學(xué)習(xí)計劃小學(xué)[五篇](參考版)
2025-04-01 04:12本頁面
【正文】 讓孩子玩得開心，學(xué)得盡興 ! 這個是我為我兒子制定的暑假計劃，為了能讓他度過一個有意義又愉快的假期，我會親自監(jiān)督他。心如平原跑馬，易放難收。 漫長的暑假，是讓孩子身心得以放松的 一個假期，又是讓孩子汲取營養(yǎng)提高自己的假期。 五，注重培養(yǎng)孩子的動手能力，給予提供實踐的機會。孩子 看了《小屁孩日記》，很是感興趣，也要試著寫日記。讓孩子學(xué)會善于發(fā)現(xiàn)生活中的寫作素材，不至于真正寫作時，無從下手，無話可說。讓孩子漸漸學(xué)會拿起筆 來書寫文章，表達自己的思想。借助老師布置的 5 篇讀書筆記， 10 篇日記。和孩子一起閱讀，共同進步。閱讀《夏洛的網(wǎng)》，《長襪子皮皮》，《窗邊的小豆豆》等經(jīng)典兒童文學(xué)，彌補幼時的缺憾。 三需要注重的環(huán)節(jié) 一，注重和孩子一起閱讀，共同進步。添加晨起海邊跑步和傍晚海邊散步或游泳。無形中調(diào) 動孩子的主觀能動性，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，自主決策能力，處事領(lǐng)導(dǎo)能力，辨別是非與變通能力。我掌控大方向，根據(jù)情況適時調(diào)整輔佐兒子。 關(guān)于選擇旅游城市，我們不謀而合，依然選擇美麗的三亞，第三次重游。做手工等自由選擇。練習(xí)口算(此 為老師布置的作業(yè)，每周 100 道口算題，總共 800 道 )。練字 。 六，其余時間 為自由支配時間。 五，每天擇時戶外活動一小時。 四，中午午休不少于兩小時?；虬菰L博友 。孩子可以自由支配。共讀的過程，作以整理記錄。此項也是暑假老師布置的作業(yè)，寫 5 篇 讀后感，重于修改，發(fā)表在博客上。諸如繪本類的《蚯蚓的日記》，《圓圓的 肚臍》，《神奇校車》，《小綠狼》，《女巫掃帚排排坐》等，自己獨立閱讀。通過誦讀其中清新、經(jīng)典的小詩，培養(yǎng)孩子的想象力、審美力，讓文學(xué)經(jīng)典浸潤孩子的心靈，拓展思維。雖然放假，兒子每天還是習(xí)慣性的按上學(xué)時的作息時間，早上 6:30 準時起床。 第五篇：小學(xué)暑假學(xué)習(xí)計劃 小學(xué)暑假學(xué)習(xí)計劃 暑假過后，兒子就要升小學(xué)了，為了讓他能適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，利用這個暑假，好好鍛煉他。 加強班主任工作的學(xué)習(xí)，切實提高班主任管理班級的能力和措施。從實際情況入手，對學(xué)生進行細致深入的分析，制定具體的工作計劃并認真執(zhí)行，平時應(yīng)根據(jù)實際情況采取靈活的手段，認真探索好的方法，個別情況作個別輔導(dǎo)，加大力度。平時加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。 及時對每天的教育教學(xué)活動進行反思，用筆隨時記 錄下來抽時間整理，并爭取能夠上網(wǎng)站發(fā)貼，與同行們進行交流與對話，共同切磋，共同進步。 認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書，以閱讀為主，和骨干教師分章節(jié)進逐章漫談、討論和研究。這個學(xué)期我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進行集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，特制定如下計劃： 強化學(xué)習(xí)，堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化 課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。 錄，寫出學(xué)習(xí) 心得，達到并超過規(guī)定的要求。 ，認真學(xué)習(xí)，不得遲到和早退。 四、學(xué)習(xí)要求 ，認真?zhèn)湔n，積極開展“比教學(xué)”活動。學(xué)校每兩周一次集中學(xué)習(xí)，其余時間教師個人以自學(xué)為主。 三、學(xué)習(xí)方式與時間 1.“理論學(xué)習(xí)與實踐反思相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合”的原則。 結(jié)合課程目標提出的要求，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。 注重集體教研，提高教 師預(yù)設(shè)與反思水平。結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本計劃。 學(xué)習(xí)由教研組長負責(zé)安排，因公、病、事須請假。 教師要有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄，每次有記錄時間和內(nèi)容摘要。積極參與各級各類論文比賽，不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合能力。聯(lián)系工作實際，及時交流，并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個人業(yè)務(wù)檔案。 （ 2）要求每位教師必須明確參加學(xué)習(xí)的重要性，并能自覺參與學(xué)習(xí)。建立簽到制度，除病假公事除外，無正當(dāng)理由不準缺席，做到嚴格出勤統(tǒng)計，健全規(guī)范學(xué)習(xí)過程記錄。 業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)時間為每周一次，共十六周。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率，所以還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式，要求各教師閱讀新課程改革的經(jīng)驗文章，教改動向等。培訓(xùn)形式采用專題講座、分組討論、聽課評課、案例分析等多種形式進行，要突出教師的參與和互動。 結(jié)合教育刊物，學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論和具體實踐材料，提高理論水平?？偨Y(jié)分析新課改在實施幾年里的不足與經(jīng)驗，組織進一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養(yǎng)，增強教書育人的本領(lǐng)。 學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的相關(guān)政策及理論，進一步深刻認識當(dāng)前素質(zhì)教育的形勢下，教師應(yīng)如何提高自己，如何進一步把素質(zhì)教育的精神落實到自己的實際教學(xué)工作中去。 二、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容： 學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。 第四篇：小學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃 篇一：學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃 —— 張東旭業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃 新艾里蒙古族鄉(xiāng)中學(xué) 一、學(xué)習(xí)的目標 為了進一步推進新課程改革，實施全面的素質(zhì)教育，提高教師的業(yè)務(wù)水平。 。 5 分鐘才罰抄一篇課文。 ，單詞認真默，其他作業(yè)也要完成。（特殊情況除外） ，上課時不講話，不看書，不走神。 。
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