我尊重每一位學生，不歧視，不諷刺，我堅持以“踏實、細致、耐心”的工作作風嚴格要求自己，對每一個學生負責。 二、班主任工作 從事 班主任工作以來，我始終堅持班主任是班級的管理者，也是班級的一員以身作則，用自己的人格魅力去感染學生，去影響學生，要求學生做到的，班主任首先要做到。所教學班級英語成績都位年級之前列。為了能使學生更好地發(fā)揮天賦能力，在教學的設(shè)計和安排上，我更加注意教法新穎有創(chuàng)意，以便更好地調(diào)動和發(fā)揮學生的主體性，使他們真正成為學習的主角。 通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。以下是我的述職報告。參加工作二十多年來，一直進行循環(huán)教育，常年擔任班主任工作，具有較強的工作責任心，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，無條件服從學校布置的任何工作任務(wù)，常年超“負荷”工作，滿腔熱情地奮斗在教育、教學工作的第一線。 在今后的教學工作中，我會更加努力，嚴格要求自己，虛心向別人請教，發(fā)揮優(yōu)勢，改正缺點，不愧對“為人師表”這四個字，做好這份來之不易但熱愛的工作。我對后進生的說服教育缺乏力度，雖然也關(guān)注后進生，但沒有時時抓緊他們，給他們輔導的機會少。課后我及時批改作業(yè)，因為一堂課教學時間有限，所以作業(yè)本的錯題，經(jīng)常只能利用課堂中幾分鐘的時間集體講評，很少有機會個別輔導。 當然，作為新教師，在教學工作中還存在著很多不足之處。學會記錄，我會及時記下教學上對自己感觸頗深的教學事件，慢慢思考，從中領(lǐng)悟。及時參加新教師培訓，充實自己的專業(yè)知識。校內(nèi)教研時，認真聽老教師的課，也展示自己的教學 。優(yōu)秀教師 們身上有很多的閃光點，我會根據(jù)學生的實際情況借鑒他們的教學方法，讓自己的課堂也盡量精彩些。他們處理事情的方法作為我處理類似事件的參考，但我不會一味的照搬。完成了一天的教學工作后，再次整理教案，記下不足之處，同時盡量多寫教學反思。課上，采用多種教學方法，引導學生多說，多做，調(diào)動 學生的積極性，盡可能使每個學生參與到課堂中來。三年級是剛開始學習英語，五年級基礎(chǔ)較差，后進生占了大部分面積，六年級兩個班基礎(chǔ)都還不錯。對此，我的心里很慌，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。漸漸地，憑著自己對這份工作的追求堅持下來，開始收獲經(jīng)驗和快樂。學校只有我一個專職教師，自己心里更沒底，沒有一個專業(yè)的“師傅”可以教導自己。面對跨三個年段的工作，一開始滿頭霧水，怕自己調(diào)整不了心態(tài)，畢竟高低年級在教學上還是有區(qū)別的。以下是我的述職報告。從開始的迷茫到現(xiàn)在的漸漸適應(yīng)，有過無措，有過埋怨，但更多的是收獲。 此致 敬禮 ! 述職人： xxx 2021年 x 月 x 日 2021小學英語教師述職報告總結(jié)范文 (二 ) 尊敬的領(lǐng)導： 時光飛逝，驀然回首，一學期的教學工作即將畫上句號，回顧這學期的英語教學，我感受頗多。對待學生則愛護有加， 但決不放松嚴格要求。 總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本 。 三、業(yè)務(wù)進修方面 本人經(jīng)過三年的努力學習，終于取得了 xx 師范大學英語專業(yè)的本科學歷。工作積極、主動，任勞任怨。 二、考勤方面 我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。 我也積極參加課題研究工作，每兩周的課題組研討會議開展得有聲有色。每次在校園碰到學生時，他們都爭相用英語和我打招呼，這時，我感到無比的快樂和欣慰，疲憊感似乎也消失了。 一、教 學工作 本人一直從事三個班的英語教學工作，因為是跨年級教學，而備學生是備課的關(guān)鍵，所以每天備課的時間更多了。 2021小學英語教師述職報告總結(jié)范文 (一 ) 尊敬的領(lǐng)導：