青年骨干教師培訓(xùn)工作計劃模板(參考版)
2025-04-01 02:48本頁面
【正文】 以獎勵方式選派愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績顯著的教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，讓骨干教師、優(yōu)秀教師不斷開闊視野，拓寬思路，提高自己的實踐能力。結(jié)合市教育局要求定期考核，實行優(yōu)勝劣汰制。 健全制度，完善機智。二是帶頭參加校本培訓(xùn)，三是帶頭參與課題實驗 。 骨干教師是領(lǐng)路人。四是教師是教科研的主力意識。二是科研興校意識 。 三、保障措施 加強導(dǎo)向，營造氛圍 (1)觀念 導(dǎo)向。 (2)對帶徒對象進行跟蹤培養(yǎng)，善始善終。 (5)要求骨干教師每學(xué)期至少寫一篇與本學(xué)科有關(guān)的專題論文，有學(xué)校收集并進行評比、記錄、總結(jié)。 (3)開展好骨干教師的示范展示課活動，認(rèn)真做好評課，廣泛征求評課意見， 形成經(jīng)驗成果。 經(jīng)驗成果推廣總結(jié) (1)骨干教師在日常教學(xué)中要認(rèn)真形成并收集好各種實驗資料、數(shù)據(jù)及階段成果，并進行建檔。 (7)在課題研究中發(fā)揮主體作用。 (6)及時反思教學(xué)，積累教學(xué)中的心得感悟，在實踐中提高。 (4)積極參加觀摩評議及各級各類研究課，對同學(xué)科教師進行有效的指導(dǎo)，以提高骨干教師的課堂教學(xué)水平。 (2)要求每人至少訂閱一份與本專業(yè)有關(guān)的刊物，采用自學(xué) —— 研討 —— 反思 —— 總結(jié)的方式進行自我培訓(xùn)，不斷提高理論水平及文化素養(yǎng)，并 留有詳盡的理論筆記。 (三 )目 標(biāo)要求 根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，力爭每三年培養(yǎng)省級骨干教師 12 人，市級骨干教師 35 人，縣級骨干教師 5 人以上，校級骨干教師 6 人以上，逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊伍。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，成為具有自己教學(xué)風(fēng)格、科研專長，能在本校乃至縣、市區(qū)以上教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用，逐步使教師從教書匠向教育專家過渡。加
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