【正文】 。 在家學(xué)習(xí)有了更多自由支配的時(shí)間，可以做很多自己喜愛(ài)的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地學(xué)習(xí)，我突然有了種“老媽媽”的幸福感。 于是我要求跟著妹妹一起背《三 字經(jīng)》，這算不算多年之后的啟蒙 ?我終于“開化”了。 這次也算是全民網(wǎng)課吧，就連一年級(jí)的翡翠也下載了釘釘。 教數(shù)學(xué)網(wǎng)課的老師非常適應(yīng)這個(gè)平臺(tái)，聽(tīng)他的課很輕松，上著上著他就會(huì)發(fā)出鵝鵝鵝的笑聲，大概一個(gè)真正喜歡教書的人，當(dāng)他的學(xué)生自然也會(huì)被感染。問(wèn)題是這類知識(shí)點(diǎn)只能靠背，因此想要掌握也只能勤做筆記或者多看回放的 PPT 背誦了。包含的內(nèi)容非常多，而時(shí)間有限，老師只能夠走馬觀花，草草讀了一下長(zhǎng)長(zhǎng)的內(nèi)容。 (想想老師跟我們一起受著折磨，有沒(méi)有快樂(lè)一點(diǎn)呢 ?) 根據(jù)我上的網(wǎng)課，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)特點(diǎn) 。老師在家里要備課、做 PPT、思考開學(xué)后的講課安排、最后還要被抱怨，太南了。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒(méi)有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。 她們平時(shí)上課都在講臺(tái)前，有些老師對(duì)電腦操作不熟練。所幸我聽(tīng)這個(gè)老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課??慢慢就適應(yīng)了。 我相信很多學(xué)生可能都遇到過(guò)不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問(wèn)題。 至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒(méi)有在學(xué)校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類，這是自身的問(wèn)題，不能把它加在網(wǎng)課上。 由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺(jué)得這是非常值得提倡的。 一說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間精力、效果不明顯，老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺(tái)等等。 網(wǎng)上上課，有苦也有樂(lè)，有教訓(xùn)也有收獲。 第三天，改正錯(cuò)誤的我乖得像只小貓，認(rèn)真上課，好好回答問(wèn)題，聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我比中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)還高興。由于沒(méi)法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。 這就是我 一天的上網(wǎng)課的課程，你們是不是覺(jué)得很贊呢 ? 在家上網(wǎng)課個(gè)人心得體會(huì) 4 為了不讓我們落課，學(xué)校組織我們班在網(wǎng)上上課，上課的情況怎樣 ?就聽(tīng)聽(tīng)我的感受吧。 飯后本以為可以閑一會(huì)兒，但作業(yè)上傳時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)隨堂練習(xí)忘了寫，趕快補(bǔ)完?？赐曛辈?，做完作業(yè)，下面是歷史時(shí)間，看課件，寫作業(yè)。看洋蔥視頻時(shí)，平板突然沒(méi)電了，我抓緊 去充電，過(guò)了10 分鐘總算有電了，便抓緊聽(tīng)完課，做了一半兒筆記，英語(yǔ)學(xué)習(xí)即將開始。 語(yǔ)文是聽(tīng) ___老師的語(yǔ)文課。下面我就來(lái)為大家介紹一下我每天上網(wǎng)課的課程。 在家上網(wǎng)課個(gè)人心得體會(huì) 3 最近網(wǎng)絡(luò)又來(lái)了一股“清流” 那就是老師，因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽睂W(xué)校無(wú)法開學(xué)，只好將假期加長(zhǎng)。 網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流，舍不得與老師、同學(xué)的那份感情。老師講課的過(guò)程也是津津有味，這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡，使我對(duì)學(xué)習(xí)更加愛(ài)好 !通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂，使我了解到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要繼續(xù)充實(shí)自己，好好利用網(wǎng)絡(luò)課堂給我們帶來(lái)的學(xué)習(xí)便利。 網(wǎng)絡(luò)課堂的知識(shí)豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂(lè)，有體育，還有實(shí)踐活動(dòng)等等。 在家上網(wǎng)課個(gè)人心得體會(huì) 2 今年的春節(jié)與往年的春節(jié)大大不同，因?yàn)槿珖?guó)的一場(chǎng)瘟疫使我們大家都“宅”在家里，但我也感覺(jué)到了“宅”在家里的樂(lè)趣，每天過(guò)得很充實(shí)。偶有調(diào)整，但是并不影響整個(gè)學(xué)習(xí)情況。登錄學(xué)習(xí)論壇，瀏覽與所學(xué)課程有關(guān)的帖子，汲取所需。認(rèn)真完成作業(yè)并按時(shí)提交，這也是回顧已學(xué)知識(shí)點(diǎn)的很好的途徑。每天登錄平臺(tái)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課件，做到聽(tīng)讀互換。 本人在網(wǎng)院學(xué)習(xí)期間能夠按照網(wǎng)院的要求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，積極參加面授輔導(dǎo)課，認(rèn)真聽(tīng)講，作筆記，在課堂上與同學(xué)進(jìn)行充分交流。 本人于 __年春季參加 __網(wǎng)院的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，迄今已一年有余，并榮獲了北 __網(wǎng)院 __屆優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有了一定的了解。學(xué)習(xí)資源豐富，學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，其教學(xué)資源亦日趨成熟。一起來(lái)看看疫情期間在家上網(wǎng)課個(gè)人心得體會(huì)范文 5 篇，歡迎查閱 ! 在家上網(wǎng)課個(gè)人心得體會(huì) 1 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還是個(gè)新生事物，如同罩著一層神秘的面紗，使不少人望而卻步，不知自己是否能夠適應(yīng)這種全新的學(xué)習(xí)模式。 希望疫情早日結(jié)束，我們可以重回學(xué)校，見(jiàn)到久違的老師同學(xué)，重回課堂。許多同學(xué)可以明顯的感受到，網(wǎng)課的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)實(shí)課堂的效果好，這也正是網(wǎng)絡(luò)課堂的一大弊端。其一，在家中上網(wǎng)課，沒(méi)有老師的時(shí)刻監(jiān)督，沒(méi)有班主任的突擊檢查，家長(zhǎng)也不是能時(shí)刻在自己身邊，我們很容易沒(méi)有自制力，更何況是在自己安逸的家里 。網(wǎng)課也確實(shí)是把“雙刃劍”。 學(xué)校還很好地規(guī)定了學(xué)生的作息時(shí)間，什么時(shí)間該起床，什么時(shí)間該睡覺(jué)，讓我們的一天充實(shí)，有意義，如同往日上學(xué)一樣，不會(huì)讓人松懈。家長(zhǎng)們時(shí)刻在微信群里觀察著老師們的“動(dòng)向”，打印出來(lái)，督促著我們 。 老師，同學(xué)和家長(zhǎng)都不約而同地為網(wǎng)課貢獻(xiàn)著自己的力 量。 學(xué)生們認(rèn)真上網(wǎng)課，是另一種與病毒作對(duì)抗的方式，是我們學(xué)生的方式，這是我們對(duì)老師的支持對(duì)學(xué)校的支持，對(duì)祖國(guó)的支持。 但是，這一年如同往年一樣，六年級(jí)的學(xué)生需要小升初，初三的學(xué)生需要中考，高三的學(xué)生需要高考 ......而我們，初二在校生，正值初中生涯中關(guān)鍵的時(shí)刻，要為初三以至終考奠定基礎(chǔ)?？傊诩叶紱](méi)有閑著，希望有進(jìn)步。我不無(wú)欣慰地想。她的學(xué)校要求要背誦《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》，得知消息的我感到無(wú)比震撼，有種心驚之感。但是由于他講的閑話 (沒(méi)有不喜歡的意思 )太多，后面的真正值得講的題目就像蜻蜓點(diǎn)水般過(guò)去了，留下我在屏幕前默默悵惘?? 暫時(shí)沒(méi)有上科學(xué)和歷史與社會(huì)的網(wǎng)課，期待老師的精彩表現(xiàn)。 目前英語(yǔ)的網(wǎng)課是教我 們寫作文，老師喜歡先破題，講很長(zhǎng)時(shí)間，我比較性急，先自己大概寫一些點(diǎn)然后拉到范文部分跟范文比較，聽(tīng)英語(yǔ)網(wǎng)課我希望積累的是生詞和詞組的固定搭配，因?yàn)槲曳e累得很少。 但是這樣的授課方式很容易讓學(xué)生遺忘學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，最好是邊講解邊輔以例子。 講課圍繞 PPT 進(jìn)行，像語(yǔ)文我們上的是文化類基礎(chǔ)知識(shí)，比如《四書》《五經(jīng)》包括什么。詳情可見(jiàn)釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評(píng)”。 有學(xué)生抱怨這個(gè)假期過(guò)得不快樂(lè)，害，知足吧。有一次，我在聽(tīng)課過(guò)程中一切進(jìn)行得都是那么自然，突然老師鼠標(biāo)一點(diǎn)、 PPT 不翼而飛，這個(gè)屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。 網(wǎng)課這個(gè)平臺(tái)，“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。 像我，我經(jīng)常碰到某個(gè)老師講話帶有一點(diǎn)口音、聲音低沉抑或是聲音較輕 (對(duì)我而言 )，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認(rèn)他們的口型??我會(huì)回家抱怨：“天哪，這個(gè)老師也太溫柔了吧 !整堂課我聽(tīng)得好累 !” 但是一般來(lái)說(shuō)，只有學(xué)生去適應(yīng)老師， 老師不可能適應(yīng)每一個(gè)同學(xué)。僅僅因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊，不太合理。畢竟面對(duì)問(wèn)題我們也只能多盡人事，把傷害降低。作為一名初中學(xué)生，我對(duì)上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。 疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課的感想作文 4 今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看到網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于網(wǎng)課的討論褒貶不一。但 實(shí)體課與網(wǎng)課哪個(gè)更好，還是要看自己適合哪種學(xué)習(xí)方式。有一部手機(jī)、在有網(wǎng)絡(luò)的地方，不管在天涯海角都能夠上課。學(xué)霸們上網(wǎng)課學(xué)習(xí)更加有效率，而成績(jī)稍微差一點(diǎn)的同學(xué)，如果自制力差，網(wǎng)課反而可能起到反作用。 在上網(wǎng)課的時(shí)候，沒(méi)有老師管，他們就會(huì)隨心所欲，要么假裝聽(tīng)課、看書，要么跳轉(zhuǎn)頁(yè)面打游戲，反正網(wǎng)課，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，上了這課跟沒(méi)上這課一樣，沒(méi)有什么太大的用處。因?yàn)樵诰W(wǎng)上上課，能夠結(jié)交更多的朋友，而且有這種新型的教學(xué)方式和新穎的教材玩，這些學(xué)霸們更加熱愛(ài)學(xué) 習(xí)。上網(wǎng)課，對(duì)于不同的學(xué)生，它起到的作用是完全不一樣的。 網(wǎng)課與實(shí)體課的區(qū)別，是上課的地方不同。 疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課的感想作文 3 隨著時(shí)代的變遷，科技也在不斷的發(fā)展。學(xué)校為孩子們積極尋找辦法度過(guò)這個(gè)困難的時(shí)期，我們作為家長(zhǎng)也應(yīng)在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)揮我們的作用，積極引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，及時(shí)詢問(wèn)復(fù)習(xí)的狀態(tài)，關(guān)心他們的生活。當(dāng)看到孩子能夠在家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與老師們連線進(jìn)行學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，我非常感動(dòng) !復(fù)習(xí)生活也沒(méi)有因?yàn)橐卟《?，我作為一個(gè)高三學(xué)生家長(zhǎng)的心也踏實(shí)了下來(lái)。但延遲開學(xué)是我們無(wú)法改變的現(xiàn)狀，唯有尋找一個(gè)新的學(xué)習(xí)渠道，讓孩子們足不 出門在家也能積極備考，決勝高考。作為一名高三學(xué)生的家長(zhǎng)，我更多的是對(duì)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度的擔(dān)心，孩子們本就寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間更因?yàn)橐卟〉谋l(fā)而被縮短。轉(zhuǎn)眼間孩子們便到了人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一 —— 高三。 感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和各科老師 !你們比我們家長(zhǎng)們還更關(guān)心和操心孩子的學(xué)習(xí)情況，花自己的時(shí)間和精力去準(zhǔn)備網(wǎng)課，讓孩子們?cè)诩乙材軐W(xué)習(xí)，并且完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子也很想開學(xué)，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，于是開始了一種特別的興奮，積極準(zhǔn)備，配合老師，預(yù)備上網(wǎng)課。正在我擔(dān)憂、心煩之時(shí)，孩子興奮的告訴我：學(xué)校老師聯(lián)系學(xué)生們，下載安裝網(wǎng)課程序了，要開始上網(wǎng)課。再次感謝為我們的孩子辛苦奮斗的 _二中老師們，您們辛苦了 ! 這 是一個(gè)特別的春節(jié) !一個(gè)讓我們清凈的春節(jié)，一個(gè)讓我們感到害怕的春節(jié)，一個(gè)讓我們反省的春節(jié)，一個(gè)此生難忘的春節(jié)?? 往常每個(gè)假期還未結(jié)束，就該操心孩子開學(xué)前的各種準(zhǔn)備。 說(shuō)句實(shí)話，百業(yè)待興的時(shí)候總需要一束光來(lái)照著我們國(guó)家前進(jìn)，奮斗在疫情前線的有醫(yī)生和防疫人員，遙望祖國(guó)未來(lái)則有這些園丁的保駕護(hù)航。雖說(shuō)與老師面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)減少了，但當(dāng)今通信方式如此發(fā)達(dá)，總會(huì)有辦法解決的。希望大家都能接受這三位老師講的課 ! 疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課的感想作文 2 與傳統(tǒng)的課堂相比，網(wǎng)課教育我覺(jué)得更能讓孩子們專注度提升。只是和我們老師講的方法不一樣，總體來(lái)說(shuō)還能聽(tīng)得懂。數(shù)學(xué)老師吧，還可以