【正文】 我拖出瑜伽墊往地上一扔，換上運動鞋，把鞋帶系了又拆，拆了又系，來回數(shù)遍，見外公外婆沒有絲毫動搖，我只好開始。我走出房間，試探性地說明了情況，出乎意料，外公外婆十分爽快地答應(yīng)了。頓時，手機(jī)群里的各式無法拍照的理由被紛紛打住。 疫情期間上網(wǎng)課的作文篇五 答案在第一節(jié)體育課上揭曉：老師竟然要求把各個動作的練習(xí)過程拍照上傳 !我大吃一驚，心中既不想將自己照片公之于眾，又不愿違背老師的意愿，只得坐在原地靜觀其變。 興許是不 希望曾偷過的懶在日后成為最深的遺憾吧，在接近一個星期的頹廢后，我最終選擇的是盡力。你愿意拖到明天做的事，也總有人能今天努力做完。理智克制著沖動，它冥冥之中訴說：你背不下的古詩，總有人能背下來 。 明明日思夜想的手機(jī)就在身邊卻克制自己去玩的感覺真心憋屈 。不論哪一科的學(xué)習(xí)任務(wù)，我在那規(guī)定的 45 分鐘之內(nèi)完成的次數(shù)也僅僅只是打破了零記錄。九個微信群相繼創(chuàng)建，響起一條一條只關(guān)于學(xué)習(xí)的信息提示音，每天需要閱讀文言文版的紅樓夢并完成相關(guān)閱讀作業(yè)，每天需要翻譯那似乎永遠(yuǎn)翻譯不完的英語單詞，寫完那略顯深奧的數(shù)學(xué)測試題??壓力，可謂是接踵而至 。 剛開始聽到這個消息時，我懷揣著好奇而略帶一點悸動。 疫情期間上網(wǎng)課的作文篇四 新年伊始，新冠病毒席卷全國，我們度過了一個不一樣的春節(jié)。強(qiáng)行死記硬背，哦 !這里是這樣，那里是那樣，學(xué)完了 !做題目 !啊呀，這個不會做啊，問同學(xué)，求助作業(yè)幫，啊呀，作業(yè)完成了，接龍了，交了，可了。點開芒果 TV，播放《天天向上》，又是愛一博的一天。 必須開始寫作業(yè)了，再不寫就要死翹翹了，待會老師發(fā)覺名單被我媽看見了我得完，寫 !別給我發(fā)信息謝謝。 點開手機(jī)，準(zhǔn)備上課寫作業(yè)，哦吼， 里聊的好歡，我也去回復(fù)一下。 網(wǎng)課的課程不多，我們這兒一天六節(jié)，上午三節(jié)，下午三節(jié)，可還是“要了我們的命啊” : 在學(xué)校，早晨五點半起來都不是起不來的，可在家里，十點起來怕是都沒可能的。 現(xiàn)在我想對網(wǎng)課說 : “你個磨人的小妖精，笑起來真好看 !” 疫情期間上網(wǎng)課的作文篇三 瘟疫來襲，給寒假的進(jìn)度條上了閘，某天從床上醒來 :寒假還有 4天，第二天從床上醒來 :寒假還有 14 天。網(wǎng)課她讓我認(rèn)識到了別人的強(qiáng)大，備受打擊的同時，被她調(diào)教出來的自制力也提醒著我，我也很棒。她卻不肯回心轉(zhuǎn)意，只留下孤獨的我彌補(bǔ)著之前欠下的作業(yè)。只有這樣，才能做到親密無間。 接下來，完全被其他雜事勾走的我開始了沉淪，沉淪在網(wǎng)絡(luò)世界的花天酒地中，徹底拋棄了網(wǎng)課。 開始時，抱著期待和憧憬的我，相信自己能做好一切，天真的開始了和網(wǎng)課的對話。到今天為止，開始網(wǎng)課學(xué)習(xí)也差不多有了一個月了，這一個月以來，一邊接受失敗，一邊期待成功的我也步步走到了今天。 當(dāng)我得知了這個消息時，心里樂開了花，跳起來能頂穿天花板，開心這兩個打字大搖大擺的躺在我的臉上。起床的第一件事也從洗刷遷移到了看手機(jī)，網(wǎng)課這個老朋友早就窩在手機(jī)了等我，簡單的和同學(xué)們噓寒問暖后，就去領(lǐng)取老師布置的任務(wù)了。 疫情期間上網(wǎng)課的作文篇二 清晨，睜開朦朧的睡眼。雖然已漸漸適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)模式，但我還是想念在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，盡管起的很早，但是能和老師和同學(xué)們面對面的交流探討，更有學(xué)習(xí)的氛圍，更能激起我學(xué)習(xí)的興趣。提早上床睡覺非但睡不著，還心心念念著手機(jī)里的游戲，結(jié)果第二天起床時就比預(yù)計起床的時間晚了不少。心想，延長假期的話，雖然也要上課，但是在家里總比在學(xué)校要舒服放松的多，便也沒太在意網(wǎng)課的事情，覺得只要早點 起來上課就好了。但是，學(xué)校的假豈是這么容易就能讓我們“占便宜”的 ?所以學(xué)校又想了另外一個能讓我們停課不停學(xué)的方式 —— 在家上網(wǎng)課。 沒錯，這是這段時間以來，每天早上都會發(fā)生的“起床拉鋸戰(zhàn)”。“哈??”我心不甘情不愿地打著哈欠關(guān)掉鬧鐘，半瞇著眼，趿拉著拖 鞋去洗漱。今天為大家?guī)砹擞嘘P(guān)學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會范例，希望可以幫助到大家。抗病毒戰(zhàn)疫情，園丁們責(zé)無旁貸 !武漢—— 加油 !祖國 —— 加油 !! 由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對這個問題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的。但是，我們?nèi)w教師也在行動，共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責(zé)。他們晚上加班加點討論，進(jìn)行視頻會議，模擬教學(xué)直播方式?? 而我們的陳校長，也在為全體教師、全體家長們的流量問題而加班加點詢問、統(tǒng)計，在操控大局的情況下，解決大家的實際困難。 為了提升課堂效率，提高教學(xué)效果，教師們還在邊教邊反思，尋找新的方法。教師們看著手機(jī)一一統(tǒng)計學(xué)生完成作業(yè)情況、學(xué)習(xí)反饋情況??老師們沒有上班、下班之分。批改學(xué)生作業(yè)，指出學(xué)生錯誤的地方 。給學(xué)生講課，幫助學(xué)生理解 。 通過四天的線上教學(xué)，我們潭垴小學(xué)學(xué)生參學(xué)率 100%。姜燕老師在外地網(wǎng)上辦公，用自己的流量教老師們怎樣使用希沃白板制作膠囊 。白衣天使們面對新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時刻人人迎險而上，戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w教師樹立了迎難而上的榜樣，也激勵我們?nèi)w教師加班加點的熱情與信心。 為了能夠順利開展線上教學(xué)，對于從沒有接觸過此種方式的教師們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。到 2 月 9 日前，全校老師百分百收到家長們得到通知的回復(fù)。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中，不落下一名學(xué)生，每位教師想盡一切辦法聯(lián)系沒有給老師回復(fù)信息的家長。我們鄢城潭垴村小學(xué)全體教師從接到通知起，就立即行動起來，投入到開展線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作之中。致敬廣大在一線冒著生命危險的醫(yī)務(wù)人員和公安干警的無私奉獻(xiàn)，同時也感謝我支部辛勤的黨員教師們。 黨員教師“舍小我為群眾”活躍在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的角角落落，他們或在自己社區(qū)門口為鄰居們勸導(dǎo)講解，或在鄉(xiāng)村路口做著消毒、測體溫的志愿服務(wù)，或在空蕩蕩的路上堅守著只為讓更多的家庭能安全在家隔離?? “沒有哪個冬天不會過去，沒有哪個春天不會到來。 書記肖友三嚴(yán)抓校園管控、封校管理工作，切實落實好學(xué)校值班、值守制度，杜絕任何校外人員進(jìn)入校園。測量體溫工作 (早晚各一次 )。 ?？谡?。 為了全校 師生和住戶自身的身體健康和生命安全。學(xué)校密切關(guān)注學(xué)校師生身體健康狀況。為進(jìn)一步貫徹省應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會議精神，學(xué)校為確保學(xué)校能盡早恢復(fù)開學(xué)，黨員教師率先到崗，沖鋒在前?；腥唬且咔樽屵@一切延期了。對于驟然而來的網(wǎng)絡(luò)教育，需要家校合作、師生共同探索，但至少應(yīng)明確，對不同年級、不同需求的學(xué)生有不同的教學(xué)方式與課程內(nèi)容，在探索中能經(jīng)由反饋動態(tài)調(diào)整，才能以最適合的方式保證甚至提升教學(xué)質(zhì)量。而廣東省實驗中學(xué)則安排高一高二學(xué)生以在家自學(xué)為主，并讓老師拍攝針對高三畢業(yè)班的教學(xué)視頻 ，這樣可以令高三學(xué)生每人都有一個詳細(xì)的課程表，在家按時觀看視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，老師亦將在線上對學(xué)生進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。例如，廣東省教育廳規(guī)定，針對普通高中和初中畢業(yè)年級，各地各校在原計劃的正式開學(xué)日之后，在保證全員參與和學(xué)習(xí)效果的前提下，可開展新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué) 。例如，一刀切地要求老師備課新學(xué)期內(nèi)容并為所有年級的學(xué)生上課，要求教師、家長和學(xué)生每日在線打卡，亦有學(xué)生抱怨老師為了填充被延長的寒假而布置了 3倍的作業(yè)，這些行為都不符合“保證疫情防控期間教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量”的初衷。 希望疫情早日結(jié)束，我們可以重回學(xué)校，見到久違的老師同學(xué)，重回課堂。許多同學(xué)可以明顯的感受到，網(wǎng)課的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)實課堂的效果好，這也正是網(wǎng)絡(luò)課堂的一大弊端。其一，在家中上網(wǎng)課，沒有老師的時刻監(jiān)督，沒有班主任的突擊檢查，家長也不是能時刻在自己身邊，我們很容易沒有自制力，更何況是在自己安逸的家里 。網(wǎng)課也確實是把“雙刃劍”。 學(xué)校還很好地規(guī)定了學(xué)生的作息時間，什么時間該起床，什么時間該睡覺，讓我們的一天充實，有意義，如同往日上學(xué)一樣，不會讓人松懈。家長們時刻在微信群里觀察著老師們的“動向”，打印出來，督促著我們 。 老師，同學(xué)和家長都不約而同地為網(wǎng)課貢獻(xiàn)著自己的力 量。 學(xué)生們認(rèn)真上網(wǎng)課，是另一種與病毒作對抗的方式，是我們學(xué)生的方式，這是我們對老師的支持對學(xué)校的支持，對祖國的支持。 但是，這一年如同往年一樣，六年級的學(xué)生需要小升初，初三的學(xué)生需要中考，高三的學(xué)生需要高考 ......而我們，初二在校生，正值初中生涯中關(guān)鍵的時刻，要為初三以至終考奠定基礎(chǔ)。我們要相信今天強(qiáng)大的祖國，勇敢的人民會戰(zhàn)勝困難，迎來迎來燦爛的陽光。我相信，一切馬上就會回歸正軌。在這里同樣要對全體老師說一聲“您辛苦了” ! 今天除了是網(wǎng)課第二周，也是疫情出現(xiàn)拐角的時間段，我今天中午打開手機(jī)，發(fā)現(xiàn)今天的治愈人數(shù)超過了確診人數(shù)，我心頭一顫?！耙环接须y八方支援 ”這八個大字在這場戰(zhàn)爭中格外凸顯，日本、俄羅斯等許多國家也紛紛為中國加油，捐贈物資，馳援武漢，馳援中國。于是有一些商家開始坐地起價，大發(fā)國難財，這種行為真是無恥至極，好在國家下發(fā)了禁止令和懲罰措施，加上大家也積極舉報，很快這種風(fēng)氣就被遏