【正文】 （ 2）繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五星級文明班”和“五星級文明學(xué)生”活動為載體，積極構(gòu) 建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的“星級文明學(xué)生”評價制度。 建立德育激勵機制 （ 1）加強班主任工作的考核，以改進教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。 （ 7）少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗；抓好少先隊的組織建設(shè) ，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增強自我教育，培養(yǎng)多種能力。堅持國旗升降制度。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。（ 4）結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點強化學(xué)生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習(xí)。 （ 3）落實學(xué)校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。 加強行為規(guī)范教育（ 1）圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標（讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生），制定分年級的培養(yǎng)目標，細化為行為規(guī)范的分年級要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、培養(yǎng)目標的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實踐和評價體系。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案。（ 2）開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員計劃會，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。 舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本學(xué)期主要從專業(yè)道德（師德）、專業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。 明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機制；組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對照崗位職責(zé)進行履責(zé)交流，進行履責(zé)評價。建立干部管理工作評價機制。落實過程管理，學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性；計劃通過后就要照此執(zhí)行；執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。 四、具體措施 （一）學(xué)校管理 重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標以及分、分部門的目標、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。 加強校本培訓(xùn)和校本教研，促進教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展。 三、重點工作 牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進一步落實安全責(zé)任制和日常安全管理。 二、工作目標 有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。 （ 2）加強教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實。 （ 5）抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。教師要通過家訪，與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進行家庭教育，與家長一起做好學(xué)生的思想工作。組織、安排召開 學(xué)生家長會（本學(xué)期至少一次）及部分學(xué)生會議。 完善家校聯(lián)系 （ 1）不斷完善“家長委員會”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”（ 3）設(shè)置紀律、衛(wèi)生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結(jié)果與“五星級文明班”的評選結(jié)合起來。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。 （ 8）舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。（ 6）兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。 （ 5）以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有 道德的人。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。 （ 2）積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學(xué)生的道德實踐。 （ 3）以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班 主任工作的積極性。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。 （三）德育工作 建設(shè)好德育隊伍 （ 1）強化全員育人意識，通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加 強合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德能力的評價。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)（粉筆字等）、專業(yè)技能（備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例）等內(nèi)容，力求做到全員參與。 建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達到各類層次教師專業(yè)水平的提高。 （二）師資隊伍 分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實際的校本培訓(xùn)計劃，計劃要明確培訓(xùn)目標、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、對教師參加培訓(xùn)的評價等。 梳理和完善學(xué)校各項管理制度，形成符合學(xué)校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。 建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。 調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責(zé)，以嚴格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理 效能。 加強班主任隊伍建設(shè)，強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識。 加強學(xué)校行政干部的隊伍建設(shè)，提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。 抓實學(xué)校的各項管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。 一、指導(dǎo)思想 立足學(xué)校實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升學(xué)校各項工作的水平。 第四篇：民辦學(xué)校工作計劃 篇一：民辦學(xué)校新學(xué)期工作計劃民辦學(xué)校新學(xué)期工作計劃 今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關(guān)鍵之年。按區(qū)教育的《基本要求》節(jié)數(shù)執(zhí)行。按規(guī)定的時間上下班。 （ 2）、上下班制度。通過績效考核激勵教職員工自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。 八、管理工作 制度是學(xué)校實現(xiàn)教育目標的保證，要加強制度建設(shè)與管理。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署要求，繼續(xù)搞好本校檔案整理歸檔工作，迎接年檢驗收檢查工作。積極開展形式多樣的活動，豐富教職工文化生活，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展貢獻力量。維護教職工的合法權(quán)益，了解教職工的思想動態(tài)，及時化解矛盾。 綠化、美化、凈化校園環(huán)境。上學(xué)、放學(xué)期間學(xué)校每天安排二名值班人員護送學(xué)生過勝利路路口。定期進行各項安全檢查，確保各種設(shè)施完好，進一步完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急預(yù)演，提高突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。 認真做好安全工作。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要求做到每天一小掃，周末一大掃。 抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。 加強教學(xué)硬件建設(shè)。做到財、務(wù)、表一致，按時作好報表，及時上報。認真執(zhí)行公物領(lǐng)用登記審批手續(xù)，定期對校公物進行檢查，逐步使校資產(chǎn)管理邁進規(guī)范化的軌道。不斷提高崗位服務(wù)意識，搞好本職工作。 六、總務(wù)工作 完善后勤管理制度，提高后勤人員服務(wù)水平，搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建“平安校園” 建立健全全員崗位職責(zé)。要把校 本研修、教師專業(yè)化發(fā)展作為主要任務(wù)。 加強教研組建設(shè)。在公開課的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀教師上示范課。相互尊重與學(xué)習(xí)，達到群體整合與互補，提升教師業(yè)務(wù)水平。教師上一節(jié)公開課，須有“六個流程”，即 1）、備課， 2）、“說”課， 3）、集體“會診”， 4）、復(fù)備， 5）、授課、聽課， 6）、集體反思。（對每位教師均聽 12 次） （ 2）、聽公開課。 （ 1）、了解性聽課。做好后進生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化工作，重視提優(yōu)補差工作，提優(yōu)補差要落到實處，既定人、定標，又要定時反饋、定期考核。（干部、教師聽課節(jié)數(shù)按區(qū)教育局規(guī)定數(shù)定） 加強質(zhì)量監(jiān)控。二要實施新課程的課堂評價體系，積極開展聽課、評課活動。積極參加教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升理論素養(yǎng)，更新教育觀念，改進教學(xué)方法。 繼續(xù)深化新課程改革。要進一步強化常規(guī)管理，落實 備、教、改、輔、考、評六個基本環(huán)節(jié)，加強指導(dǎo)、檢查和督促，保證穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。設(shè)立“教學(xué)成果”獎，以激勵為導(dǎo)向，實行教學(xué)績效激勵機制。 五、教學(xué)工作 教育教學(xué)質(zhì)量是立校之本，要不斷地學(xué)習(xí)、研討、探索教育教學(xué)新思路。 （ 2）、進一步健全德育工作的責(zé)任制，落實督查制度和考評獎懲制度。 結(jié)合教育局活動安排，在學(xué)校中開展“一次征文比賽，一次知識競賽，一次演講比賽、一次歌詠比賽、一次繪畫比賽、”的“五個一”系列活動，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情。 不斷提高德育工作者和班主任的 工作能力 要針對新形勢下的學(xué)生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，學(xué)校組織舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。配合公安、消防、交通、文化等部門共同教育，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”合力教育。（家訪的形式有：上門家訪、電話家訪、短信家訪等）使學(xué)校、家庭教育及時溝通，保持一致。建立家校聯(lián)系，及 時反饋信息。學(xué)校要求家長有目的、科學(xué)地教育自己的子女。老人與學(xué)生對話，思想與思想交流，同學(xué)們思想得到了升華。表演節(jié)目，給老人梳頭、按摩等。 利用重陽節(jié)，學(xué)校組織學(xué)生走向社會。在平常的日常工作中加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，推廣禮貌用語與普通話，在日常行為習(xí)慣中要做到“三別四帶”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。 （ 5）、廣播操隊列前，德育教育融于英語對話中 利用每天做廣播操的列隊時間《 shoutingEngling》（大喊英語）如： Iliketostudy（我愛學(xué)習(xí)）， Ilovemymotherland（我愛我的祖國），Iconthbutetothewordexepoexrbiton（我為世博做貢獻）等，一個階段一個主題，德育教 育融于英語教學(xué)之中，同學(xué)們受教育的興趣提高了，也形成了校園學(xué)英語的濃濃氛圍，同學(xué)們得到了思想品德教育，凈化了學(xué)生們的心靈。 （ 4）、利用校園紅領(lǐng)巾廣播站，唱響德育主旋律 紅領(lǐng)巾廣播站節(jié)目有：時政、校園新聞、好人好事報道、學(xué)生行為規(guī)范講座、生日點歌、優(yōu)秀作文選播、班級量化考評公布等。（校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表輪流宣講，一周一個主題）把國旗下的講話作為宣講政治、宣傳時事、談人生、談理想、談道德、談學(xué)習(xí)的陣地，讓學(xué)生在這一活動中受到教育，陶冶情操。本學(xué)期學(xué)校將表彰“和諧 班級”先進班級（全校 56 個班級）。 （ 2）、創(chuàng)建和諧班級 開展溫馨和諧教室實踐，營造和諧的教育環(huán)境（教室布置美觀整潔，有主題，有特色），營造和諧的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。在班級管理上要做到“五個一”即一周一專題，一周一要求，一人一目標，一周一家訪，一月一反思。 （一）、德育工作 強化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，形成勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的良好學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧奮進的校園氛圍。目標管理評價與教職工績效考核相結(jié)合。 積極實施素質(zhì)教育，延伸拓展型課程，組織好課外興趣活動小組，繼續(xù)搞好“武術(shù)特長生”的培養(yǎng)工作，彰顯特色。一是要抓好課題研究的制定，二是要落實課題研究的任務(wù)。 強化全員培訓(xùn)。 建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育管理體系，明確職責(zé)，形成學(xué)校、家庭、社會教育的合力。 教育教學(xué)質(zhì)量以“一年一個新臺階，三年大變樣”為奮斗目標。 二、思路與目標 以“人才強校、規(guī)范治校、和諧穩(wěn)校、質(zhì)量富?！睘樗悸贰２粩嗤晟瀑|(zhì)量保障體系，大力推進課程改革，營造和諧的教育氛圍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅信，在國家政策的扶持下，教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，民辦教育的又一個春天又將到來，成才學(xué)校的明天一定會更加輝煌，在三晉民辦教育界走的更遠