【正文】 參加職工工作會議。 教師做好學期結束工作，寫好總結。 撰寫個案分析。 參加區(qū)《指南》學習競賽活動。 配合大班慶“元旦”幼兒講故事比賽。 撰寫個案分析。十一月份： 準備學科教研活動。 撰寫教養(yǎng)筆記。 撰寫個案分析。 好全衛(wèi)生檢查工作。通過各種活動，讓幼兒家長進一步了解幼兒園的教學工作。 3．熱愛孩子，尊重孩子，通過創(chuàng)設良好的環(huán)境，開展有趣的游戲活動，使每個幼兒都能高高興興上幼兒園。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等 . ，及時和老師溝通，做好家園聯(lián)系工作。培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習慣。 引導幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的美術作品。引導幼兒學習用雙面膠等粘貼一些簡單的材料。 引導幼兒參加繪畫活動，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢，養(yǎng)成大膽作畫的習慣。藝術教育目標 : 能用正確的姿勢、自然的聲音、一句一句的唱歌，初步理解和表現歌曲的內容和情感。 啟發(fā)幼兒學習用一一對應的方法比較兩組物體的數量，感知多、少和一樣多。 教幼兒學習按物體量 (大小、長短 )的差異進行 4 以內物體的排序，學習按物體的某一特征進行排序。 引導幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范。 使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與他人交往。能初步感受文學作品的語言美。 喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內容。培養(yǎng)幼兒坐、站、行等基本姿勢 。 樂于參加游戲活動，在游戲中大膽地說話。能聽懂并愿意說普通話。 培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動。讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣。學習穿脫鞋子的方法。發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力，能積極參加多種形式的語言活動，培養(yǎng) 幼兒認真傾聽的習慣，并用完整的語句連貫地表達自己的見解。促進身心和諧發(fā)展，注重個別差異，促進幼兒在不同基礎上的提高。現根據班級孩子的具體情況，除對他們進行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)外，還要提高孩子口語表達能力。因此，為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉，鍛煉手指的靈活性，增強幼兒的動手能力和 自理能力，我們本學期將開展生活美勞課題活動。從不同家庭走出了不同的孩子，有討人喜歡的，有愛哭愛鬧的，有調皮的，有能干的，有好動的，一個孩子一種性格脾氣，每個孩子帶給老師的是不同的感受。有一部分是第一次離開家人，因此，入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定，在老師、阿姨的悉心照料下。學生入校后不得隨意離校，如確要回去，必須經班主任同意且有家長接送，方可離校。家訪事由不僅是壞事，喜事也要讓家長與學生一起分享。認真做好心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學主要充分利用心理咨詢室，加強咨詢、指導、糾正工作。 （四）德育工作的滲透工作 堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事。 出好每期的黑板報，不斷開展尊師愛師．愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。 升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。積極參加校集體活動，培養(yǎng)集體主義觀念。（ 2）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天兩掃，保持班級整潔。加強紀律、衛(wèi)生、財產、廣播操等各項檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班、示范班。開展愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛護公共財物的活動，增強自主與責任，樹班風、創(chuàng)學風、有理想、會 創(chuàng)新，做一個遵紀守法的好公民。從對自己負責做起，從自我評價做起。好人好事堅持天天記。 （ 1）認真學習宣傳中學生日常行為規(guī)范，根據本班特點，制定班級公約，有目標、有措施，創(chuàng)設班級自己的特色。 l、以中學生日常行為規(guī)范要求每位學生，加強道德規(guī)范宣傳教育，努力做到“踏實勤奮 ,文明守紀”。 （二）以學習“中學生日常行為規(guī)范”和“考勤評比要求”為工作重點，加強對學生行為規(guī)范教育。因為對同學們的情況并不十分熟悉，所以我采取毛遂自薦和本人主觀判斷的方法來確定，實際操作中確實有一部分同學確實十分想為班級出力。大家都知道一個先進班級的建設僅靠班主任一個人是不可能，這要靠全班同學的努力，特別是有一個團結得力的班委會。加強培養(yǎng)學生樹立正確 的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。另外，將認真組織開展好班級關工小組會議和家 長會，計劃借助家長的力量開展雛鷹假日小隊活動，以期與家長共同攜手，為每一位學生的健康成長而努力。 本學期將繼續(xù)通過家訪、電話聯(lián)系及時了解學生在家的表現。讓老的一批班干部協(xié)助新干部，共同認真、負責地為班級同學服務。所不同的是，上學期的班干部將不參加評選，為的是讓更多的學生有鍛煉的機會。 只有學生自己認定的班干部，他們才會信服。另外，本班還將根據實際情況，制定每周目標，及時培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣，如：及時完成作業(yè)，見到老師主動問好，上學不遲到，放學快回家等等。 二、制定三期目標 根據本班情況，初步擬訂遠期目標為“爭創(chuàng)良好班集體”，中期目標為“爭創(chuàng)書香班級”。另外，將多與任課老師交流，時時督促學生養(yǎng)成良好習慣。紀律委員、勞動委員、衛(wèi)生委員做好相應的輔助工作。故，仍須引導學生認真學習，逐步養(yǎng)成習慣，遵守《守則》與《規(guī)范》。 良好習慣的養(yǎng)成對于孩子們來說是非常重要的。 初一上班務工作計劃 第三篇：四上班務工作計劃 四年級第一學期班級工作計劃 楊玭雪 本學期本班的工作將在“以德治國”和《公民道德建設實施綱要》《加強未成年人思想道德建設若干意見》的指引下，以提高學生綜合素質為目標，以思想品德教育為核心，圍繞學校中心工作，開展一系列教育活動，注重養(yǎng)成教育，以促使學生良好習慣的養(yǎng)成。 第二十周 :復習迎考。開展元旦慶祝活動 第十九周 :期末考試動員、考風考紀教育。 第十八周 :主題教育 :新的開始，新的期望。 第十五周 :舉行詩歌朗誦比賽 第十六周 :主題班會，誠信教育。 第十三周 :舉行硬筆書法比賽 第十四周 :班風班紀反思整頓 :對開學以來班級狀況進行總結并對各方面措施進行及時完善和調整。主題班會 :學習經驗交流會。 第十一周 :期中考試得失談 :明確學習目的。復習迎考。 第八周 :理解父母、孝敬父母思想道德教育 :感恩的心主題班會 第九周 :一是組織學生用心參加桐梓河教研聯(lián)會的相關活動。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀律和學習目的教育。主題教育 :熱愛祖國、學會做人、學會學習、學會發(fā)展。 第五周 :開展理想教育活動，讓學生為自我確立理想，讓理想為人生之船航行指明方向。三是抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練 。 第四周 :一是確定班委會成員，組建班委會并召開第一次班委會，培訓班干部 。二是 _規(guī)，切實落實和 。三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)。 : 第二周 :一是配合學校對新生進行養(yǎng)成教育 。結合本班狀況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 1學校教育與家庭教育相結合。結合國慶節(jié)，進行愛國主義教育 。結合教師節(jié)，開展尊師重教，禮貌有禮的活動 。 1開學初讓學生擬定學習計劃，寫上學習時光安排和學習目標，每生也要求寫上自我的激勵語與名字，放在自我桌前，隨時鞭策自我。 1本學期要注意學生的青春期心理變化，預防學生早戀。 1對有問題的學生，必須要多次與之交談，先相信，先軟后硬，不可輕縱。 多巡堂，多查午休，時刻留意學生的狀況。 切實抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。 利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。晚自習如無其他老師我又無特殊事，必須到班上監(jiān)督并輔導學生學習。 加強與科任老師的聯(lián)系溝通，開學之初開一次學科教師會，之后常與教師們交流，及時發(fā)現問題、解決問題，共同教育好學生。班會課上組織學生學習、促進良好的班風、學風的構成。 三具體措施 抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育。 做好弱勢學生工作。 多與學生交流，讓學生感受到老師的存在，做學生學習上的引導者，生活上的領路人。健全班委會，明確分工，提高學生的管理潛力。在參加公眾場合注意班級面貌，持續(xù)安靜，遵守紀律等。 強化和的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。 學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。 二工作目標 本學期，在完成學校安排的工作之外，我還制定了以下目標 : 構成全班團結一致的班群眾， 遵守學校規(guī)章制度 。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時光去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立潛力。我班的學生多數認真，懂事，他們在學習方面的信心與 _都是十分濃烈的。留守兒童 25 人。 我班共有學生 59 人， _34 人，男生 25 人 。 三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，在各方面督促班級紀律、學習等，使學生透過自主管理，更有效的提高整個班級的素質，同時也進一步解放了教師的許多煩瑣事務。 階段目 標： 一、平時多強調學生學習《中學生手冊》上的日常行為規(guī)范，保證學生的行為習慣，懂得明禮誠信，使學生的綜合素質在平時就能有意識的養(yǎng)成。期望能透過多方面開展的活動，以及全員參加的形式加強對學生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭取能使他們意識到自我潛力的重要性、自我在班級中的重要性，從而在發(fā)展他們的潛力的同時，增進群眾與自我的關系意識，培養(yǎng)群眾榮譽感以及對群眾的關心。 初一上班務工作計劃 4 學期目標： 本班學生雖在智力素質等方面有較高水平