幼兒園小班美術(shù)教案：可愛的小雞(參考版)
2024-10-10 19:15本頁面
【正文】 。四、欣賞作品，幼兒說畫。（尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，添畫小雞的嘴巴和眼睛，畫兩條腿是請(qǐng)直線來幫忙，畫出兩只腳和分開的爪子。，身體和頭部要緊緊連在一起。：我們來看看，這到底是什么？（出示范畫）：請(qǐng)小朋友來想想看小雞會(huì)干什么呢？，并講述：雞媽媽孵了許多雞寶寶，今天天氣不錯(cuò)，雞媽媽帶著雞寶寶到草地上玩耍，有的雞寶寶低著頭在找蟲子；有的雞寶寶看見同伴找到了食物，飛快地跑了過來；有的雞寶寶抬頭再看天上的白云呢。圓腦袋、尖嘴巴、會(huì)捉蟲、會(huì)吃米、唱起歌來嘰嘰嘰。與幼兒人數(shù)相等的彩紙2張。三、講評(píng)，互相欣賞作品，展示幼兒作品：你的小雞寶寶在干什么？你最喜歡哪只小雞寶寶？第五篇：幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案：小雞幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案：小雞活動(dòng)目標(biāo)：，將兩個(gè)圓連接，并添畫小雞的眼睛、嘴巴、爪子。幼兒：一只雞看上面，一只雞看下面等。“小圓大圓頭碰頭，找到一點(diǎn)變眼睛，小圓前面是嘴巴，大圓形下面畫小腳。老師一邊畫一邊說：“小圓大圓頭碰頭，找到一點(diǎn)變眼睛，小圓前面是嘴巴，大圓形下面畫小腳?！币觥巴婢咝‰u”，引導(dǎo)幼兒觀察小雞外形特征：圓圓的頭、圓圓的身體、小小的眼睛、尖尖的嘴巴、長(zhǎng)著毛茸茸的黃色羽毛。大膽繪畫，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣?！焙⒆觽円荒槢]趣的樣子坐在自己的位置上，看到孩子們對(duì)小雞這么喜愛，我就思考讓幼兒用美術(shù)手段來表現(xiàn)他們對(duì)小雞的愛。比如帶幼兒種植小種子、布置自然角等。進(jìn)行戶外鍛煉，各種顏色的隊(duì)伍進(jìn)行比賽效果分析： 幼兒在游戲中鞏固了對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)，并能采用各種色彩的搭配進(jìn)行染色活動(dòng)，孩子們深深地融入了這彩色的世界?？茖W(xué)區(qū)進(jìn)行調(diào)色游戲，觀察顏色的變化。小動(dòng)物們熱情地邀請(qǐng)?jiān)蹅內(nèi)プ隹?，那咱們帶什么禮物叱？噢，有了，老師教你們?nèi)旧课恍∨笥讶疽环恋娜井嬎徒o小動(dòng)物們，這是一個(gè)好辦法：進(jìn)行染色游戲。小朋友們今天咱們玩一個(gè)好玩的游戲——顏色大風(fēng)吹，把小朋友們分成六組，每組戴不同顏色的頭飾，我們先請(qǐng)幼兒看看自己的頭飾是什么顏色的，然后老師說：“大風(fēng)吹紅色頭飾的小朋友”紅色頭飾的小朋友就站在圈內(nèi)，其它顏色頭飾的小朋友則站在圈外用力吹，老師檢查有沒有錯(cuò)，再替換不同的顏色。通過各種游戲增進(jìn)動(dòng)作的靈活性。七、鼓勵(lì)幼兒 和 老師一起念《小小雞》。五、提出制作要求，鼓勵(lì)幼兒按照要求大膽地進(jìn)行泥工活動(dòng)，幼兒操作活動(dòng)，教師巡回觀察，并給予必要的指導(dǎo)和幫助。用紅豆或綠豆嵌在頭的兩邊作為小雞的眼鏡。將小塊橡皮泥團(tuán)圓為圓圓 的頭。教師：這是什么？怎樣用橡皮泥制作小雞？四、示范講解制作方法。嘰嘰嘰，尖嘴巴，圓身體，身上穿著絨毛衣，愛吃小蟲愛吃米。教師：這是什么？小雞是樣子的？教師念兒歌《小小雞》，概括出小雞的基本特征。二、觀察玩具小雞?；顒?dòng)過程：一、念兒歌玩猜測(cè)游戲，引發(fā)幼兒的興趣。初步產(chǎn)生對(duì)泥工活動(dòng)的興趣，愿意進(jìn)行泥工活動(dòng)。第三篇：小班美術(shù)教案：泥工可愛的小雞小班美術(shù)教案：泥工可愛的小雞活動(dòng)目標(biāo)
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