【正文】 請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作部門接受我的申請(qǐng)。 綜上所述，認(rèn)為我符合中學(xué)高級(jí)教師的任職資格。 在自己的實(shí)踐中，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)好一名老師，僅僅靠“嘴”和“手 ”是不夠的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，也正是這樣，我才能真正體會(huì)到工作的高尚和育人的歡樂。 作為一名教師，我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，積極參加教研組的備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法。 作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。先后擔(dān)任過教導(dǎo)主任、政教主任、教研組長和班主任。 謝謝！ 二 0 一三年九月十六日 第五篇：中學(xué)高級(jí)教師晉升述職報(bào)告 述職報(bào)告本人 ， 19年 7 月畢業(yè)于 師范學(xué)校 專業(yè)， 2021年 9 月到 工作至今，本人于 1997 年 11 月被聘為中學(xué)一級(jí)教師，已滿 14 年，符合申報(bào)高級(jí)教師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予支持。這樣，我所帶的學(xué)年組一向都是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體。 學(xué)年組長工作方面：本人根據(jù)不同年級(jí)的實(shí)際情況，一方面積極協(xié)調(diào)教師關(guān)系，激發(fā)教師干勁，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，努力組織全組教師搞好教學(xué)工作，使教育教學(xué)成績有了顯著 的提高，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。擔(dān)任班主任期間，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我所接手的班級(jí)都是學(xué)校認(rèn)為“大老難”班，既然領(lǐng)導(dǎo)信任，我就不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo) 的委托，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長，引導(dǎo)他們關(guān)心集體。主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)示范課教學(xué)，并得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。積極組織并參 加教研組的備課活動(dòng)，與同學(xué)科老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同研究教學(xué)設(shè)計(jì)。我本人也始終堅(jiān)持教學(xué)科研，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)，并以此來鞭策自己。我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)” 放在教學(xué)的核心位置上，給學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和不斷創(chuàng)新的能力，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍，教學(xué)效果較好，成績顯著。 三、教學(xué)方面 作為一名教師，我始終以“教書育人、為人師表”為已任，孜孜追求。在日常工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)分配并積極配合其他領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真完成 學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作；努力做到團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生，工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，能夠以最大的熱情投入到教育教學(xué)中去?，F(xiàn)就任職以來的教育教學(xué)工作述職如下： 一、政治思想素質(zhì) 作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺(tái)，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，具有較強(qiáng)的政治敏銳性，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。 本人符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的條件，申請(qǐng)參加評(píng)審中學(xué)一級(jí)教師資格 第四篇：晉升中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 晉升中學(xué)高級(jí)述職報(bào)告 我叫張秀娟， 1989 年 6 月 30 畢業(yè)于吉林師范學(xué)院并被分派到永吉十三中參加工作，工作一年后，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，開始擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記并負(fù)責(zé)政教工作， 91 年 7 月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，同年，參加了吉林省教育學(xué)院政治本科函授學(xué)習(xí)（ 93 年拿到本科學(xué)歷）， 92年很榮幸地當(dāng)選為縣第十三屆人大代表， 2021 年以來一直在教學(xué)一線從事政治學(xué)科教學(xué)工作?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深 感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，努力把自己培養(yǎng)成一名更。 在看到成績的同時(shí)我也清楚的認(rèn)識(shí)到，在工作過程中也存在著一些問題和不足。XX 年本人執(zhí)講的綜合實(shí)踐課在被評(píng)為海陽市優(yōu)質(zhì)課、公開課的基礎(chǔ)上又被煙臺(tái)市評(píng)為煙臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課。同時(shí) XX 年被海陽團(tuán)市委授予“優(yōu)秀青年工作者”稱號(hào)， XX 年被海陽市市委市政府授予“海陽市優(yōu)秀教師”稱號(hào)。工作中，不怕困 難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮自己的特長，盡心盡職的完成學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將本人工作情況總結(jié)如下： 1996 年 7 月本人被分配至徐家店鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)任教， 1999 年12 月被海陽市職稱改革小組評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師至今。 劉美山 XX、 6 個(gè)人總結(jié) 我叫劉美山， 1996 年 7 月畢業(yè)并參加工作，至今已 12 年。因此在今后的工作中，一方面要努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)、遇事仔細(xì)考慮；另一方面要積極向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，努力完善自己。同時(shí)，為了進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平，本人還積極參加了市教育體育局組織的多項(xiàng)活動(dòng)。另一方面，在級(jí)部工作中下大力氣進(jìn)行了學(xué)生管理工作，通過班主任負(fù)責(zé)制，全員班主任制及每周五學(xué)生集中總結(jié)會(huì)制等方法，使學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)等問題得到了很好的解決。在日常工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)分配并積極配合其他領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作；努力做到團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生，工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，能夠以最大的熱情投入到教育教學(xué)中去。 任現(xiàn)職以來，本人能夠認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育主管部門的教育決策。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，大膽創(chuàng)新，在以校長為核心的郭城一中領(lǐng)導(dǎo)集體中，充分發(fā)揮自己的特長，盡心盡責(zé)的完成學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)任務(wù)。請(qǐng)大家支持我，鼓勵(lì)我，投我一票！ 第三篇：晉升中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 晉升中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 我叫 x， 1996 年 7 月畢業(yè)于 xx 師范并參加工作， XX年 8 月被 xx