【正文】 。我們勇敢地站起來，連線你，我，他??舉國連線，共抗疫情 。網(wǎng)絡警察的默默守護，讓我們能在綠色的網(wǎng)絡環(huán)境中連線學習 。這看似很平常，卻讓我讀懂了，我們的健康成長離不開諸多的守護。以往，當我用電腦玩游戲時，網(wǎng)絡總會推送各種亂七八糟的東西。那一刻，沒有病毒，沒有隔離，我們只是一群小孩子，我們只是在上課，無憂無慮地在老師眼皮子底下“皮一下，很開心”地上課。講到抗美援朝戰(zhàn)爭時，歷史老師滿懷激情地唱起了“雄赳赳，氣昂昂??”，調(diào)皮鬼高一銘順手發(fā)了個網(wǎng)紅用語 “奧利給”，一連串的網(wǎng)紅語接二連三地出現(xiàn)在彈幕上，“無中生有，暗度陳倉”，“憑空捏造，憑空想象”??忽然，李雨桐一句“這些彈幕貌似老班都能看到”，剛才的彈幕以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當之勢被撤回了，絕對秒刪。老師的聲音清晰地傳來，雖然看不見他們的容顏，但他們一如既往親切的話語釋放著著內(nèi)心積蓄的熱情?，F(xiàn)在，我要理直氣壯地上網(wǎng)了。在這一天，我們足不出戶地連線了。 我們雖然沒有回到校園，但卻正常如期開課了。 災難面前，沒有人逃避。 疫情期間網(wǎng)課學習個人總結 2020年，庚子年，中國鼠年，注定是不平凡的一年。如果我們可以正視這些問題，網(wǎng)課，這場網(wǎng)上“抗疫戰(zhàn)”，一定會贏。其二，網(wǎng)課畢竟是在電腦上，很容易出問題，給教學造成非常不良好的體驗，效果也不盡人意。在家中上網(wǎng)課，豐富 學識，生活作息規(guī)律，好處一定是有的，而且很多，但是也不得不說一些弊端。 人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜，這也不無道理。同學們每天盯著電腦，認真地做著筆記，即使在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學習。各科任課老師不能再寫板書，只能熬夜做 PPT，來讓學生們更直觀的正視知識點 。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻出 一份微薄之力。 為了讓學生不懈怠，保持學習進度，教育局決定通過網(wǎng)課的形式來學習，獲取知識。 疫情期間網(wǎng)課學習個人總結 2020 年，一場讓人始料未及的疫情襲來 ，全國封城，所有人留在家中，嚴格管控。學校為孩子們積極尋找辦法度過這個困難的時期，我們作為家長也應在這個關鍵的時候發(fā)揮我們的作用，積極引導孩子自主學習，及時詢問復習的狀態(tài)，關心他們的生活。當 看到孩子能夠在家通過網(wǎng)絡與老師們連線進行學習與復習，我非常感動 !復習生活也沒有因為疫病而停滯，我作為一個高三學生家長的心也踏實了下來。但延遲開學是我們無法改變的現(xiàn)狀，唯有尋找一個新的學習渠道，讓孩子們足不出門在家也能積極備考，決勝高考。作為一名高三學生的家長，我更多的是對孩子學習進度的擔心，孩子們本就寶貴的復習時間更因為疫病的爆發(fā)而被縮短。轉眼間孩子們便到了人生中最重要的轉折點之一 —— 高三。 感謝學校各位領導和各科老師 !你 們比我們家長們還更關心和操心孩子的學習情況，花自己的時間和精力去準備網(wǎng)課，讓孩子們在家也能學習，并且完全進入學習狀態(tài)。孩子也很想開學，快速進入學習狀態(tài)，于是開始了一種特別的興奮，積極準備，配合老師，預備上網(wǎng)課。正在我擔憂、心煩 之時，孩子興奮的告訴我：學校老師聯(lián)系學生們，下載安裝網(wǎng)課程序了，要開始上網(wǎng)課。再次感謝為我們的孩子辛苦奮斗的 _二中老師們，您們辛苦了 ! 這是一個特別的春節(jié) !一個讓我們清凈的春節(jié)，一個讓我們感到害怕的春節(jié)，一個讓我們反省的春節(jié)，一個此生難忘的春節(jié)?? 往常每個假期還未結束，就該操心孩子開學前的各種準備。 說句實話，百業(yè)待興的時候總需要一束光來照著我們國家前進，奮斗在疫情前線的有醫(yī)生和防疫人員，遙望祖國未來則有這些園丁的保駕護航。雖說與老師面對面交流的機會減少了，但當今通信方式如此發(fā)達，總會有辦法解決的。 同學們，不要讓我們的夢想，只是說說而已 !不知道同學們是否明天都有念《初四宣誓》，不過我建議同學們在看到這段文字后，能大聲的，自信的，認真的把它朗讀一遍，用心體會其中的含義 ! 第五篇：疫情期間網(wǎng)課學習個人總結 疫情期間網(wǎng)課學習個人 總結 疫情期間網(wǎng)課學習個人總結 與傳統(tǒng)的課堂相比，網(wǎng)課教育我覺得更能讓孩子們專注度提升。 中考對我們來說，是一次挑戰(zhàn)，更是我們重要的人生轉折點。為了甩掉它，我們必須要勤奮，勤奮，再勤奮。不過，我們可不要“一步跟不上，十步望不見 。我們只要每天認真完成老師的任務，做到日日清。學渣逆襲成學霸也不是不可能的，關鍵在于同學們的付出。我們可能沒有學霸的效率高，但是我們要腳踏實地，學一節(jié)課要有一節(jié)課的收獲。我們可能沒有學霸的頭腦，但是我們要有堅持不懈的精神 。然而這反映出我們對錯題的掌握不夠好，需要我們在這段時間繼續(xù)堅持整理好錯題。我們要做龜兔賽跑中的那只“烏龜”，有著兔子速度的“烏龜”。 在學校網(wǎng)課的網(wǎng)頁處看見評論，有大部分同學都認為，網(wǎng)課是一個很好的選擇。對于基礎薄弱的同學，這仍然是一個很好的學習方式：可以多次反復的看老師講解的知識點。畢竟同學們的基礎不同，需要的時間也不同。在家中做到嚴格自律，就要像在學校一樣要求自己。 新冠疫情導致我們開學的時間往后拖延， 但是中考的時間不會變，網(wǎng)絡學習是很適合我們的，也是必不可缺的一部分。 網(wǎng)課期間的學習總結【 5】 實現(xiàn)夢想，從來都是那些有準備，并堅持不懈的人的權利。無論生活的路有多遠，老師和家長一直在背后默默支持著我們，我們不可辜負他們?yōu)槲覀兊母冻?。只要用心摸索，你就可以擁有屬于自己的學習方法了。做資料，要有針對性的，把做那些了如指掌的題的時間用來做那些自己不太會的題，就可以提高學習效率了，如果遇到不懂的題呢，可以向老師同學詢問。如果有聽不明白的地方，可以反復聽，反復理解。學習，不僅需要態(tài)度，科學、有效的學習方法也很重要。由此可見，勤奮，不懈，謙虛等態(tài)度對一個學生來說是必不可少的，只有學習態(tài)度端正了，我們才可以提高學習效率。著名書法大家柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠近聞名，因此他有些驕傲了。 三、態(tài)度決定高度。很多人喜歡自由，不喜歡約束 自己，但自由與自律并不矛盾，所謂自由，并非隨心所欲，而是自我主宰，越自律的人，越自由。這次疫情過后，同學們成績將出現(xiàn)兩極分化，那些自律的同學將會甩開放縱的同學。 二、自律能讓我們更優(yōu)秀 西方有這樣一句諺語：我們都得承受這兩種痛苦中的其中一種，紀律的痛苦或后悔的痛苦，差別在于紀律感覺幾盎司重而后悔是幾噸重。每天都會有許多時間是讓我們自主學習的，制定好計劃，我們就不會像 無頭蒼蠅一樣，不知道自己應該做什么。 一、凡事預則立，不預則廢。這場疫情打破了我們原來的學習方式以及生活方式，我們開始了一種新的學習方式 — “網(wǎng)課”，居家學習。 網(wǎng)課期間的學習總結【 4】 人勤春來早，鄉(xiāng)野田間耕種忙。高三的學子距離高考不足百天，我們距離高三也越來越近。一個難題，如果我們能用最簡潔、最形象、最基礎的術語，給一個不懂的同學講明白，那么我們對這類題的思考已經(jīng)到位了，再遇到類似的題目也無需緊張，這可能就是圣人所說的“教學相長”吧。就是給別的同學講題。如果能夠合理規(guī)劃各科學習時間，強化強科補習弱科，完全可以抓住別人在假期偷懶的機會，完成一次完美的彎道超車。 科學的學習方法也必不可少。我們能做的是用自己心中的理想支撐自己，不忘初心。 學會自制，另一個很有效的辦法，就是樹立理想，激發(fā)學習動力。學與不學，在于我們的選擇 。游戲、網(wǎng)劇、網(wǎng)絡小說等等能干擾我們的因素有很多。人一生的時間是有限的，如果連自己有限的生命都肆意揮霍，那么終將一事無成。魯迅先生曾言：“浪費他人的時間，無異于謀財害命。 在上網(wǎng)課的一個多月，班主任多次強調(diào)遲到問題，但總有那么幾個同學置若罔聞。第三是學習動力 。 網(wǎng)課期間的學習總結【 3】 自年后至今，網(wǎng)課已持續(xù)一月有余。一直向前，就好了?！本€上學習的每一個預習課件都有一個精心的故事，每一張知識清單呈現(xiàn)的都是一幅完美的作品，而我們的每一位老師都是一位默默的雕琢者。通過交流，經(jīng)常會有意想不到的收獲，交流中，我們會互相鼓勵，共同進步。同學間互相交流，取長補短。 只有多互相交流，取長補短，才能共同進步。閱讀與學業(yè)從來都是不矛盾的。培根在《論讀書》中講過“讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確。讀書若水，潤物無聲。要學會利用大課表，并做好自己的每日小計劃，把計劃落實到每分鐘，并分清輕 重緩急，合理安排。 四、多問問題常閱讀。錯題本一定要記易錯題、 難題，并要時常翻看，反復復習，錯題本對于學習上的查漏補缺非常有用。做題不是刷題，做題也要分類，有針對性去做是會“事半功倍”的，一味刷題卻只能“事倍功半”了。課下要有針對性的多做題，錯題及時整理。對于自己的優(yōu)勢學科，要始終保持，堅持一路領先。線上上課，最大的好處是課表早知道，因此我們一定要學會預習。 三、