幼兒園大班優(yōu)秀游戲教案頂沙包及教學(xué)反思[五篇范例](參考版)
2025-03-21 09:08本頁面
【正文】 本文擴(kuò)展閱讀：沙包是中國(guó)大陸地區(qū)中小學(xué)體育課上用以練習(xí)投擲的一種器材，一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙，體積稍大于棒球。 當(dāng)一名幼兒園教師很容易，但要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師 卻是難上加難?；顒?dòng)中充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，發(fā)揮了幼兒做為活動(dòng)主體的作用。活動(dòng)中幼兒能夠很愉快的進(jìn)行游戲，能夠聽從教師的口令完成動(dòng)作。 (4)小組接力競(jìng)賽游戲：運(yùn)果子。 (2)幼兒第二次嘗試。 。 (1)聽音樂隨老師做模仿動(dòng)作：上肢動(dòng)作、下蹲動(dòng)作、踢腿動(dòng)作、體側(cè)動(dòng)作、腹背動(dòng)作、跳躍動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 沙包人手一個(gè)，游戲材料若干。 。 ，發(fā)現(xiàn)問題，并積極表述自己的解決方法。 第五篇：幼兒園大班體育游戲教案《沙包樂》及教學(xué)反思 大班體育游戲教案《沙包樂》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒主動(dòng)嘗試練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，并積極表述自己的解決方法，探索將沙包夾在兩腳間向前擲包的動(dòng)作，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)能力，積極參與競(jìng)賽游戲，與同伴一道體驗(yàn)勝利的快樂，快來看看幼兒園大班體育游戲《沙包樂》含反思教案吧。在以后的教學(xué)中我要充分發(fā)揚(yáng)教師主導(dǎo)孩子主體的師生關(guān)系，于教育與活動(dòng)中，寓教 于樂，讓孩子快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。 我覺得當(dāng)一名幼兒園教師很容易，但是要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師卻是難上加難。在后面的比賽可以在路程上設(shè)計(jì)一些障礙物，鍛煉幼兒的鉆，爬等動(dòng)作。 但是活動(dòng)中也有些不足的地方：由于我的考慮不周，這節(jié)課對(duì)于大班的幼兒相對(duì)比較簡(jiǎn)單，使幼兒活動(dòng)量不大，我覺得可以先讓幼兒自由玩沙包，創(chuàng)造寬松的活動(dòng)氛圍，引導(dǎo)孩子進(jìn)行鍛煉，嘗試沙包的不同玩法；根據(jù)孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)，通過提醒、示范的方式，讓孩子們 練習(xí)投擲沙包、雙腿夾包跳、和背著沙包爬行的能力。在整節(jié)課下來了，我覺得幼兒能夠很愉快的進(jìn)行游戲，能夠聽從教師的口令完成動(dòng)作。提出要求，要聽老師的口令進(jìn)行轉(zhuǎn)圈，不可以擠，推同伴。在指定位置上轉(zhuǎn) 5 圈，然后跑到終點(diǎn)投進(jìn)籃子里，投進(jìn)籃子的算 1分，沒投進(jìn)籃子的算 0 分。大班的孩子們好奇、愛探索，教學(xué)過程中為了發(fā)揮孩子們的想象力，讓幼兒說說沙包的玩法有哪些？我很注意我的角色，充分發(fā)揮支持者、合作者、引導(dǎo)者的身份與幼兒探索沙包的多種玩法。 本次活動(dòng)目標(biāo)定于讓幼兒體會(huì)一物多玩的樂趣，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力，利用沙包特點(diǎn)探索沙包的多種玩法，提高幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。 【教學(xué)反思】 沙包是孩子們熟悉并且經(jīng)常玩的自制玩具，在平時(shí)的晨間活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)掌握了一些沙包的玩法，比如：向上拋沙包、扔沙包、頂沙包等。 【結(jié)束部分】 幼兒站在大墊子旁邊做 機(jī)器人 的游戲放松。 四、講評(píng)比賽情況。 教師示范。 師：現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個(gè)送貨比賽，每隊(duì)第一個(gè)小朋友把貨物運(yùn)過大墊子，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳，繞過本隊(duì)的貨物后，從兩邊返回，拍第二個(gè)小朋友的手，站到隊(duì)伍的最后面，第二個(gè)小 朋友再進(jìn)行送貨。規(guī)則是不能用手拿貨物。
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