2023國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科基礎(chǔ)寫(xiě)作期末試題及答案試卷號(hào)：2412(參考版)
2025-03-28 20:30本頁(yè)面
【正文】 (√ ) 。 (√ )59．素材是指寫(xiě)作者在創(chuàng)作過(guò)程中使用的，經(jīng)過(guò)取舍加工的那些材料。 (√ )57．一般認(rèn)為表達(dá)方式有敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論和抒情五種，分別體現(xiàn)了語(yǔ)言的陳述性、描繪性、解說(shuō) 性、論說(shuō)性和情感化的表達(dá)功能。 (X)55．層次與段落的關(guān)系在多數(shù)情況下是段落大于層次，一個(gè)段落包含幾個(gè)層次。 (X)53．從寫(xiě)作表達(dá)的角度來(lái)看，言之有物之“物”，即通常所說(shuō)的文本內(nèi)容，包括文本材料和思想兩方面因素。(√ )51．“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，說(shuō)明閱讀對(duì)于寫(xiě)作的作用之重要。 (√ )49．論據(jù)是寫(xiě)作者用來(lái)支持論點(diǎn)成立的材料。 (√ )47．描寫(xiě)的表現(xiàn)形式主要有簡(jiǎn)要描寫(xiě)和詳細(xì)描寫(xiě)兩種。 (√ )45．真正的辭藻美來(lái)源于語(yǔ)詞的恰當(dāng)使用與文本的整體表達(dá)效果的相互融合。 (√ )43．材料的綜合，是指把事物的整體分解為各個(gè)組成部分，或者把整體事物的個(gè)別特征、個(gè)別方面區(qū)分出來(lái)的心理過(guò)程。 (√ )41．寫(xiě)作作為人類(lèi)精神文化創(chuàng)造的一種重要方式，有兩個(gè)鮮明特點(diǎn)，一是它的通用性，二是它的群體性。(√ )39．評(píng)論和學(xué)術(shù)論文是析理性文體的兩種基本類(lèi)型。 (X)37．第三人稱(chēng)敘述，我們稱(chēng)為主觀敘述。如果說(shuō)過(guò)渡體現(xiàn)的是上下文之間的直接聯(lián)系，那么照應(yīng)體現(xiàn)的則是前后文之間的間接聯(lián)系。 (√ )33．一篇文章是由若干段落組成的，而不是由若干層次組成的。閱讀實(shí)踐是感悟積累寫(xiě)作 經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。 (√ )求是以概念使用上的科學(xué)性為基礎(chǔ)的，同時(shí)還包括釋義上的唯一性。 (√ )28.敘述，是寫(xiě)作者運(yùn)用描繪性的語(yǔ)言，把人物、景物或場(chǎng)面的狀態(tài)或特征具體、形象和生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)的一種表達(dá)方式。 (√ )，是指上下文之間的銜接和轉(zhuǎn)換，它在文本結(jié)構(gòu)安排中起著承上啟下的作用。 ( )，文本思想體現(xiàn)著寫(xiě)作者的寫(xiě)作意圖和寫(xiě)作目的。 (√ )規(guī)律，是指在寫(xiě)作活動(dòng)整體范圍之內(nèi)起作用的基本規(guī)律。(X)20．說(shuō)明書(shū)、解說(shuō)詞、廣告、科普說(shuō)明文等屬于文書(shū)類(lèi)文體。 (√ )17．說(shuō)明，是寫(xiě)作者運(yùn)用解說(shuō)性語(yǔ)言，對(duì)事物的形狀、結(jié)構(gòu)、功能、用途、成因、性質(zhì)、特征、關(guān)系、意義等進(jìn)行客觀地介紹和解釋的一種表達(dá)方式。(X)15．層次與段落的關(guān)系在多數(shù)情況下是層次大于段落，一個(gè)層次包含幾個(gè)段落。 (X)13．狹義的“材料”要具有典型性。 ( )11．“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，說(shuō)明閱讀對(duì)于寫(xiě)作的作用之重要。 ( )9．議論技法主要有例證法、引證法和反證法。( )7．抒情具有兩個(gè)特點(diǎn)：首先是依附性，其次是非語(yǔ)言性。 ( )5．真正的辭藻美來(lái)源于語(yǔ)詞的恰當(dāng)使用與文本的整體表達(dá)效果的相互融合。 ( )3．文本思想即指通過(guò)文本寫(xiě)作的主要內(nèi)容所表達(dá)出來(lái)的某種總體性、基本的意旨或者傾向。微笑面對(duì)生活中的困擾，你會(huì)收獲更多?? . 第五篇：最新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科《基礎(chǔ)寫(xiě)作》判斷題題庫(kù)及答案（試卷號(hào)： 2412） 最新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科《基礎(chǔ)寫(xiě)作》判斷題題庫(kù)及答案（試卷號(hào)： 2412）盜傳必究判斷題 1．生活實(shí)踐是確立寫(xiě)作主客體關(guān)系的根本途徑。微笑面對(duì)生活中的困擾，你可以遠(yuǎn)離岔道，繼續(xù)向即定的目標(biāo)前進(jìn) 。這樣，你在繼續(xù)前行的同時(shí)，也博得了他人的好感?！叭松蝗缫馐率司拧?，既然無(wú)法避免生活中的困擾，何不試著豁達(dá)、坦然一些 ?如果因此而整天板著臉，唉聲嘆氣，你身邊的人開(kāi)始時(shí)或許會(huì)同情你，可時(shí)間一長(zhǎng)便不免覺(jué)得你有些無(wú)病呻吟，而漸漸疏遠(yuǎn)你了。 微笑是一種表情，更是一種 心態(tài)。因?yàn)樗靼?，所有的埋怨都是徒勞，現(xiàn)實(shí)既不能改變也不能重來(lái)，如果賭氣繼續(xù)前進(jìn)，不僅折磨了自己的腳，還會(huì)延遲登頂?shù)臅r(shí)間、甚至?xí)率棺约翰荒芘实堑巾敺?。倒不如微笑著面?duì)生活中的困擾，把此當(dāng)成考驗(yàn)，化為經(jīng)驗(yàn)，在下次遇見(jiàn)類(lèi)似情況時(shí)便能輕巧地避開(kāi)，而不是一錯(cuò)再錯(cuò)。 微笑面對(duì)生活中的困擾。??這一件件不如意的小事堆砌成或大或小的困擾，雖不如遠(yuǎn)大目標(biāo)那樣另人望而生畏，但卻會(huì)始終不離不棄地伴隨你身邊，拖延、甚至改變你前進(jìn)的步伐。它可能是你走路時(shí)不小心摔了一跤，雖然不會(huì)導(dǎo)致頭破血流，但免不了痛好一會(huì)兒 。雖然細(xì)小瑣碎，但卻不得不時(shí)常面對(duì)。 微笑面對(duì)生活有一句話這樣 bai 講道：使人疲憊的往往不是 du 遠(yuǎn)方的高山， zhi 而是你鞋里的一 dao 粒沙。 寫(xiě)作要求： 1．自選角度，文體不限，題目自擬； 2．文體特征突出，表達(dá)方式恰切； 中心明確，內(nèi)容充實(shí)，選材合理； 結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢； 書(shū)寫(xiě)規(guī)范，文面整潔。古往今來(lái)，諸如成功、失敗、榮譽(yù)、毀謗、困難、挫折等等，無(wú)一不要人們面對(duì)，其時(shí)總會(huì)有人勇敢，有人怯懦； 有人鎮(zhèn)定，有人慌亂； 有人理智，有人糊涂。 四、寫(xiě)作（ 50分）讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。 三、分析論述（ 16 分）分析并闡述實(shí)用性文體、析理性文體、審美性文體的基本特征。 答： (1)析理性文體的寫(xiě)作內(nèi)容是寫(xiě)作者依據(jù)已有理論對(duì)客觀事實(shí)的一種推論； (2)析理性文體的結(jié)構(gòu)方式直接體現(xiàn)了理性思維的邏輯特征。 每個(gè)要點(diǎn)各 2 分，文字闡述 2 分。 每個(gè)要點(diǎn)各 2 分，文字闡述 2 分。 (√ )二、簡(jiǎn)答題（每小題 8 分，共 24 分） 1．簡(jiǎn)要說(shuō)明提煉文本思想的主要途徑。 (√ )9．評(píng)論和學(xué)術(shù)論文是析理性文體的兩種基本類(lèi)型。 (X)7．第三人稱(chēng)敘述，我們稱(chēng)為主觀敘述。如果說(shuō)過(guò)渡體現(xiàn)的是上下文之間的直接聯(lián)系，那 么照應(yīng)體現(xiàn)的則是前后文之間的間接聯(lián)系。 (√ )3．一篇文章是由若干段落組成的，而不是由若干層次組成的。閱讀實(shí)踐是感悟積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。 第四篇： 2021 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科《基礎(chǔ)寫(xiě)作》期末試題及答案（試卷號(hào)： 2412） 2021 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科《基礎(chǔ)寫(xiě)作》期末試題及答案（試卷號(hào)： 2412） 盜傳必究一、判斷題（每小題 1 分，共 10 分。這是宏觀物理與微觀物理最大的分歧。 宏觀物體時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生大量的量子態(tài)塌縮（量子行為），時(shí)間在飛快地跳躍，因?yàn)樗w快，所以就近似看成它是線形流淌的，所以我們計(jì)量時(shí)間的方法不是以量子態(tài)的發(fā)生為根據(jù)的，而是經(jīng)典的計(jì)時(shí)方法。因此時(shí)間是用來(lái)標(biāo)志量子行為的發(fā)生的工具。 量子力學(xué)中的時(shí)間觀念：光子在不發(fā)生量子行為時(shí)是沒(méi)有時(shí)間流失的，因此光速無(wú)窮大，它在某一時(shí)刻，既在此地，又在彼地，表現(xiàn)出波的行為。這個(gè)問(wèn)題是最主要的，熱力學(xué)提供了一種解釋?zhuān)@個(gè)解釋同樣帶來(lái)了麻煩（在這里我就不闡述了），所以我要提出我的解釋。但從那以后時(shí)間作為一種存在為人們廣泛接受。也只有在此之后才能建立經(jīng)典的物理學(xué)。 人們根據(jù)時(shí)間是
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1