【正文】 我覺得上網(wǎng)課的最好的地方就是，我可以重復(fù)回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍，對我的學(xué)習(xí)很有幫助?，F(xiàn)在我已經(jīng)慢慢適應(yīng)下來，而且可以跟的上老師的進(jìn)度了。 小學(xué)生疫情期間網(wǎng)課心得體會五 我們小學(xué)生也開始上網(wǎng)課了。學(xué)校和家庭總是我們最強大的保護(hù)盾，父母給了我們安寧的生活，而學(xué)校則給我們營造了一片自由發(fā)揮的天地。 感嘆第一天的網(wǎng)課讓我的時間過得如此飛快，可 給我的感受頗深。健康活動課上，我們又和老師互動溝通了怎樣才能在我們的家庭小空間里更好地鍛煉身體。很快，隨著 _年級 _老師的一聲“同學(xué)們好”，把我的思緒帶入了課堂中。 小學(xué)生疫情期間網(wǎng)課心得體會四 自從班主任老師通知上網(wǎng)課開始，我就無比期待這一天，或許是驚喜，或許是新鮮。不過這一兩天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我覺得網(wǎng)課還不錯。網(wǎng)課顧名思義就是在網(wǎng)上上的課，通過老師在電腦那面給我們講課。為了避免和他一樣，我的日記也就寫到這里了，我該去洗洗刷刷睡覺去了。我們?nèi)喽疾恢浪蛲砀陕锶チ?，只知道他竟然在上網(wǎng)課的時候打起了呼嚕，老師把畫面切到他那邊時，我們所有人都沒忍住的笑了。因為教學(xué)軟件的先進(jìn)，我也做到了自覺學(xué)習(xí)。在拖出日記本寫這篇日記之前，我就重新復(fù)習(xí)完了今天所學(xué)的內(nèi)容。 今天 上網(wǎng)課的我，已經(jīng)沒有了任何開小差的跡象，認(rèn)認(rèn)真真的。在家上網(wǎng)課對于當(dāng)時的我來說，基本上可以等于在家上網(wǎng)了，一碰到互聯(lián)網(wǎng)，我就像是魚兒回歸了大海，能不能聽進(jìn)去課，真不好說了。 小學(xué)生疫情期間網(wǎng)課心得體會二 今天是上網(wǎng)課的一天，也是陽光明媚的一天，我坐在我的書房里沐浴著窗外灑進(jìn)來的春日暖陽，聽著線上課堂里老師的課程內(nèi)容，暫且忘卻 了那令人揪心的疫情。 通過這個假期的上網(wǎng)，我明白了，小學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該上些對自己有用的東西，不應(yīng)該沉迷于玩游戲，更不應(yīng)該聊 。 當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也有負(fù)面， 網(wǎng)絡(luò)里有許多虛假的東西，也有許多不文明的東西，還有許多誤導(dǎo)我們小學(xué)生的東西。對了，在網(wǎng)絡(luò)世界還可以看小說，在書店賣得很貴的書不用買就能看到。 在網(wǎng)絡(luò)世界，還可以看新聞，只要點一下新浪或者其他網(wǎng)站，就可以看到今天的新聞，十分方便。網(wǎng)絡(luò)世界還可以學(xué)習(xí)許多語言 ，如英語，在網(wǎng)絡(luò)上有許多能學(xué)好英語的網(wǎng)站，只要根據(jù)需要進(jìn)行搜索，它們都會出來，供你選擇，那就可以學(xué)了。 期待彼岸花開，踏上希望之陸，讓我們共同地去傳遞更多的感動，去采擷更多的收獲，去分享更多的快樂吧！ 第五篇：小學(xué)生疫情期間網(wǎng)課心得體會 小學(xué)生疫情期間網(wǎng)課心得體會五篇 小學(xué)生疫情期間網(wǎng)課心得體會一 對于我們小學(xué)生而言，在網(wǎng)絡(luò)世界，最有用的就是學(xué)習(xí)，他能彌補老師課堂上講課的不足，又能給我們提供第二學(xué)習(xí)課堂。 它告訴我，在困難面前要樂觀以對，在逆境之中要有職業(yè)擔(dān)當(dāng)，在工作之時，要有大愛情懷。 感動多多，收獲滿滿。讓學(xué)生珍愛生命、敬畏生命。構(gòu)建全方位的教學(xué)理念，注重對學(xué)生身心健康的關(guān)注 ,幫助學(xué)生建立信心，促進(jìn)身心健康的提升。同時，我也及時的對這位同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。 還有一次，交流時有個同學(xué)又對我說，父母不讓自己做家務(wù)，認(rèn)為是浪費時間，耽誤學(xué)習(xí)，這個同學(xué)感到心里很矛盾，向我訴說心中苦楚。 在一次交流中，有的同學(xué)對我說，長時間對著屏幕，眼睛有澀澀的感覺，老師你能不能把不必要的板書省略，多用語言來替代，這樣就減少了對視視頻的時間。比如：在疫情面前，你是如何珍愛生命的？疫情發(fā)生后，你遇到了那些問題，你是怎么解決的？假如現(xiàn)在你是一位醫(yī)務(wù)工作者，面對疫情，你是 否奔赴前線？你每天鍛煉的方式是什么？你幫助父母做了哪些力所能及的家務(wù)，從中收獲了什么？你對父母的感恩方式是什么？你是怎樣保護(hù)視力的？現(xiàn)在在釘釘平臺上課是否適應(yīng)？你還會給老師提出哪些好的做法？諸如此類，來跟同學(xué)們一起交流，同學(xué)們暢所欲言，訴說真情實感。 每節(jié)課我都設(shè)計課前小練，這些課前小練跟以往課堂上練習(xí)迥乎不同。隨即讓學(xué)生完成一個小片段，展現(xiàn)白衣戰(zhàn)士們搶救病人的場面描寫。鄧稼先在風(fēng)沙呼嘯、氣溫底下的戈壁灘惡劣環(huán)境中率領(lǐng)他的團(tuán)隊搞核武器試驗，他們所處的環(huán)境就是不見硝煙的戰(zhàn)場，表現(xiàn)了中國男兒大無畏的精神。 在備課時，大家共同商榷，每天都要走進(jìn)學(xué)生的心里，及時了解他們心理狀態(tài)，把關(guān)愛灑向每一個學(xué)生，灑向每一個角落。感動之中，將激勵我在自己的崗位上繼續(xù)去踐行、去擔(dān)當(dāng)、去耕耘！ 網(wǎng)課中的小收獲 在網(wǎng)課期間，學(xué)校多次強調(diào)，課堂教學(xué)處在特殊時期，不能只注重知識的傳授，而應(yīng)該多多幫助學(xué)生建立信心，多給他們?nèi)宋年P(guān)懷。 這些點點滴滴的善舉，都是來自 *中領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對我的關(guān)心與相助，在困境面前，彰顯了 *中無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍，展現(xiàn)了這個大家庭群策群力、敬業(yè)守業(yè)的團(tuán)隊精神；更有家長們對我工作的支持與幫助，體現(xiàn)了家校合一的共創(chuàng)智慧。而且都會給我提出一些意見和見解，提醒我在傳授知識的時候，不要忽略對學(xué)生身心健康的關(guān)注。輕裝上陣，信心滿滿，全身心投入到了教學(xué)工作之中。 待到春暖花開時， 把盞言歡共歡慶。 感動無處不在，無時不有。 在工作疲乏的時候，有時也會在組群里抱怨一些，可是每當(dāng)我 向同志們訴說心中不快之時，我都會得到他們的安慰與鼓勵。 喜悅、踏實之際，讓我倍感七年八班的家長們對我的支持、幫助與理解，讓我堅定了在今后的工作中盡力去上好每一節(jié)課的決心，來感恩家長、回報家長。此時已經(jīng)將近晚上 10 點多了，聽到了聲音的傳出，好似一股股暖流涌入心間。我就再一次的給小赫老師打電話，請求他的相助。他說我明天再找別人幫你調(diào)試。在這特殊時期，他戴著口罩，額頭上沁滿了汗珠，看到眼前的一幕，一種莫名的感動油然而生。當(dāng)我信心滿滿地試播時，學(xué)生們一點聲音也聽不見，此時 我的頭好像炸開一樣，因為明天就要正式上課了，怎么又會出現(xiàn)這樣的問題呢？這時班上好多家長都向我視頻，告訴我解決聲音的各種辦法，我嘗試了好久，不見效果。 接下來，我就緊鑼密鼓地在電腦上操作，可有些細(xì)節(jié)還是讓我弄不明白。她們適時地鼓勵和幫助讓我心生希望，這滿滿的感動浸滿了心田。梁萍老師耐心和藹地安慰我說：“別急，你換電腦，用電腦上。這下可急壞了我，好似熱鍋上的螞蟻。當(dāng)時自己覺得疫情就要過去，網(wǎng)課上不了幾天，能掌握基本的操作就行，就蜻蜓點水，敷衍而過。哎！無奈之中只好在這些困境中去尋找屬于自己的平衡點。時至今日，期間歷經(jīng)了許許多多的小事，讓我難以忘懷，給了我更多的感動、鼓舞和信心。自己突然感到不知所措，對于一個接近花甲之年的我來說，無疑是一個困惑，也是一個挑戰(zhàn)。 第四篇：疫情期間網(wǎng)課教學(xué)心得體會 疫情期間網(wǎng)課教學(xué)心得體會 彼岸花開，正是登陸之時 —— 網(wǎng)課教 學(xué)的幾點隨感 一場突如其來的冠狀病毒疫情來勢洶洶，改變了我們原有的生活節(jié)奏