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正文內(nèi)容

晉升小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師述職報(bào)告最終定稿(參考版)

2025-03-30 00:39本頁(yè)面
  

【正文】 。但成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我唯有勇于進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。 班級(jí)工作做好了,同時(shí)我也沒(méi)落下學(xué)校的工作,到中心小學(xué)工作四年來(lái),幾乎每年我都要訓(xùn)練一批學(xué)生代表學(xué)校參加縣里的舞蹈比賽,在 2021 年,我排練的舞蹈《竹棍紅綢舞起來(lái)》代表學(xué)校獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),后來(lái)改進(jìn)后,在來(lái)年又代表鎮(zhèn)里參加縣里的比賽獲得了一等獎(jiǎng), 2021年,舞蹈《鶴舞雪鄉(xiāng)》獲得了三等獎(jiǎng),在 2021 年,我還認(rèn)真管理好學(xué)校的圖書(shū)、儀器室的工作,把這兩室布置得整整齊齊,干干凈凈。在工作的同時(shí),我也不忘提高自己的理論水平,積極參加縣、市教育局組織的各項(xiàng)論文競(jìng)賽。在教學(xué)中我認(rèn)真研究教材教法,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做好每節(jié)課要用的課件,在課堂上注重創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)教學(xué)的情境,通過(guò)歌曲教學(xué)法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。但是看到學(xué)生們可愛(ài)的笑臉,我就感到非常欣慰。因此,在教學(xué)中,我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,多練,大面積鋪開(kāi),鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求 知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育。 作為一名班主任,我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。 在這么多年的班主任工作中,我常組織班上開(kāi)展一些活動(dòng), 比如跳繩比賽、書(shū)法比賽、畫畫比賽、朗誦比賽、棋類比賽等, 2021 年 11月,我班蘇文莉同學(xué)在學(xué)校的演講比賽中獲得了二等獎(jiǎng), 2021 的,在六一節(jié)的活動(dòng)中,我指導(dǎo)的舞蹈《數(shù)鴨子》還獲得了一等獎(jiǎng),學(xué)生鄒文華的獨(dú)唱也獲得了三等獎(jiǎng)。例如,以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力,達(dá)不到學(xué)校的要求。 嚴(yán)是愛(ài),松是害”,在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí),也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。 為了讓自己的工作開(kāi)展得更好,更加順利,在今年我班還專門召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),在家長(zhǎng)會(huì)上,我讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如何去教育我們的孩子,還讓家長(zhǎng)更清楚的了解我們教師的工作,對(duì)一些家長(zhǎng)不理解學(xué)校工作的現(xiàn)象,我一一列舉給家長(zhǎng)聽(tīng),希望家長(zhǎng)更能支持學(xué)校的工作,那也是對(duì)我工作的支持。輪到我在校值班時(shí),我就會(huì)給他們講講故事,在故事的 情節(jié)里,我對(duì)他們滲透了各方面的思想教育。還經(jīng)常拿錢給那些弄丟了飯票的孩子買飯。管理好內(nèi)宿生是我們班主任工作之一。在后來(lái)的日子里,從未打過(guò)一次架。為此,我經(jīng)常找他談心,教育同學(xué)們學(xué)會(huì)原諒他的過(guò)錯(cuò),不要做一個(gè)斤斤計(jì)較的人,也不要做一個(gè)專門指責(zé)別人的人。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時(shí)候,教師必須在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),也要教會(huì)學(xué)生做人的道理。我在班主任工作中,主要做到 了兩個(gè)字:“愛(ài)”和“嚴(yán)”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī),既改變了一大批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。 二、用細(xì)心、耐心、誠(chéng)心去做好班主任工作。我通過(guò)了普通話水平等級(jí)考試。我想,教學(xué)相長(zhǎng),學(xué)生 就是老師最大的力量源泉。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我放棄休息時(shí)間,利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。 基于以上認(rèn)識(shí),我在具體的教育教學(xué)工作中是這樣來(lái)做的: 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能受到很好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。漸漸地對(duì)這份職業(yè)也有了深厚的感情,我想正是這份情,使我在整個(gè)的教學(xué)工作中有一種要盡自己所能把工作干好的沖動(dòng)和熱情! 自從參加工作以來(lái),我一貫熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想。 2021 年 8 月調(diào)到城口鎮(zhèn)中心小學(xué)。 近 10 年的教育教學(xué)工作,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,在同事的幫助下,取得了一些成績(jī)。授課后我能根據(jù)教學(xué)中的得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。 新一輪的課程改革要求教師由“教書(shū)匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤把芯空摺?。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,在課堂教學(xué)上以興趣為主線,優(yōu)化課堂教學(xué),積極運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),提高課堂教學(xué)的實(shí)效,并針對(duì)不同類型的課,不同年級(jí)采用不同的批改評(píng)價(jià)方法。不管是老教材還是新教材,我都努力將所學(xué)的新課程理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)知 識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的課堂教學(xué)實(shí)踐中,力求讓我的英語(yǔ)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。 二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)工作。 積極參加校內(nèi)外的聽(tīng)課、開(kāi)課等教研活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尋找新理念、新方法與自己在個(gè)性、業(yè)務(wù)能力,學(xué)校、學(xué)生實(shí)際等方面的契合點(diǎn),使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。一直以來(lái)我以“天道酬勤”自勵(lì),積極參加各種理論學(xué)習(xí),在新課改實(shí)驗(yàn)之前認(rèn)真研讀《義務(wù)教育小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)綱要》,以《綱要》指導(dǎo)自己的日常英語(yǔ)教育教學(xué)工作,并且在平時(shí)關(guān)注英語(yǔ)教學(xué)的新動(dòng)向。 “學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。于是對(duì)這份職業(yè)慢慢地有了感情,我想正是這份情,使我在 XX 年 4 月開(kāi)始任現(xiàn)職(小學(xué)一級(jí))后的 5 年工作中有了一種想盡自己所能突破自己,超越自己的沖動(dòng)和熱情! 首先在師德上嚴(yán)格要求自己 ,要做一個(gè)合格的并且是優(yōu)秀的人民教師!我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,服從組織分配,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí),努力提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,理論聯(lián)系實(shí)際,解決英語(yǔ)教學(xué)上的問(wèn)題,努力探索教學(xué)的新路子 ,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。 述職人:施占 XX 年 8 月 30日 第四篇:晉升小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 1998 年 8 月我滿懷著對(duì)教師職業(yè)的憧憬,分配到母校周鐵中心小學(xué)任教,正式成為一名光榮的人民教師,并很快的適應(yīng)了這份神圣的工作,工作的前三年,憑著年輕人的闖勁,我積極參加各種業(yè)務(wù)能力的比賽活動(dòng),并取得的一些成績(jī), 1999 年參加了宜興市小學(xué)英語(yǔ)多媒體賽教活動(dòng)獲二等獎(jiǎng),同被評(píng) 為周鐵鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者, XX 年參加宜興市小學(xué)英語(yǔ)“三優(yōu)化一提高”賽教活動(dòng)獲一等獎(jiǎng),同考核優(yōu)秀, XX年被評(píng)為宜興市教學(xué)新秀, XX 年被評(píng)為宜興市新長(zhǎng)征突擊手,同考核優(yōu)秀并嘉獎(jiǎng)。 針對(duì)本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作表現(xiàn),符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格。 五、工作中取得的成績(jī),得到了各級(jí)教育主管部門的認(rèn)可順利通過(guò)國(guó)檢,這些年所教的語(yǔ)文科目在全縣統(tǒng)考全鄉(xiāng)評(píng)比中均能取得優(yōu)秀成績(jī),達(dá)到學(xué)校的達(dá)標(biāo)要求。遠(yuǎn)程教育還得到了老師們的高度評(píng)價(jià),深受廣大教師的歡迎,使我校教師從陳舊的課堂 教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式,讓學(xué)生在生動(dòng)、形象、直觀的課堂中輕松掌握知識(shí)。自參加工作以來(lái),我吃苦耐勞,從不在工作上挑剔,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,事事顧全大局、毫無(wú)怨言,真正做到了愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家。多年來(lái),我所教過(guò)的班級(jí) ,班風(fēng)好,學(xué)生都對(duì)我懷有很好的感情。用“慈母心”、“朋友情”般的關(guān)心,熱心幫助每一位后進(jìn)生,通過(guò)挖掘閃光點(diǎn)、扶持起步點(diǎn)、抓住反復(fù)點(diǎn)、促進(jìn)飛躍點(diǎn),使他們從自暴自棄中醒悟過(guò)來(lái),變后進(jìn)為先進(jìn)。要凈化班風(fēng),對(duì)于抓好思想型的后進(jìn)生是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。通過(guò)努力,培養(yǎng)了一批職責(zé)明確、 工作熱情、人緣好、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力班干部。這些教育活動(dòng)的開(kāi)展,拉近了師生距離、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí),使他們感受到集體的溫暖,激發(fā)了他們熱愛(ài)集體的意識(shí)。這樣既起到了教育個(gè)體的作用,又為形成良好的班級(jí)輿論奠定了基礎(chǔ)。接下來(lái),我便向?qū)W生提出我對(duì)班級(jí)管理的一些想法,讓他們邊聽(tīng)邊提出建議,然后共同制定出班規(guī)。往往第一節(jié)課走進(jìn)教室,學(xué)生還不認(rèn)識(shí)我,我已經(jīng)能熟悉地喊出他們的名字。每接手一個(gè)新班,我總是想方設(shè)法,通過(guò)各種渠道,了解清楚班級(jí)的各方面情況。通過(guò)工作實(shí)踐,我總結(jié)出了一些行之有 效的經(jīng)驗(yàn)。任現(xiàn)職期間,我除了擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,還擔(dān)任了高年級(jí)的班主任工作。幾年來(lái),曾資助馬濤、陳麗佳、魏釗、朱興偉等二十多名成績(jī)差的學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了初中學(xué)習(xí),為他們今后的學(xué)習(xí)奠
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