幼兒園大班音樂教案評析蝴蝶及教學(xué)反思[五篇材料](參考版)
2025-03-20 09:50本頁面
【正文】 。（完整欣賞音樂） 問：剛才你們在采花粉時有沒有發(fā)生什么事？ 打雷時你們是怎么做的？ 三、完整欣賞、大膽表現(xiàn)。 感受春天帶來的喜悅與美好。 本文擴展閱讀：新疆兒歌《娃哈哈》改編自維吾爾族民歌，由石夫譜曲填詞，潘振聲編曲。 課雖已結(jié)束，但我還需要在今后的教學(xué)實踐中不斷反思，不斷總結(jié)。這樣既可以了解他們真實的學(xué)習(xí)狀況，也更符合低年級兒童的音樂學(xué)習(xí)心理，隨著音樂跳一跳，把歡快活潑的情緒表現(xiàn)出來，把學(xué)生的內(nèi)心體驗 引向深入。此外，還應(yīng)通過教師提問，鼓勵學(xué)生主動提問。 活動延伸： 將學(xué)到的新疆舞回家跳給家長觀賞。 （四）合 mp3音樂舞蹈。 （三）清唱音樂，做舞蹈動作，熟記歌詞與舞蹈動作的配對。 （二）動作分解教學(xué)： ①、挽花教學(xué)；②、托帽轉(zhuǎn)圈；③、扭脖子；④、移步擺手；⑤、提裙位手腳動作。 活動二：舞蹈活動 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)新疆舞的基本動作； 培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)能力； 培養(yǎng)幼兒對民族舞的認(rèn)識及熱愛之情。 （三）結(jié)束部分：全體幼兒手拉手兒，在音樂伴奏下歌唱著離開教室，入廁。 熟記歌詞：教師教幼兒念歌詞三遍，達(dá)到比較熟悉歌詞。今天老師就教你們一首新疆兒歌《娃哈哈》，一首比較快速活潑的歌曲。 活動準(zhǔn)備： 風(fēng)琴。 通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解。 學(xué)習(xí) F 調(diào) 2／ 4 拍曲子，能唱十六分音符。 第四篇：幼兒園大班音樂教案《娃哈哈》及教學(xué)反思 [大全 ] 大班音樂教案《娃哈哈》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí) F 調(diào) 2／ 4 拍曲子，能唱十六分音符，能歡快地歌唱這首新疆民歌，培養(yǎng)幼兒樂觀愉悅的情緒，快來看看幼兒園大班音樂《 娃哈哈》含反思教案吧。同時，教師借助一些語言、動作的提示，使幼兒在輕松快樂的氛圍中大膽地用各種動作表現(xiàn)對音樂的理解，在師幼互動中真切地體驗和欣賞樂曲的內(nèi)涵，幼兒對音樂的理解感受有了進一步的升華。教師用“導(dǎo)入法”幫助幼兒理解音樂，將作品背景內(nèi)涵用生動的故事展現(xiàn)給孩子，讓復(fù)雜的旋律簡單化，激發(fā)大班幼兒對音樂的興趣，從而幫助他們更好地理解音樂。） 四、活動延伸： 幼兒可自由結(jié)伴做游戲。 請個別幼兒來表演，教師講解，并示范花的動作。 三、游戲：蝴蝶找花 ，教師講解，并示范蝴蝶飛的動作。 你們想聽嗎？我們聽聽看有什么感覺？ 提問：聽了這首曲子你有什么感覺？（幼兒回答 ） （ 1）聽聽看蝴蝶在什么時候飛出來了？ （ 2）美麗的蝴蝶看見美麗的花兒會做些什么？ 我們再來聽一遍音樂，聽聽蝴蝶在什么時候會在花上停留？ ，重點練習(xí)連音的唱法。 活動過程： 一、動畫片導(dǎo)入 ：小朋友，你們
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