幼兒園中班美術(shù)教案小魚及教學(xué)反思[精選多篇](參考版)
2025-03-20 07:21本頁(yè)面
【正文】 通過與小精靈們捉迷藏，讓寶寶學(xué)會(huì)在復(fù)雜的環(huán)境中辨識(shí)物體。幼兒操作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些幼兒畫的眼睛、魚鰭和尾巴形狀各異，我還發(fā)現(xiàn)部分幼兒裝飾小魚采用混合的方法，如點(diǎn)點(diǎn)和線條結(jié)合，平涂加上花紋等，我鼓勵(lì)孩子繼續(xù)用自己喜歡的方式添畫和裝飾，并在結(jié)尾點(diǎn)評(píng)時(shí)，與全班孩子一起分享他們的經(jīng)驗(yàn)?！贝蟛糠值暮⒆佣紖⑴c移桌子和拼畫的過程，雖然只有短短幾十秒時(shí)間，但避免了孩子的等待，而且合作親歷變化，讓這一環(huán)節(jié)更有意義。 采取變化的引導(dǎo)方式。 營(yíng)造變化的游戲情境。孩子興致盎然，畫面充滿稚趣。 2．可在美工區(qū)提供其他形狀的圖形紙，開展“圖形變小魚”活動(dòng)，并展示孩子的作品，鞏固認(rèn)識(shí)多種圖形，進(jìn)一步分享添畫和裝飾的方法。 教學(xué)建議： 拼圖游戲時(shí)，可請(qǐng)幼兒幫忙一起拼桌子，讓他們親歷自己的作品變成大拼圖的神奇和驚喜；分享交流可用自己介紹、相互推薦、教師提示的方式講評(píng)，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況，幫助幼兒提升創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。 (2)分享交流。 與幼兒一起將操作桌子拼起來，使畫面變成大拼圖。 4．拼圖欣賞，分享圖形變化的小魚。 教學(xué)建議：幼兒操作的線條畫比范例多了梯形和橢圓形的圖形，給幼兒更多挑戰(zhàn)和遷移經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。 (2)幼兒操作，教師提醒幼兒要添畫完整的魚，畫得快的幼兒可用水彩筆添畫魚身花紋。 3．幼兒操作，尋找和添畫魚的外形。 師：我也找到了幾條小魚，你們瞧，這是圓形的點(diǎn)點(diǎn)魚、三角形的波浪魚、長(zhǎng)方形的斜線魚、半圓形的小花魚，它們都穿上漂亮的衣服啦。請(qǐng)幼兒來嘗試尋找和添畫時(shí)，提醒幼兒尋找與范例不一樣的圖形小魚，兩名幼兒可同時(shí)添畫不同形狀的小魚，這樣節(jié)約其他幼兒等待的時(shí)間，又給幼兒多種形狀的小魚外形的感受。(請(qǐng)兩名幼兒在線條畫中指出小魚，添畫眼睛、嘴巴、鰭、尾巴 )②小結(jié)：線條畫里藏著圓形的小魚、三角形的小魚、長(zhǎng)方形的小魚、半圓形的小魚。 ①師：老師已經(jīng)找到一條小魚了，想不想看看它躲在哪兒 ?(教師示范找一條長(zhǎng)方形的小魚，添畫出小魚的眼睛、嘴巴、鰭、尾巴 )②師： xx形的小魚找到了，剛才老師添畫了什么，就變成了小魚了 ? (3)幼兒嘗試尋找不同的形狀，添畫小魚外形。 2．游戲?qū)耄痉秾ふ液吞懋嫵鲷~的圖形。 活動(dòng)過程： 1．出示線條畫范例，請(qǐng)幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．黑板，示范用線條畫 1 張 (內(nèi)含三角形、圓形、半圓形、長(zhǎng)方形 )，裝飾好的不同形狀和不同裝飾方法的小魚范例 4 條。 3．愿意參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫活動(dòng)的快樂。 活動(dòng)目標(biāo)： 1．能發(fā)現(xiàn)不規(guī)則線條畫里的幾何形狀，尋找出不同的小魚圖形，并能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行添畫。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開展了“有趣的圖形”主題活動(dòng)。 第五篇：中班美術(shù)優(yōu)秀教案《小魚 捉迷藏》及教學(xué)反思 中班美術(shù)優(yōu)秀教案《小魚捉迷藏》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)圖形變化的樂趣，能發(fā)現(xiàn)不規(guī)則線條畫里的幾何形狀，尋找出不同的小魚圖形，并能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行添畫，愿意參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫活動(dòng)的快樂，快來看看幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀《小魚捉迷藏》含反思教案吧。 本文擴(kuò)展閱讀：魚類是體被骨鱗、以鰓呼吸、通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動(dòng)物，屬于脊索動(dòng)物門中的脊椎動(dòng)物亞門，一般人們把脊椎動(dòng)物分為魚類 (53%)、鳥類 (18%)、爬行類 (12%)、哺乳類 (9%)、兩棲類 (8%)五大類。 教學(xué)反思： 小朋友在活動(dòng)前欣賞過故事《美人魚》，因此對(duì)該活動(dòng)比較感興趣，都能積極、專注地投入涂色活動(dòng)中。 活動(dòng)過程： 一、情景表演：小魚媽媽
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