【正文】 紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立潛力。留守兒童 25 人。 三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，在各方面督促班級紀律、學習等，使學生透過自主管理，更有效的提高整個班級的素質(zhì)，同時也進一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù)。期望能透過多方面開展的活動，以及全員參加的形式加強對學生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭取能使他們意識到自我潛力的重要性、自我在班級中的重要性，從而在發(fā)展他們的潛力的同時，增進群眾與自我的關(guān)系意識，培養(yǎng)群眾榮譽感以及對群眾的關(guān)心。 組織學生用心參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 利用各種形式和渠道對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的用心性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講禮貌、講禮貌的好習慣。 三、具體措施 充分利用班會以及一切能夠利用的時光對學生進行思想教育，學習方法教育，增強自信心。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其用心向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。在參加公眾場合注意班級面貌，持續(xù)安靜，遵守紀律。 發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口潛力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ)。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習 。在實現(xiàn)班群眾奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮群眾每個成員的用心性 ，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一群眾目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享群眾的歡樂和幸福，從而構(gòu)成群眾的榮譽感和職責感。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控潛力比較弱，因此需要花比較 多的時光去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立潛力。 五、學校教育與家庭教育相結(jié)合 平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長， 及時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的用心因素，個性是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。 三、做好個別學生的教育工作 在組織學生開展群眾活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。 首先，幫忙班委樹立威信 。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。 1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班群眾構(gòu)成 良好的班風和學風。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育 。 開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。 提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍 。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。 初一上班務(wù)工作計劃 1 一、學生基本狀況分析 我班現(xiàn)有學生人，其中男生人， _人。期末考試。非統(tǒng)考科目期末考試。主題教育 :發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。學生各自反思，在反思中求進步。二是期中考試動員、考風考紀教育。 第七周 :一是讀書活動開展。進行習慣養(yǎng)成教育，構(gòu)成良好行為習慣。三是完成班級環(huán)境布置。二是選拔臨時班干部負責維持紀律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，明白如何開展工作 。平時透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解 學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育 。 1在學困生方面，實行一幫一的方式，時光安排上，也要給學困生緊一點，要求嚴一點。 1每月一次考試，語數(shù)外三科一齊考，并對相應(yīng)的優(yōu)異成績以之鼓勵。 透過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。為提高學生學習效益，給各科任教師安排早晚輔 要隨時了解 學生的早讀狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長時光的加強訓練 。 每周的班會課用來總結(jié)上周工作，安排強調(diào)本周工作或者上主題班會。 在學生的自覺性和群眾榮譽感上多下功夫，開展團隊教育，讓班級變得團結(jié)有活力。 建立一支有進取 心，潛力較強的班干部隊伍。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學習興趣，使學生主動學習，確保學習成績優(yōu)異。合作意識較差，得花精力進行團隊教 育。全體學生剛到校都比較遵守紀律，有良好的班風和群眾榮譽感，可塑性強。 初一上班務(wù)工作計劃 5 一、學生狀況分析。這樣就使純粹的潛力培養(yǎng)融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域。 定期與學生談 心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。 透過組織班級活動培養(yǎng)學生的群眾觀念，增強班級凝聚力。逐步構(gòu)成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班群眾。 用心組織學生參加群眾活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、群眾榮譽感，把個人融入到群眾大家庭中來。 六年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度 這學期要透過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。 健全班委會，明確分工，提高學生的管理潛力。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。日常表現(xiàn)差的同學，期初確立目標，并努力到達要求。 要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。 二、本學期基本工作要點 確立班級體的奮斗目標 班群眾的共同奮斗目標，是班群眾的理想和前進的方向，班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。結(jié)合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 四、對學生進行法制安全教育 對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。 對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。 其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法 。利用班會等課余時光，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。 1多巡堂，多查午休，時刻留意學生的狀況。 1學校教育與家庭教育相結(jié)合。 做好學生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。 以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。 透過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習、促進良好的班風、學風的構(gòu)成。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)、向上、禮貌的群眾。我們有的人構(gòu)成了很好的習慣，有的人構(gòu)成了很壞的習慣?？傮w上觀察，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。初一上班務(wù)工作計劃（匯編） 第一篇：初一上班務(wù)工作計劃 初一上班務(wù)工作計劃怎么寫 ?要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。 初一上班務(wù)工作計劃 1 一、學生基本狀況分析 我班現(xiàn)有學生人，其中男生人， _人。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍 。 提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育 。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班群眾構(gòu)成良好的班風和學風。 1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。 首先，幫忙班委樹立威信 。 三、做好個別學生的教育工作 在組織學生開展群眾活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的用心因素，個性是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。 五、學校教育與家庭教育相結(jié)合 平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生，作好學生 的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時光去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立潛力。在實現(xiàn)班群眾奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮群眾每個成員的用心性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一群眾目標的實現(xiàn)，都是全體成員共 同努力的結(jié)果，要讓他們分享群眾的歡樂和幸福，從而構(gòu)成群眾的榮譽感和職責感。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習 。 發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口潛力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ)。在參加公眾場合注意班級面貌，持續(xù)安靜，遵守紀律。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其用心向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。經(jīng)常與各門學科的 任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。 三、具體措施 充分利用班會以及一切能夠利用的時光對學生進行思想教育，學習方