【正文】 您對(duì)我的關(guān)懷，我更是難以用言 語表達(dá)了。您是我們家的經(jīng)濟(jì)支柱，沒有您的努力也就沒有我們家今日的和睦、安寧。就是有您的故事，才使我們知道該如何做人，如何珍惜生命！您用愛心使我懂得了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。請(qǐng)您不要自責(zé)，您 知道嗎？您雖不識(shí)多少字，但您會(huì)講故事，您的故事總能啟發(fā)我們：要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才有出息。 媽，每當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，總能看到豐盛的飯?jiān)谧雷由?，?dāng)我走到廚房時(shí)，總能看見玻璃、地板在閃閃發(fā)亮，在此向您說聲：“媽，你辛苦了！”。在我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是你們；在我考試失誤時(shí)，心平氣和安慰我的也是你們；在我遇到困難時(shí)，在一旁鼓勵(lì)我的也是你們。 中學(xué)生感恩主題演講稿 6 尊敬的老師、同學(xué)： 大家早上好！ 親愛的爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻龅锰嗔?，你們也許不放在心上，但我將一輩子記在心里！ 平日里總?cè)悄銈兩鷼?，現(xiàn)在向你們說聲：“對(duì)不起！”原諒我平日的任性，原諒我常常與你們拌嘴，如今想想當(dāng)時(shí)真不該那么做。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。 我們要感恩 的東西還有很多很多，感恩每一次日出，感恩每一次相遇，感恩每一個(gè)笑臉，感恩世間所有的美好。還立刻給爸爸媽媽打了電話，溝通后我決定堅(jiān)持到天亮，結(jié)果到凌晨 2 點(diǎn)的時(shí)候越來越難受了，易老師接到史老師的電話又立刻趕了過來，還打算自己馬上送我去醫(yī)院，不過爸爸媽媽也連夜趕過來了。 然后我要感恩的是，雖然不是我的親人，但待我如親人一般的老師們。 首先我想感恩的對(duì)象是我的爸爸，因?yàn)榘职置刻烀刻於夹列量嗫嗟墓ぷ?，掙錢給我買衣服，供我讀書，還會(huì)時(shí)不時(shí)的給我買好吃的東西，帶我去一些好玩的地方，還給我買了好多玩具放在家里讓我玩，我覺得我的爸爸為了掙錢養(yǎng)家工作很辛苦，非常不容易，所以我要感恩我的爸爸。 感恩，是無處不在的。 在此，我想真心誠(chéng)意的對(duì)你們說：“多謝你們，我敬愛的教師們。 教師，您好似美的耕耘者，美的播種者。教師就是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標(biāo)。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自我的追求，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。教師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。在辦公室里，教師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，教師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。 教師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每一天回家時(shí)，子女都已入睡，每一天上班時(shí)，孩子還在睡夢(mèng)中。有人說，教師好似一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。 有人說，教師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人 。寒雪，把冬天的門打開 。鮮花，把夏天的門打開 。 風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的 .同一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝您。 感謝您們?nèi)缥U般挺立，把我們引領(lǐng)彼岸。除了父母和家人，是誰一如既往的關(guān)心我們成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴 進(jìn)步，是誰的笑容最美麗，是誰的眼睛最清澈，是誰的雙手最溫暖，是誰的語言最親切，這都是我們的老師一個(gè)在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。 親愛的同學(xué)們，試想一下吧，在三尺講臺(tái)的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強(qiáng)有力的聲音，我們的老師不會(huì)畫畫，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案；我們的老師不會(huì)唱歌，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。 一 個(gè)懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂，世界如此美好！ 讓我們懷著感恩的心，對(duì)著世界放聲歌唱，“感恩的心，感謝有你，伴我一生??” 中學(xué)生感恩主題演講稿 3 親愛的老師同學(xué)們： 大家好！ 有人說，老師是紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；有人說，老師是春蠶，吐絲無盡，至死不渝；也有人說，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識(shí)在人間”的確，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。不管是那種情境，都要感恩生活，不然哪來五彩繽紛？！ 還要感恩身邊的每個(gè)人。盡管有時(shí)一帆風(fēng)順，盡管有時(shí)暗礁叢生；盡管有時(shí)歡 歌笑語，盡管有時(shí)抑郁憂傷。我們還要感恩生活。是他們讓我來到這個(gè)多彩的世界，是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長(zhǎng)，是他們?cè)谖沂斋@成功時(shí)與我一同高興，撒下喜悅的淚花；是他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí)，鼓舞我，激勵(lì)我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。感謝你的一路陪伴，伴我走過無數(shù)春夏秋冬?? 這一望，就是十三年的時(shí)光，十三年愛的延續(xù)?? 謝謝你，時(shí)光 !我會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，做我想做的自己。 時(shí)光呀，感恩你賦予我青蔥的歲月，讓我的人生不留遺憾 。其實(shí)學(xué)習(xí)吉他遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)古箏難，經(jīng)常會(huì)把手磨破。幼時(shí)，我曾接觸 過古箏，但學(xué)了兩年就放棄了。時(shí)間，謝謝你偷走了我童年的空白，留下了影子的對(duì)白。上了小學(xué)，我獲得了很多主持的機(jī)會(huì)，一遍遍的磨練讓我不再是原來那個(gè)膽怯的小姑娘。 時(shí)光呀，感恩你讓我成為一個(gè)自信的女孩。從年幼時(shí)的打鬧哭泣到現(xiàn)在的穩(wěn)重自信。 十三年前，我呱呱墜地，邂逅了你，時(shí)光。 中學(xué)生感恩主題演講稿 1 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 時(shí)光是讓人猝不及防的東西，晴時(shí)有風(fēng)陰時(shí)有雨 。 第五篇：中學(xué)生感恩主題演講稿（通用） [范文模版 ] 中學(xué)生感恩主題演講稿（通用 6 篇） 演講稿是在一定的場(chǎng)合， 面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。路上遇到人民警察的時(shí)候，我會(huì)感到特別地親切，因?yàn)槭撬麄冇眯羷诰S護(hù)了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧，讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？ 記得我讀中學(xué)的時(shí)候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭(zhēng)和轟炸南聯(lián)盟事件。 什么是幸福？想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。 愛其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了?？墒钱?dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希 望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦！”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”??？社會(huì)上的騙子這么多，該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧？接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學(xué)課本罷了。可是同學(xué)們，你們又有多少是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話 ，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭顱灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母！ 同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。 我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的 `時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆?。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？！”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。因?yàn)樘鞖馓珶幔瑲鉁剡^高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。究竟什么是感恩教育呢？我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過？ 這次語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個(gè)題目很好，于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì)做哪些事情？臺(tái)下發(fā)言較為踴躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都 不做？各種答案五花八門。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走?? 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過? .“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜??”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上?? 是啊，人不應(yīng)該總抱怨命運(yùn)的不公平，試著感恩生活吧，常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧 ，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己一個(gè)人了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。天， 越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。 有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。有一個(gè)天生就不會(huì)說話的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。 有人說 一日為師，終生為父 ，父愛如山，既是為父，那老師的恩情可有比黃河的滔滔之水少一 滴一點(diǎn)？ 1959年毛澤東回到闊別 32年的故鄉(xiāng)韶山時(shí)，特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書時(shí)的先生毛禹珠一起用餐。我想到了高一時(shí)的班主任，一個(gè)勤勞而又認(rèn)真的老頭，每天六點(diǎn)二十分便已早早地來到了教室，擦窗臺(tái)、拖地、倒垃圾，早上的工作他幾乎全包了。老師的稱謂光榮而又神圣，老師的稱謂萬古揚(yáng)名流芳百世。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的悉心培養(yǎng)和教導(dǎo)。 老師，一個(gè) 普通而又厚重的名字。 夏秋季節(jié)的轉(zhuǎn)換，原是用色彩迎來送往的，紫薇花謝，丹桂飄香，斑斕得落不下一絲惆悵。朝霞中，我們攜手進(jìn)校；夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡樂的足 跡??多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們。父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉