【正文】 是一個勇當(dāng)下級學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，終身學(xué)習(xí)，如履薄冰 .。一支優(yōu)秀的團隊離不開一流的管理，帶領(lǐng)全團隊的每一位成員產(chǎn)生共同的認知，才能朝著同一個方向努力，才能產(chǎn)生高績效。真正的團隊，是由一群心理上相互認知，行為上相互支持，相互影響，利益上相互聯(lián)系、相互依存，目標(biāo)上有共同向往的人們結(jié)合在一起的人群合體。部門與部門之間通過有效溝通，能及時消除部門之間的由于缺乏溝通造成的協(xié)調(diào)性問 題，理順工作上流程，增強部門之間協(xié)同作戰(zhàn)的能力，提高公司整體工作效率；反之，無效的部門溝通，只能使部門之間徒生交流障礙，溝通不暢各個部門單獨作戰(zhàn)，結(jié)果必然造成組織的任務(wù)無法得到及時完成。溝通是信息傳遞的重要方式，通過溝通，信息在部門、員工之間得以傳播。這樣才能最大限度地發(fā)揮團隊中員工的工作積極性，更好的實現(xiàn)企業(yè)與員工共同健康發(fā)展的目標(biāo)。當(dāng)團隊主管向上級夸贊下屬的成績與為人時，員工是會心存感激的，這樣便滿足了員工渴望被認可的心理，其更忠誠于這份工作，干勁會更足。作為主管要尊重下屬的人格、尊嚴及創(chuàng)造精神，愛護下級的積極性和創(chuàng)造性；信任員工，放手讓員工大膽工作。下屬能心悅誠服地為他努力工作，不是因為他手中有權(quán)，權(quán)是不能說服 人的，即使服了，也只是口服心不服，絕大多數(shù)原因是主管有著良好的領(lǐng)導(dǎo)行為。企業(yè)內(nèi)所以的員工就是一個團隊，團隊的建設(shè)是十分重要的，團隊間相互協(xié)作的關(guān)系也是相當(dāng)重要的。公司給我一個很好的提高自身管理能力的培訓(xùn)機會，在培訓(xùn)中我 能認真學(xué)習(xí)并深刻理會其中的含義，我的感知感想如下： 在這節(jié)課當(dāng)中，讓我深刻體會到了，理解與支持的力量。是一個勇當(dāng)下級學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，終身學(xué)習(xí)，如履薄冰 .。一支優(yōu)秀的團隊離不開一流的管理，帶領(lǐng)全團隊的每一位成員產(chǎn)生共同的認知，才能朝著同一個方向努力，才能產(chǎn)生高績效。真正的團隊，是由一群心理上相互認知，行為上相互支持，相互影響，利益上相互聯(lián)系、相互依存，目標(biāo)上有共同向往的人們結(jié)合在一起的人群合體。部門與部門之間通過有效溝通，能及時消除部門之間的由于缺乏溝通造成的協(xié)調(diào)性問題，理順工作上 流程，增強部門之間協(xié)同作戰(zhàn)的能力，提高公司整體工作效率；反之，無效的部門溝通，只能使部門之間徒生交流障礙，溝通不暢各個部門單獨作戰(zhàn)，結(jié)果必然造成組織的任務(wù)無法得到及時完成。溝通是信息傳遞的重要方式，通過溝通，信息在部門、員工之間得以傳播。這樣才能最大限度地發(fā)揮團隊中員工的工作積極性，更好的實現(xiàn)企業(yè)與員工共同健康發(fā)展的目標(biāo)。當(dāng)團隊主管向上級夸贊下屬的成績與為人時，員工是會心存感激的，這樣便滿足了員工渴望被認可的心理，其更忠誠于這份工作，干勁會更足。作為主管要尊重下屬的人格、尊嚴及創(chuàng)造精神，愛護下級的積極性和創(chuàng)造性；信任員工，放手讓員工大膽工作。下屬能心悅誠服地為他努力工作，不是因為他手中有權(quán)，權(quán)是不能說服人的，即使服了 ，也只是口服心不服，絕大多數(shù)原因是主管有著良好的領(lǐng)導(dǎo)行為。企業(yè)內(nèi)所以的員工就是一個團隊，團隊的建設(shè)是十分重要的，團隊間相互協(xié)作的關(guān)系也是相當(dāng)重要的。公司給我一個很好的提高自身管理能力的培訓(xùn)機會，在培訓(xùn)中我能認真學(xué)習(xí)并深 刻理會其中的含義，我的感知感想如下： 在這節(jié)課當(dāng)中，讓我深刻體會到了，理解與支持的力量。是一個勇當(dāng)下級學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，終身學(xué)習(xí)，如履薄冰 .。一支優(yōu)秀的團隊離不開一流的管理，帶領(lǐng)全團隊的每一位成員產(chǎn)生共同的認知，才能朝著同一個方向努力，才能產(chǎn)生高績效。真正的團隊，是由一群心理上相互認知，行為上相互支持，相互影響，利益上相互聯(lián)系、相互依存，目標(biāo)上有共同向往的人們結(jié)合在一起的人群合體。部門與部門之間通過有效溝通，能及時消除部門之間的由于缺乏溝通造成的協(xié)調(diào)性問題，理順工作上流程，增強部門 之間協(xié)同作戰(zhàn)的能力，提高公司整體工作效率；反之，無效的部門溝通，只能使部門之間徒生交流障礙，溝通不暢各個部門單獨作戰(zhàn)，結(jié)果必然造成組織的任務(wù)無法得到及時完成。溝通是信息傳遞的重要方式，通過溝通，信息在部門、員工之間得以傳播。這樣才能最大限度地發(fā)揮團隊中員工的工作積極性，更好的實現(xiàn)企業(yè)與員工共同健康發(fā)展的目標(biāo)。當(dāng)團隊主管向上級夸贊下屬的成績與為人時，員工是會心存感激的，這樣便滿足了員工渴望被認可的心理，其更忠誠于這份工作，干勁會更足。作為主管要尊重下屬的人格、尊嚴及創(chuàng)造精神，愛護下級的積極性和創(chuàng)造性；信任員工，放手讓員工大膽工作。下屬能心悅誠服地為他努力工作，不是因為他手中有權(quán)，權(quán)是不能說服人的，即使服了，也只是口服心 不服，絕大多數(shù)原因是主管有著良好的領(lǐng)導(dǎo)行為。企業(yè)內(nèi)所以的員工就是一個團隊，團隊的建設(shè)是十分重要的，團隊間相互協(xié)作的關(guān)系也是相當(dāng)重要的。公司給我一個很好的提高自身管理能力的培訓(xùn)機會，在培訓(xùn)中我能認真學(xué)習(xí)并深刻理會其中的含 義，我的感知感想如下： 在這節(jié)課當(dāng)中，讓我深刻體會到了，理解與支持的力量。相信這次學(xué)習(xí)將會對我今后的管理工作起到極大的提升作用。 最后，非常慶幸能獲得這次學(xué)習(xí)和提高的機會。用思維導(dǎo)圖將各項職能分為七個大分支，在各個分支下建立相應(yīng)的法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)規(guī)章制度及要求，企業(yè)長期目標(biāo)、近期目標(biāo)、目標(biāo)、季度目標(biāo)、月計劃目標(biāo)、臨時工作任務(wù)及要求等分支，讓部門員工隨時掌握需要完成的工作任務(wù)和時間要求，有條不紊的開展各項工作。 利用思維導(dǎo)圖知識，提高管理效率和分析尋找工作中問題的根源，及時準(zhǔn)確采取措施處理。 再次 ，通過這段時間的學(xué)習(xí)，豐富了知識面 在《 5S 精益生產(chǎn)與現(xiàn)場實作》的學(xué)習(xí)中使我們認識到精益生產(chǎn)是每個制造型企業(yè)追求的生產(chǎn)方式。在學(xué)習(xí)和參與過程中很自然的把自己過去及目前的工作、生活聯(lián)系起來，進行了對比總結(jié)。對事件的出現(xiàn)和“突然發(fā)生”有了一種豁然開朗的感覺。 其次，對自我有了重新的認知，重新的思考，對事件有了更客觀、更全面的認識和看法。通過培訓(xùn)我意識到認識到自己在管理方面看問題的思維方式有了改善和提高，遇到新的事物，可以更快速，更準(zhǔn)確的做出判斷， 找出最佳的解決方法。 綜上所述，今年我參加了公司今年舉辦的 MBA 分享匯，在學(xué)習(xí)過程中，參與了互動表現(xiàn)式的學(xué)習(xí)過程，使我受益匪淺。公司的工作只有通過大家的相互協(xié)作，群策群力才能圓滿完成。首先，要把公司的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)作為個人目標(biāo)的基礎(chǔ)，凡是有利于公司發(fā)展的事就要主動、認真的去完成或者積極的配合其它部門完成，力求把所有的事情做得更快更好。我們每個人要想獲得成功，就應(yīng)該學(xué)會與人合作，而不是單獨行動，只有把自己融入到團隊中才能取得更大的成績。我們作為公司的一員，只有把自己融入到整個公司之中，憑借 整個團隊的力量，才能把自己在工作中辣手的問題解決好。一個人很長時間都不具有團隊協(xié)作精神，必將會被其所在組織淘汰。 一個人的團隊合作精神將直接關(guān)系到它的工作業(yè)績，一個人是否能和他人協(xié)同合作，要比他個人的能力重要的多。團隊精神是我們企業(yè)成功的要訣之一，它體現(xiàn)企業(yè)的凝聚力，這 種精神對于企業(yè)的發(fā)展很重要。因此，我們在工作中要不斷提升自己的工作能力，而作為團隊成員則在于與同事加強溝通、同舟共濟、互敬互愛，禮貌謙讓，尊重別人，顧全大局，彼此之間密切配合，萬眾一心，為了共同的目標(biāo)而努力。二是與人合作的能力。 三、關(guān)于如何發(fā)揚團隊精神的體會 什么是團隊精神 ?所謂團隊精神就是大局意 識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。準(zhǔn)確、全面地理解、把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖和想法，與相關(guān)管理人員充分溝通交換意見，學(xué)習(xí)他人之長，傾聽被管理者的想法和意見，把公司和領(lǐng)導(dǎo)的管理要求較好地灌輸給每個被管理者，并使之成為被管理者自覺自愿的行動。 參學(xué)人員認真對待，全身心投入學(xué)習(xí)，并能把學(xué)習(xí)過程與自己的工作緊密結(jié)合，學(xué)習(xí)效果較好。為了提高公司的整體管理水平，張總、劉書記都做了學(xué)習(xí)動員，在公司生產(chǎn)、工作和管理任務(wù)都十分繁重的情況下，仍然專門安排每周五下午的工作時間開展學(xué)習(xí)。因為經(jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營人性，能更全面、更深刻地了解人的思維模式及其歷史的起源，會更加完善我們對人性的理解和認識，使我們能更有效地掌握思維的技巧，更好地解決經(jīng)營上的問題。通過基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí) ，我們養(yǎng)成從多層次、多角度來看待問題習(xí)慣，讓我們看的更清楚、更透徹，能發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，這樣，問題解決起來就容易很多了。 我們已經(jīng)結(jié)束的五門基礎(chǔ)課程，以及本學(xué)期正在學(xué)習(xí)的幾門核心課程，基本涵蓋了我們?nèi)粘９ぷ髦械拇蟛糠诸I(lǐng)域，給我們搭蓋了一個全方位的知識構(gòu)架和思維體系，特別是通過教授們深入淺出的講解和案例分析，從學(xué)術(shù)理論到可操作性方面幫助我們?nèi)ネ晟莆覀兊乃季S模式，每聽一門課程，都會引起思潮激蕩，引發(fā)一次深刻的反思。在小組的分工合作中，我們感到信息收集快速又全面；并且在看似亂七八糟的討論中能 透徹的分析問題，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一個人閉門造車好多了。 最后， MBA 的學(xué)習(xí)使我深深感受到了團隊的力量，再次深刻理解了協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的重要性。有句名言“不會思考的人，就不會生活。同時也學(xué)習(xí)了處理和解決實際問題的實用技巧，使我能夠站到一個更高的平臺上來學(xué)習(xí)知識、運用知識。 其次，在 MBA 學(xué)習(xí)過程中學(xué)會了做學(xué)問、作研究的方法。尤其是《管理經(jīng)濟學(xué)》和《商法》，前者研究細分到工程經(jīng)濟中的各個生產(chǎn)流程、工藝流程，后者研究側(cè)重于公司企業(yè)商事活動，都和經(jīng)營運作聯(lián)系緊密，我們結(jié)合實際不難理解。主要是學(xué)習(xí)方法不同，這一點也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)效果上。在第一學(xué) 期五門基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)讓我如愿以償。離開學(xué)校已經(jīng) 5年之久的我再次從工作崗位返回校園，專職學(xué)習(xí)，感慨頗多，收獲頗豐。 最后，感謝我的老總，讓我擁有本次參與學(xué)習(xí)機會。 營銷管理是對企業(yè)需求的管理，以滿足企業(yè)的需求為根本。 在老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在 MBA 同志們的關(guān)心和支持下，我將以更加飽滿的工作熱情，強烈的責(zé)任意識，開拓進取、扎實工作。態(tài)度端正了辦法自然會多，路子自然會順。自我激勵、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。 堅定理想信念。我雖然參加營銷工作 8 年了，但時過境遷，平時忙于瑣碎事情多，深層次思考工作還是少。從上面簡單的生命周期描述中，我們看到，不同時段企業(yè)有不同需求，滿足企業(yè)需求是第一位的。實際上，企業(yè)制定營銷政策，只要充分考慮營銷政策推行的五個方面，即企業(yè)、消費者、 經(jīng)銷商、終端、營銷隊伍。 市場衰退期，企業(yè)要盡快回收投資，變現(xiàn)。企業(yè)要追求穩(wěn)定的現(xiàn)金流量，同時還要開發(fā)其他產(chǎn)品。可能采取的措施是開發(fā)多品種、完善渠道規(guī)劃、激勵經(jīng)銷商等。 市場成長期，企業(yè)飛速發(fā)展，出現(xiàn)了類似的競爭對手。老板要把命運掌握在自己手上，要操控市場，要掌握市場的主動權(quán)。按照營銷理論，企業(yè)要堅持“ $$2”原則，以消費者為中心。企業(yè)可以在短期內(nèi)不贏利，去擴張，去追求發(fā)展，但最終目的還是要贏利。所以需求是營銷的基礎(chǔ)，交換是滿足需求的手段，兩者缺一不可，營銷管理的過程實際上就是“需求管理”的過程。市場營銷是企業(yè)通過交換，滿足自身需求的過程。這就需要企業(yè)營銷管理者針對不同的需求情況，采取不同的營銷管理對策，進而有效地滿足市場需求，確保企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)。 營銷管理的實質(zhì)，是需求管理，即對需求的水平、時機和性質(zhì)進行有效的調(diào)解。哈哈：你們會支持我吧！ 來到了－ MBA，讓我感受最深的就是“營銷管理”。因為我現(xiàn)在知道，如果沒有明確的工作目標(biāo)，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創(chuàng)造無窮動力。也感 $$2 老師一直以來對我們的不離不棄，有了對我們的關(guān)心和關(guān)愛，你勇敢地堅持到最后，你是最偉