42提公因式法得分_卷后分_評價_(參考版)

【摘要】提公因式法得分________卷后分________評價________1．多項式的各項都__含有的相同因式__叫做這個多項式的公因式．2．如果一個多項式的各項含有__公因式__，那么就可以把這個__公因式__提出來，從而將多項式化成兩個因式乘積的形式，這種因式分解的方

2024-09-05 15:07

提公因式法2(參考版)

【摘要】歡迎同學(xué)們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國提公因式法(二)?復(fù)習(xí)導(dǎo)入:將下列各式分解因式:(1)ma+mb;(2)-2x3-6x2+4x;議一議例１.把a(x-3)+2b(x-3)分解因式？

2024-11-27 11:58

提公因式法ppt課件(參考版)

【摘要】提公因式法本溪市第三十六中學(xué)韓靜微義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書北師大版《數(shù)學(xué)》八年級下冊問題：什么是公因式？觀察下列各式的結(jié)構(gòu)，有什么共同的特點？(1)(2)(3)mcmbma??ayax?rR??22?如果一個多項式中各項都含有一個相同的因式，那么

2024-11-06 22:03

1251提公因式法因式分解(參考版)

【摘要】整式的乘法計算下列個式:x(x+1)=(x+1)(x–1)=x2+xx2–1????1)2()1(22xxx請把下列多項式寫成整式乘積的形式)1(?xx)1)(1(??xx?把一個多項式化成幾個整式積的形式,這種變形叫做把這個多項式因式分解（或分解因式）.

2024-11-24 23:39

提公因式法分解因式演示文稿(參考版)

【摘要】第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、了解因式分解的意義及其與整式的乘法之間的關(guān)系。2、會用提公因式法進(jìn)行因式分解（指數(shù)是正整數(shù)）。一、思考：1、整式乘法有幾種形式？（1）單項式乘以單項式（2）單項式乘以多項式：a（m＋n）=am＋an（3）多項式乘以多項式：（a

2024-11-27 13:33

1431提公因式法ppt(參考版)

【摘要】14.3因式分解x(x+1)=；(x+1)(x－1)=.問題1：問題2：60能被哪些正整數(shù)整除？你是怎樣思考的。60＝22×3×5類似地，在式的變形中，有時需要將一個多項式寫成幾個整式的乘積的形式。問題3：

2024-11-25 05:38

提公因式法分解因式教案(參考版)

【摘要】課題15．4．1因式分解---提公因式法備課時間主備人謝麗群教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1．了解因式分解的概念，以及因式分解與整式乘法的關(guān)系2．了解公因式的概念，并會確定各項的公因式3．理解提取公因式的方法4．會用提取公因式法分解因式能力目標(biāo)1．通過學(xué)習(xí)提

2024-11-27 14:02

提公因式法習(xí)題(參考版)

【摘要】《提公因式法》習(xí)題一、填空題－12x12y3與8x10y6的公因式是________．(x+y)3+x(x+y)2的公因式是________．+8a分解因式得________．(m－n)4-(n-m)5可以寫成________與________的乘積．，（a-b）n＝（b-a）n；當(dāng)n為______時，（a-b）n＝-（b-a）n。（其中n為正整數(shù)）－ab（a-b）2

2025-03-28 02:39

提公因式法一(參考版)

【摘要】1第四章因式分解2．提公因式法（一）江西省九江市同文中學(xué)賈朝霞總體說明本節(jié)是因式分解的第2小節(jié)，占兩個課時，這是第一課時，它主要讓學(xué)生經(jīng)歷從乘法的分配律的逆運算到提取公因式的過程，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)的主要思想——類比思想，運用類比的數(shù)學(xué)方法，在新概念提出、新知識點的講授過程中，可以使學(xué)生易于理解和掌握．如學(xué)生在接受提

2024-11-27 13:13

1551提公因式法(參考版)

【摘要】中小學(xué)教育資源站，無須注冊，百萬資源免費下載！§15．5因式分解.1提公因式法知識要點1．把一個多項式化成幾個整式的積的形式，這種變形叫做把這個多項式因式分解，也叫做把這個多項式分解因式．2．分解因式的結(jié)果只能是幾個整式的乘積形式，而且要分解到不能再分解為止，相同因式要寫成冪

2024-12-02 07:26

提公因式法二(參考版)

【摘要】1第四章因式分解2．提公因式法（二）江西省九江市同文中學(xué)賈朝霞總體說明本節(jié)是因式分解的第2小節(jié)，占兩個課時，這是第二課時，它主要讓學(xué)生經(jīng)歷提取公因式從簡單到復(fù)雜的過程，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，體會數(shù)學(xué)的類比推理能力，讓學(xué)生進(jìn)一步了解分解因式與整式的乘法運算之間的互逆關(guān)系．一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的技能基礎(chǔ)：

2024-11-27 13:13

22提公因式法1(參考版)

【摘要】提公因式法?ac+bc?3x2+x?30mb2+5nb?3x+6?a2b–2ab2+ab?7(a–3)–b(a–3)請找出下列各多項式中各項共同的因式。cx5b3aba-3請找出下式的公因式:3ax2y+6x3yz

2024-11-24 23:53

1431提公因式法因式分解0(參考版)

【摘要】把一個多項式化成幾個整式積的形式，這種變形叫做把這個多項式因式分解（或分解因式）.因式分解的定義：因式分解與整式乘法的關(guān)系：因式分解與整式乘法是互逆過程.(x+y)(x－y)x2－y2因式分解整式乘法理解概念判斷下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解?

2024-11-25 01:08

提公因式法分解因式典型例題(參考版)

【摘要】因式分解（1）一知識點講解知識點一：因式分解概念：把一個多項式化為幾個整式的積的形式，叫做因式分解，也叫做把這個多項式分解因式。1.因式分解特征：因式分解的結(jié)果是幾個整式的乘積。2.因式分解與整式乘法關(guān)系：因式分解與整式的乘法是相反方向的變形整式乘法因式分解

2025-03-28 02:39

提公因式二(參考版)

【摘要】把下列各式因式分解：（1）am+an（2）ab–5ab（3）mn+mn–mn（4）–2xy+4xy–2xy因式分解：a（x–3）+2b（x–3）22222解：（1）am+an=a(m+n)（2）ab–5ab=ab(a–

2024-11-27 13:33

42提公因式法得分_卷后分_評價_(已修改)

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