【正文】 （五）改進教學(xué)評估方法。對計算的要求適當(dāng)，充分考慮到學(xué)生之間計算速度存在的差異，不要求所有的學(xué)生達(dá)到同樣的計算速度；鼓勵學(xué)生嘗試用多種算法，不用單一的思維理解算理。 教師要善于駕奴教材，把握知識的重點和難點，以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教學(xué)要求開展教學(xué)活動。在日常數(shù)學(xué)活動中，安排一些小課題研究和實習(xí)作業(yè)等實踐活動，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)，建立模型、尋求結(jié)論、應(yīng)用與推廣”的基本過程。給學(xué)生提供自主探索的機會和比較充分的思考空間，培養(yǎng)肯鉆研、善思考、勤動手的科學(xué)態(tài)度；讓學(xué)生在觀察、實驗、猜測、歸納、分析和整理的過程中，理解數(shù)學(xué)知識，感受到一個數(shù)學(xué)問題是怎樣提出來的，一個觀念是如何形成的，一個結(jié)論是怎樣探索和猜測的；讓學(xué)生有機會在不斷探索與創(chuàng)造的氣氛中培養(yǎng)解決問題的能力，體會數(shù)學(xué) 的價值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；并關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神。必須改變教師問、學(xué)生答的所謂“啟發(fā)式”和教師精講例題學(xué)生大量演練習(xí)題的所謂“精講多練”的教學(xué)模式。 （二 )重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。數(shù)學(xué)教學(xué)的核心是學(xué)生的“再創(chuàng)造”、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“再創(chuàng)造”過程，并非是機械地去重復(fù)歷史上的“原始創(chuàng)造”，而應(yīng)根據(jù)自己的體驗并用自己的思維方式去創(chuàng)造有關(guān)的 數(shù)學(xué)知識。 三、教學(xué)措施 （一）切實加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué) 基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)一直是數(shù)學(xué)教學(xué)的核心內(nèi)容，我在教學(xué)中也力求保持和發(fā)揚這一傳統(tǒng)，并做好以下兩點：（ 1）加強對小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解，教學(xué)時，在使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)概念、法則、數(shù)量關(guān)系的同時，重視數(shù)學(xué)方法的訓(xùn)練，逐步形成良好的思維方式和運用數(shù)學(xué)的意識。但是個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能跟上教學(xué)的進度，這也是班級中存在的一個問題。 二、學(xué)情分析 本班共有 10 名學(xué)生，其中男生 3 人，女生 7 人，新轉(zhuǎn)來兩名學(xué)生。 （三）統(tǒng) 計與概率 第八單元“統(tǒng)計” 1 格表示多個單位的條形統(tǒng)計圖，簡單的折線統(tǒng)計圖。 第四單元“圖形的變換” 體會一個簡單圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)（ 90 度）、平移可以設(shè)計出一個美麗圖案。 第七單元“生活中的負(fù)數(shù)” 認(rèn)識生活中的一些常見的負(fù)數(shù)，對此學(xué)生已經(jīng)積累了比較多的生活經(jīng)驗。 第三單元“乘法” 三位數(shù)乘兩位數(shù)，對一些較大的數(shù)進行估計，認(rèn)識計算器以及運用計算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。組織開展各種類型的精神文明創(chuàng)建活動，主動融入街道、社區(qū)，虛心接受他們的指導(dǎo)，全面提高學(xué)校的工作效能，加強對全員工作的定性和定量的考評，努力形成一種 高效、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)。充分發(fā)揮工會和共青團組織在學(xué)校內(nèi)的職能作用，提高群團工作水平。健全學(xué)校民主制度，召開學(xué)校七屆五次教代會。定期組織好民主生活會，結(jié)合教育實踐活動，在求真、求實、求新上動腦筋、找點子，充分發(fā) 揮黨員教師在教育中的先鋒模范作用。要進一步抓好黨建工作。貫徹實施《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于做好學(xué)校秋季開學(xué)甲型h1n1 流感防控工作的意見》精神，穩(wěn)妥做好學(xué)校甲型 h1n1 流感防控，建立長效安全管理機制，為學(xué)生營造一個健康成長的良好環(huán)境。 。 ，深入推進學(xué)校行風(fēng)建設(shè)。加強后勤服務(wù)隊伍的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高升行政后勤人員的管理水平和服務(wù) 水平，以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要。完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，籌建六間多媒體教室，爭取再建一間學(xué)生計算機房，滿足學(xué)生信息技術(shù)課教學(xué)的要求，加強設(shè)備維護和管理；抓教育信息化隊伍管理，加強信息技術(shù)學(xué)科教師培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)；規(guī)范信息技術(shù)課程管理，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量；加強學(xué)科與信息技術(shù)整合工作，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系。營造良好的校園文化環(huán)境氛圍，搭建扎實有效的校園文化平臺，注重校 園文化制度建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動。通過開設(shè)心理輔導(dǎo)課、心理咨詢、案例分析、經(jīng)驗交流等多種形式來解決學(xué)生和教師的心理疑問，傳遞有效幫助信息，切實開展好心理健康工作。努力探索心理健康教育的途徑與方法，拓展心理健康教育渠道。結(jié)合學(xué)?！瓣柟庑∥荨保_展心理健康教育。緊緊圍繞建國六十周年、建隊六十周年 紀(jì)念日，開展“祖國發(fā)展我成長”系列主題教育活動。本學(xué)期堅持以愛國主義教育為主線，以一日常規(guī)教育為抓手，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。為斷駕駛校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)加強寫字教學(xué)工作，深入貫徹落實《教育部關(guān)于在中小學(xué)加強寫字教學(xué)的若干意見》文件精神，促進養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高書寫技能，培養(yǎng)審美能力和偉承祖國文化的責(zé)任感。認(rèn)真貫徹和落實福建省教育廳等部門下發(fā)的《關(guān)于開展 第十二屆推廣普通話 宣傳周活動的通知》，把語言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評、考核等各個環(huán)節(jié)中，注重教師在備課、上課、教案、撰寫各種材料等方面書寫規(guī)范字、使用普通話交流的管理。抓好“五室”建設(shè)工作扎實抓好學(xué)?！拔鍌€一”、教師“五個一”和學(xué)生“五個一”活動。狠抓教學(xué)常態(tài)課管理，要求教師上好每一節(jié)常態(tài)課，組織教師多聽常態(tài)課，行政人員不定期深入課堂聽常態(tài)課，開展每月常態(tài)課教學(xué)評點反饋活動，真正落實每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，追求課堂教學(xué)的有效高效，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。 。重點課題要集中力量攻關(guān)，力爭出成果。加強對各課題的檢查指導(dǎo)和管理，充分發(fā)揮教育科研引領(lǐng)的輻射作用，以課題研究引領(lǐng)和帶動學(xué)校各項工作科學(xué)規(guī)范發(fā)展。新學(xué)期，校本教研工作要著力于抓 實“研”的質(zhì)量，從“實”字上做文章，進一步規(guī)范校本課程運行和管理，加大研究力度，擴大課程開發(fā)領(lǐng)域，推動學(xué)校排球、寫字、英語課程取得新進展。充分發(fā)揮好教研組、備課組的教研功能，切實提高教研活動的質(zhì)量和實效，形成濃厚的教育科研氛圍。 ，積極推進教學(xué)科研上新臺階。 ，組織開展教職工文化體育活動。開展教學(xué)比武、開放周等活動，不斷完善“教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人”的教學(xué)評價體系。深入推進我校師德建設(shè)，力求我校師德師風(fēng)建設(shè)取得成效。與教師簽定《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，開展形式多樣的師德教育活動。繼續(xù)加強師德教育，規(guī)范教師行為。堅決貫徹執(zhí)行民主集中原則，實行議事制度、匯報請示制度、重大問題集體決策，提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平和辦事效率，進一步優(yōu)化齊心協(xié)力、顧全大局的良好工作局面。實行班子掛年段制度，經(jīng)常下年段深入教師中溝通思想，及時解 決教師中苗頭性、傾向性問題，有針對性地做好教師的思想政治工作。抓好班子成員理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度，全面提升班子隊伍政治理論工作水平。一是完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，籌建六間多媒體教室，加強設(shè)備維護和管理；二是加強教育信息化隊伍建設(shè)；三是規(guī)范信息技術(shù)課程管理；四是加強學(xué)科與信息技術(shù)整合，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系。通過不斷加強體育硬件和軟件建設(shè)，開展多種形式的體育活動，組織“陽光體育”活動，舉辦第三十六屆校運會，促進學(xué)生 體質(zhì)健康水平的提高，全面推進素質(zhì)教育。按照“管理科學(xué)、教學(xué)有序、學(xué)習(xí)主動、生動活潑”的要求，著力抓好“細(xì)節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”五個環(huán)節(jié)工作，健全完善教學(xué)質(zhì)量評價機制和監(jiān)控體系，使學(xué)校教研制度化和管理規(guī)范化，教師教學(xué)方法科學(xué)化與教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化，學(xué)生學(xué)習(xí)行為自覺化及學(xué)習(xí)效果高效化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營造良好的校園文化環(huán)境氛圍，搭建扎實有效的校園文化 平臺，注重校園文化制度建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動。一是抓師德建設(shè)，建立教師職業(yè)道德考核、獎懲機制，制訂《小學(xué)獎勵性績效工資考核分配實施細(xì)則》；二是抓教師政治學(xué)習(xí)與師德教育活動，提高教師思想素質(zhì)；三是抓教師培訓(xùn)，全面提高教師綜合素質(zhì)。共同建設(shè)更美好的校園 2021年 9 月 10 日 第五篇：新學(xué)期中學(xué)體育老師個人工作計劃 2021年新學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)年，我校繼續(xù)以鄧 理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大和省、市相關(guān)精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀， 堅持“以人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，圍繞教育發(fā)展“十大工程”，全面推進素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校全面發(fā)展，逐步實現(xiàn)“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)一流的示范校”辦學(xué)目標(biāo)。創(chuàng)新與超越相關(guān)知識體系。有效的擴展 。合理的引導(dǎo) 。促進學(xué)生身心發(fā)展 ,進一步形成體育與健康教育教學(xué)體系。使學(xué)生樹立終身體育的思想 ,養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。體育要面向全體師生 ,培養(yǎng)學(xué)生競爭的意識。有組織、有計劃、有檢查、有總結(jié) ,定期研究體育訓(xùn)練工作并及時發(fā)現(xiàn)和解決訓(xùn)練中的問題。 ,進一步開發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛力。 (1)加強體育委員培訓(xùn) ,實行每日評分制 ,納入班級考核 ,不斷提高跑操質(zhì)量。學(xué)生體育成績及格率 97%以上。抓好五項體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和測驗工作。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。要求體育教師全面深入地研究把握教材 ,根據(jù)《新課程 標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實際情況 ,認(rèn)真寫好每一節(jié)課的教案 ,教案的書寫要符合學(xué)校要求。 ,切實提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。把理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)有機的結(jié)合在一起 ,豐富自己的知識資源 ,努力完善業(yè)務(wù)手續(xù) ,提高自己工作的能力。提高敬業(yè)愛崗精神 ,樹立把教育當(dāng)成自己生命的一部分、并為之奮斗。 (1)善于團結(jié)合作的精神 ,成為我們今天師德師風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容之一。獲得優(yōu)秀和良好狀態(tài)的反應(yīng)與生成的效果。尤其對待初一新生。結(jié)合我校工作 實際 ,使學(xué)生掌握應(yīng)有的健身鍛煉技能。 三、具體工作措施 ,重視學(xué)生的主體地位 。 ,并推廣好廣播體操。培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力 ,促進學(xué)生身心發(fā)展 ,做為體育與健康教育的中心環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)校體育工作計劃的精神 ,以安全、健康為宗旨 。 第四篇：初一年級體育工作計劃 初一年級體育工作計劃 一、指導(dǎo)思想 要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué) ,以教師為主導(dǎo) ,以學(xué)生為主體 ,注重對學(xué)生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。 以上是我準(zhǔn)備實施的工作計劃，在具體的實踐過 程中，通過學(xué)校、家長、學(xué)生的配合，共同完成。所以在日常生活中需要我們隨時觀察學(xué)生的動態(tài)，不是監(jiān)管，而是觀察，不以跨越學(xué)生敏感的心靈防線為前提，而是以關(guān)心、愛護為出發(fā)點，剛學(xué)生感受到我們的關(guān)心。 班級開展以下活動： （ 1）學(xué)雷鋒活動；感恩教育活動，并列好感恩教育工作計劃。 三、具體安排： 用班會進行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化。 建設(shè)“溫馨教室”，體現(xiàn)人與人之間相互尊重，理解與支持，建立和諧的師生關(guān)系。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，爭做行為規(guī)范示范班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。 一、思想教育： 本學(xué)期初一年級，以“育人為本，德育為先”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點以培養(yǎng)學(xué)先做人后成 才為中心，著眼于學(xué)生未來發(fā)展的潛能，采取德育生活化的策略，重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。這就需要我們班主任一步一步的教導(dǎo)學(xué)生如何健康、快樂、充實的度過中學(xué)生活。 班主任德育工作計劃【 2】 七三班是新成立的一個班級，由原來的六年級多數(shù)學(xué)生組成。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。 嚴(yán)格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結(jié)精神，齊心協(xié)力，達(dá)成共識，形成合力。 六、教師隊伍建設(shè)： 本組教師一定要講學(xué)習(xí)，講政治、講正氣、講實績，服從大局講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛學(xué)校、熱愛年級，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多 做實事。(5)加強與家長的聯(lián)系，共同教育。(3)活動課抓好落實 。具體方法： (1)進行思想再教育 。各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，針對學(xué)生的特點，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個學(xué)生同步發(fā)展。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教師之間加強互相學(xué)習(xí)，整個學(xué)期聽課不少于 12 節(jié)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。班會課宜形式多樣，調(diào)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。 提高班會的質(zhì)量，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。并要做好學(xué)校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。一學(xué)期中通過面談、電話班主任家訪率必須達(dá)到 100%。并通過開辦“家長學(xué)?！?，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源