【正文】 用“狠”要基于嚴(yán)明的軍紀(jì)，令行如山倒，違反必嚴(yán)罰，不姑息、不遷就，確保軍令暢通。如果亂狠一氣，就失去章法，亂了決心，造成無謂犧牲和消耗，這是對部屬鮮血和生命的不負(fù)責(zé)任。 有“狠”的招法。帶兵人關(guān)鍵時刻必須“膽大包天”，狠下心來，率領(lǐng)部屬義無反顧地沖上去，哪怕是刀山火海，哪怕付出再大代價。勇敢出戰(zhàn)術(shù)，膽量決勝負(fù)?！蔽磥砼c強敵作戰(zhàn)，肯定會遇到勢均力敵的“硬仗”、敵眾我寡的“惡仗”。 有“狠”的膽魄。不想流血只能流血更多，害怕犧牲只能犧牲更大。戰(zhàn)爭是一個充滿風(fēng)險的領(lǐng)域，軍人面臨的是殘酷無情的拼殺和你死我活的較量。平時千般愛，用時必須狠。這個“狠“字，體現(xiàn)在應(yīng)急行動上，就是要一往無前，奮勇拼搏；體現(xiàn)在未來作戰(zhàn)上，就是要敢于出手，向死求生。戰(zhàn)爭實踐證明，所謂“狠”，即狠在要 求上、任務(wù)上、犧牲上。 用兵要“狠” 養(yǎng)兵千日，用兵一時。練兵要做到體能差距用強度補，智能差距用知識補，技能差距用教學(xué)補，裝備差距用戰(zhàn)法補。以己為鑒，認(rèn)清強弱，通過固強補弱提高訓(xùn)練質(zhì)量。弄清未來作戰(zhàn)對手的作戰(zhàn)思想、作戰(zhàn)特點、力量結(jié)構(gòu)和行動方法等，深入研究其強弱點，在訓(xùn)練中探索避強擊弱的有效對策，提高官兵的謀劃能力，力求做到避強有招，擊弱有術(shù)。探索未來作戰(zhàn)的本質(zhì)、樣式和方法，使部隊訓(xùn)練隨著作戰(zhàn)變化而變化，確保課題設(shè)置更加合理，演練情況更加逼真，部隊訓(xùn)練更加務(wù)實。未 來作戰(zhàn)的新特點，對練兵的真實性提出很高要求。應(yīng)根據(jù)部隊當(dāng)前的實際狀況，圍繞拉得出、上得去、打得贏的要求，分步演練具體的組織形式、行動方法、作戰(zhàn)樣式等，力求把程序練清，方法練熟，手段練精。細(xì)化訓(xùn)練內(nèi)容，細(xì)化訓(xùn)練步驟，才能在細(xì)化分訓(xùn)中抓好落實。 細(xì)化抓落實。未來作戰(zhàn)往往時間緊、任務(wù)重、節(jié)奏快、壓力大，對官兵綜合素質(zhì)要求很高。既要發(fā)揮自身優(yōu)勢，抓好部隊內(nèi)部管理，又要加強外部聯(lián)系，發(fā)揮家庭、社會的作用，做到內(nèi)抓外合，齊抓共管。摒棄“盯住人說長論短，看問題就事論事”等簡單做法，既要從高處著眼，把道德信念、組織紀(jì)律融入官兵思想，也要從低處著手，從一人一事逐個細(xì)節(jié)抓起，力求橫向到邊，縱向到底，外見其效，內(nèi)見其理。既要堅持制度至上，強調(diào)令行禁止，又要堅持思想先行，注重教育疏導(dǎo)，做到“制度管兵教育 輔，一邊疏導(dǎo)一邊堵”。如果眼睛只盯住表現(xiàn)差的，對表現(xiàn)好的不管不問，就無法做到“一把尺子人人量，發(fā)現(xiàn)短處都補長”。方法得當(dāng)，萬事順暢，路數(shù)不清，勞而無功。其次要把握好剛與柔的度，剛性過度容易機械僵化，柔性過度讓人感到圓滑世故，抓工作的最佳狀態(tài)是剛中有柔，柔中帶剛，剛?cè)岵?jì)，適時適度。要把握好過與不及的度，做過了頭會形成阻力，而抓的力度小了又會出現(xiàn)消極。嚴(yán)之有度，工作有術(shù)；寬嚴(yán)無度，漏洞百出。從根本上解決這些問題，只有學(xué)法懂法用法，靠依法管理實現(xiàn)正規(guī)化。否 則，管理便無章可循，部屬會無所適從，松散現(xiàn)象就會有市場。沒有規(guī)矩，不成方圓，嚴(yán)而無據(jù)，行之不遠(yuǎn)。只要做到持之以恒，嚴(yán)之一貫，就會少出事故，多出事跡；少釀苦果，多結(jié)碩果。管兵是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，必須求實?wù)實；管兵是細(xì)致的工作，必須精心細(xì)致；管兵是艱苦的工作，必須常講常抓。 管兵要“嚴(yán)” 嚴(yán)格是一種思想，也是一種行為方式。官兵來自五湖四海，閱歷各不相同，個性愛好千差萬別，誰對部屬的個性愛好看得準(zhǔn)，摸得透，誰就能思路清晰，工作主動；反之，就會心中無數(shù)，事與愿違。無論社會上的大事還是小事，都可能波及他們的思想；無論親友們的好事還是壞事，都關(guān)聯(lián)著他們的心情。家家都有難念經(jīng)，人人都有悲喜事。“只顧領(lǐng)導(dǎo)不顧兵，對上重視對下輕”、“不怕戰(zhàn)士不滿意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不中意”的做法，當(dāng)在摒棄之列。即使在過去看來是小事，只要關(guān)乎士兵利益，也不可草率處之。冷暖連著人心，務(wù)求用心上心。知其長短是為了揚長補短，用長避短，必須深入細(xì)致，用心考察，如建立必要的考察制度，使考察經(jīng)?；?，不憑一時一事下結(jié)論；又如采用合理的考察方法，將考察內(nèi)容逐項細(xì)化，力 求全面準(zhǔn)確；再如堅持辯證的考察思 想，做到立足當(dāng)前與著眼長遠(yuǎn)、主觀意愿與客觀實際、必然因素與偶然因素相結(jié)合。加之部隊專業(yè)較多，考察手段受限，其長短更不易于被掌握。尺有所短，寸有所長；長處隱藏著短板，短處孕育著優(yōu)長。有些帶兵人往往懶于動嘴、動腿、動腦，知兵不深，滿足于一知半解，浮于表面，似是而非，以至于“做事拍腦門，出事拍大腿”。這是一種責(zé)任，也是一種境界。講情理還體現(xiàn)在誠心助人上，這是一種美德，也是一種享受。語言粗俗，方法粗暴，于情理不通，后果只能是處處碰壁。做人要講感情，做事要講道理。對其長處，要適時激勵；對其不足，要合理鞭策；對其成長，要善于引導(dǎo)，力求使官兵達(dá)到業(yè)務(wù)精通、技術(shù)精湛、素質(zhì)過硬的標(biāo)準(zhǔn)，在未來作戰(zhàn)中保勝利、求生存。恰 恰相反，軍隊因戰(zhàn)爭而存在，小恩小惠只能把風(fēng)氣帶壞，姑息遷就只能把缺點放大，消極保安全則是把平時的問題推向戰(zhàn)時。大愛無邊，至愛無形。對其生活，要像父母那樣牽腸掛肚；對其成長，要像良師那樣教誨引導(dǎo)；對其困難，要像兄長那樣關(guān)心幫助；對其弱點，要像知己那樣寬容理解。且不說戰(zhàn)爭年代，官兵同仇敵愾，生死相連，存亡與共，凝結(jié)著純潔感情；即使在和平年代，官兵為了一個共同理想，走到一起，住同一屋檐下，吃同一鍋飯，這種緣分亦來之不易，情結(jié)值得珍重。 愛到骨子里?！皭郾辈浑y，做到“真”字卻難，因為愛兵不同于愛子，愛子來自本能，出于天性，而愛兵基于感性，出自理性。 愛兵要“真” 常言道：愛出者愛返。 —— 編者 感悟帶兵之道 當(dāng)今，社會在變革，軍隊在轉(zhuǎn)型，官兵思想活躍，給帶兵這一老話題，賦予新的內(nèi)容。 在活動的結(jié)束時，大家一起合影留念，每個人都掛著輕松愉快的笑容，美好的下午，有意義的活動，與小伙伴們一起齊心協(xié)力，還師大一個美麗清潔的校園！ 第五篇：感悟帶兵之道 感悟帶兵之道■姜道洪 帶兵，有許多共性的東西，古今中外是相通的，諳熟其道是每個帶兵人的基本功。 今天中午我們在師大的 體育學(xué)院門口集合，志愿者們整裝待發(fā)，大家拿好手中的工具，有序地分為兩組，負(fù)責(zé)清除小廣告，我被分在清除德智園的小組，本以為會有一場“惡仗”，出乎意料的是德智園干凈得出奇，沒有太多小廣告，我們耐心地搜尋了一圈又一圈，輕松地撕掉幾張隨意貼著的小廣告，偌大的德智園任務(wù)就光榮地完成啦！ 而分在南院的同學(xué)則辛苦的多，許多柱子上都密密麻麻貼滿了難以撕除的小廣告，我們趕過去幫忙，用水噴濕這些廣告，再用小鏟子或者鑰匙鋒利的尖端一點一點清理，非常累人，忙活半天才清理一兩張，但大家都很負(fù)責(zé)認(rèn)真，誰也沒有停下手上的活計，在大家的齊 心協(xié)力之下，完成了清理