幼兒園大班優(yōu)秀語(yǔ)言教案詩(shī)歌夢(mèng)及教學(xué)反思合集(參考版)
2025-03-21 09:26本頁(yè)面
【正文】 （ 2）幼兒相互介紹自己畫(huà)的內(nèi)容。 制作封面，表現(xiàn)春天的美。 （ 3）春天可真美，讓我們一起用好聽(tīng)的聲音來(lái)念這首詩(shī)歌。提問(wèn)：你最喜歡聽(tīng)書(shū)里誰(shuí)唱的歌？ 朗誦詩(shī)歌 （ 1）讓我們完整地聽(tīng)一遍這首春天的詩(shī)歌（再一次欣賞一遍），小朋友可以輕輕的跟念，集體朗誦。 詩(shī)歌里說(shuō)春天是三本書(shū)，是哪三本書(shū)？你最喜歡哪一本？（ 1）欣賞第一段后提問(wèn)：你最喜歡這本書(shū)里的哪一句話？（ 2）春天還是一本會(huì)笑的書(shū)，我們 一起看看（欣賞）。 春姑娘真能干，還把這三本書(shū)寫(xiě)進(jìn)了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌里，我們一起聽(tīng)聽(tīng)。 理解詩(shī)歌內(nèi)容。 活動(dòng)過(guò)程： 聽(tīng)著《春天在哪里》的音樂(lè)進(jìn)活動(dòng)室。 感受春天的美，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。做夢(mèng)的原因已知的有心理和生理兩個(gè)方面的原因，但即使是在人類(lèi)已知的這兩方面，人類(lèi)依然無(wú)法解釋夢(mèng)形成的機(jī)制原理。 不，這不是夢(mèng)，這是真的 ! 我們的生活就像像夢(mèng)一樣溫暖甜蜜?? 本文擴(kuò)展閱讀：夢(mèng)，有夢(mèng)想、希望、美好、幸福的意思。 我夢(mèng)見(jiàn)自己變成一縷青煙，細(xì)細(xì)的雨給我撓癢癢。 我夢(mèng)見(jiàn)自己變成一朵小花，柔柔的太陽(yáng)給我披上金色的衣裳。 師：小朋友們 ,小女孩的夢(mèng)美不美 ?你們喜歡嗎 ?現(xiàn)在請(qǐng)你們把自己的夢(mèng)也變成好聽(tīng)的句子，用溫柔、甜美的聲音說(shuō)一說(shuō)。 (引導(dǎo)幼兒用優(yōu)美的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)夢(mèng)的溫柔 )。 。 :小朋友你聽(tīng)到了什么 ?詩(shī)歌里的小女孩都變成了誰(shuí) ? 三、分段學(xué)習(xí)詩(shī)歌。 師：小朋友們，你們?cè)谶@張圖上都看到了什么 ? 師：夜晚這么美，小女孩抱著小熊在床上睡著了，她做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，小朋友們有沒(méi)有做過(guò)夢(mèng) ?都?jí)舻搅耸裁?? 師：你們的夢(mèng)真有趣呀 !那肯定想知道這個(gè)小女孩夢(mèng)到了什么吧 ?讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧 ! 二、朗誦詩(shī)歌，幼兒初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。 想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。 ：撓、柔柔的、輕輕的、細(xì)細(xì)的。 活動(dòng)目標(biāo)： ，初步感受詩(shī)歌中的語(yǔ)言美和意境美?？缥幕芯勘砻鳎鎺⑿κ鞘澜绺鞯厍楦袦贤ǖ氖侄?。 本文擴(kuò)展閱讀：微信在人與人之間，它是一個(gè)表達(dá)方式，表示愉悅、歡樂(lè)、幸福，或樂(lè)趣。在活動(dòng)的最后部分，我用語(yǔ)言做了一個(gè)提升：“微笑是最好的禮物，會(huì)讓人感到快樂(lè)，舒心，我們可以把微笑送給所有愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人，讓大家都快樂(lè)。 教學(xué)反思： 在最后表演環(huán)節(jié)，孩子們說(shuō)的已經(jīng)比較流利了，小朋友的表演給孩子們留下了深刻的印象。 （四）探索多種帶來(lái)快樂(lè)的方法 說(shuō)說(shuō)讓別人快樂(lè)的方法： 除了微笑，還有什么辦法也能給大家?guī)?lái)快樂(lè)？故事里的小動(dòng)物使用什么辦法讓別人快樂(lè)的？ 討論 把自己的帶給別人的快樂(lè)的辦法記錄在
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