幼兒園中班美術(shù)課教案可愛(ài)的小雞及教學(xué)反思[大全五篇](參考版)
2025-03-21 08:24本頁(yè)面
【正文】 。雞的種類(lèi)有火雞、烏雞、野雞等。 詩(shī)畫(huà)教學(xué)讓幼兒的手、口、腦齊開(kāi)發(fā)，打開(kāi)了幼兒的思維和想象力的大門(mén)，促進(jìn)了幼兒的繪畫(huà)興趣，讓他們?cè)诶L畫(huà)的天地中盡情的展開(kāi)想象的翅膀。當(dāng)我們嘗試改變并放棄傳統(tǒng)的“填鴨式”“灌輸式”的繪畫(huà)教學(xué)方式，讓幼兒主動(dòng)融入繪畫(huà)活動(dòng)中，主宰一切時(shí)，它們對(duì)繪畫(huà)的興趣會(huì)很濃厚，觀察力敏銳，記憶力增強(qiáng)，許多兒歌一遍就可以記得很棒。 【教學(xué)反思】 這節(jié)活動(dòng)課幼兒非常積極，表現(xiàn)得很棒。 師：小朋友用紙球變出可愛(ài)的小雞，記得用紙球輕輕蘸一下顏料往白紙上面印一下就可以了，如果小手不小心弄到顏料可以用桌子上的抹布擦一擦。這樣像小雞嗎？還少了點(diǎn)什么？（用水彩筆筆畫(huà)小雞的眼睛、嘴巴、小腳） 小雞的動(dòng)作師：小朋友們還記得這是什么嗎？（草地）小雞們想到草地上玩，小雞在草地上看看這里，看看那里，所以小朋友要?jiǎng)觿?dòng)腦筋怎樣畫(huà)出不同不同動(dòng)作的小雞呢？現(xiàn)在我們來(lái)試一試，用紙球和顏料變出可愛(ài)的小雞，讓小雞在草地上快樂(lè)的玩吧。你們覺(jué)得大個(gè)的紙球像小雞的哪里？小的紙球呢？（大的紙球印身體、小的印腦袋）教師小結(jié)：原來(lái)小雞是這么變出來(lái)的！用小球印小雞的頭，用大球印小雞的身體。紙球變好了，現(xiàn)在小朋友想一想我們?cè)趺从眉埱蚝妥雷由系念伭献兂隹蓯?ài)的小雞（印畫(huà)）。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 若干大小的報(bào)紙、顏料、畫(huà)有草地的白 紙、黑色水彩筆、墊子、濕布 活動(dòng)過(guò)程： 一、話題導(dǎo)入 師：上次小朋友們?nèi)ド徂r(nóng)園春游，你們?cè)谀抢锒伎吹搅诵┦裁葱?dòng)物？（小雞、小兔子）小雞可愛(ài)嗎？小雞長(zhǎng)什么樣子？是什么顏色的？（啟發(fā)幼兒說(shuō)出小雞的特征）那小朋友們看一看桌子上老師給小朋友準(zhǔn)備了些什么？都有什么顏色的顏料？ 教師小結(jié)：小雞長(zhǎng)著圓圓的頭、圓圓的身體，頭上有眼睛、尖尖的嘴巴，黃顏色的。 感受色彩對(duì)比。 第五篇：小班美術(shù)課教案《可愛(ài)的小雞》及教學(xué)反思 小班美術(shù)課教案《可愛(ài)的小雞》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂(lè)于參加印畫(huà)活動(dòng)，并從中體會(huì)到自由創(chuàng)作的樂(lè)趣，大膽嘗試用印畫(huà)的方式表現(xiàn)小雞的樣貌和動(dòng)作，感受色彩對(duì)比，快來(lái)看看幼兒園小班美術(shù)課《可愛(ài)的小雞》含反思教案吧。雞是人類(lèi)飼養(yǎng)最普遍的家禽。 本文擴(kuò)展閱讀：小雞就是雞的幼崽，從雞蛋中孵化。因此，該活動(dòng)應(yīng)建立在對(duì)小雞的造型結(jié)構(gòu)尤其是小雞的側(cè)面特征充分了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行。 ，教師評(píng)價(jià)、總結(jié)。 (1)教師提醒幼兒添畫(huà)細(xì)節(jié)和背景，也可在幼兒作品上適當(dāng)添畫(huà)場(chǎng)景，讓畫(huà)面更豐富。 教師：小雞喜歡在哪里玩 ?它們喜歡干什么 ?(可添畫(huà)小草、小蟲(chóng)等 ) (4)教師逐一介紹作畫(huà)材料，指導(dǎo)幼兒將用過(guò)的工具材料放回原處。 (2)討論小雞其他部位的畫(huà)法。 (1)討論小雞頭部的畫(huà)法。 活動(dòng)過(guò)程 ，引導(dǎo)幼兒回憶、總結(jié)小雞的外形特點(diǎn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 。 ，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 。 第四篇：幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)《可愛(ài)的小雞》及教學(xué)反思 中班優(yōu)秀美術(shù)《可愛(ài)的小雞》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒進(jìn)一步感受墨色在宣紙上產(chǎn)生的特 殊暈染效果，嘗試用海綿印章印出小雞，并用棉簽添畫(huà)細(xì)節(jié)，知道工具材料用完后要放回原處，初步養(yǎng)成良好的作畫(huà)常規(guī)，快來(lái)
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