大班語言教案小猴出租車及教學反思大全(參考版)
2025-03-20 02:47本頁面
【正文】 小猴的名氣越來越大，森林里的小動物都想來坐一坐小猴的出租車?！毙『镎f：“別擔心，我包你滿意。”小猴說：“我送你回家。突然，它看到蛋寶寶在馬路邊傷心的流淚。”小熊朝車廂里打量了一下，搖搖頭說：“我長得胖，肚子又大，你的座位太小，我還是等一輛‘胖胖車’吧！”小猴說：“別急，包你滿意！”說著，小猴一摁按鈕，座位就自動往后移，空出很大的一塊地方。 在教學過程中也有一些不足，圖片的展示雖然能表現(xiàn)故事情節(jié)和動物特征，但不能更好的展示出出租車由小變大，由矮變高等變化，如做成多媒體課件，有動畫設計，會表現(xiàn)的更加直 觀。 在續(xù)編故事時，先請個別幼兒續(xù)編起到示范的作用，再讓幼兒自由組合，相互講述續(xù)編內(nèi)容，突出幼兒自主學習，同時也使每位幼兒都有機會說出自己的想法?？紤]到大班幼兒善于觀察和思考，因此在活動中，并沒有采取傳統(tǒng)的先完整講述故事的方法，而是讓幼兒觀看圖片，設計一問多答的開放性問題，逐步深入故事。） 四、請你們再回去猜猜看，還有哪些 小動物也會來乘車，回去可以講給爸爸媽媽聽，請爸爸媽媽寫下來。） 它動物圖片，如企鵝、刺猬、北極熊、小魚等師：小猴的名氣越來越大了，許多小動物都想來坐他的出租車一瞧：誰來了 ?幼兒選擇一種動物，相互講述續(xù)編故事。） 三、續(xù)編故事 ：小猴讓每一個坐過它出租車的乘客都感到很滿意，所以小猴和它的出租車的名氣越來越大 ,森林里的小動物都想來坐一坐！ 我們來看看還有誰來坐車呢？教師出示長頸鹿圖片 提問：想想它會遇到什么困難呢？會 說些什么？小猴是怎么解決的？個別幼兒講述，教師幫助補充完整?！备嗟挠變合矚g小猴的理由是因為小猴很善良，愛幫助別人，并且認為小猴把幫助別人當成了一件高興，快樂的事情。 （點評：有前一段故事的經(jīng)驗，在這一環(huán)節(jié)中，幼兒會想出出租車的不同變化使蛋寶寶更加安全乘車。 ：送完小熊，小猴的車拐過一個路口，“看 ,小猴碰到誰啦 ?” (出示蛋寶寶畫面 )蛋寶寶怎么了？它為什么在馬路邊傷心流淚呢？小猴邀請蛋寶寶坐車，蛋寶寶會怎么說呢？ 我們來聽聽蛋寶寶是怎么說的：“我??我怕??我怕從座位上滾下來?！备惺艿叫⌒鼙粍e人幫助后的快樂心情。） 現(xiàn)在小熊能坐進去了嗎？小熊坐進了出租車， 它心里會怎么想？它會怎么說呢？（點評：這一問題提出后，幼兒回答說“小熊覺得坐到這樣的車腿能伸直了，很舒服?；顒訙蕚洌汗适麓艓? 動物圖片 《幼兒畫冊》活動過程： 一、出示教具”開出租車的小猴” ,引起興趣 師：它是誰？你能看出小猴是做什么工作的嗎，為什么？ （點評：引導幼兒觀看車的外形以及車上的標志，幼兒能從車上的 taxi標志看出這輛車是出租車，從而知道小猴是出租車司機） 師：小猴的車旁怎么放了許多工具呢？ （點評：幼兒思考這些工具是干什么用的，得出小猴的這輛出租車是經(jīng)過特殊改造，與別的出租車不同，有著特殊的 功能的結論） 二、教師演示圖片 ,引導幼兒理解故事內(nèi)容 .：小猴的出租車開上路了，看，誰來坐車了？” (出示小熊畫面 )小熊來了 ,你看它長的怎么樣 ?你覺得它能坐進去嗎 ?為什么 ?小熊會怎么說呢？ （個別幼兒講述）教師帶領幼兒學說：我長的胖，你的座位太小，我還是等一輛“胖胖車”吧！ 小猴會想出什么辦法呢？ （點評：大班幼兒善于觀察和思考，因此在這環(huán)節(jié)中教師重點是引導幼兒觀察小熊的外形特征 —— 小熊很胖坐不下車，再引導幼兒思考怎樣才能讓小熊坐上車。 活動重點：理解故事內(nèi)容，懂得幫助別人和被別人幫助都是快樂的。 【大班語言教案《小猴出租車》含反思】相關文章： :小猴的出租車 《不說黑與白》含反思 4.《流星花》 大班語言教案含反思 《樹邊界》含反思 ：小猴的出租車 《拔河比賽》含反思 《樹真好》含反思 9.《貓醫(yī)生過河》大班優(yōu)秀語言教案含反思 第五篇：大班語言：小猴的出租車 大班語言：小猴的出租車 泰州市幼兒園 沈萍 活動目標： ，會根據(jù)動物不同特征，合理地續(xù)編故事情節(jié)?；顒雍筮€請孩子們將創(chuàng)編的故事畫下來，進行了交流。在小結時，從目標出發(fā)，升華了活動主題：幫助別人和被別人幫助都是一件快樂的事?；顒又形乙猿顺鲎廛嚨慕?jīng)歷和幼兒談話導入，孩子們紛紛舉手發(fā)言。請小朋友想一想還有哪些小動物來坐小猴的出租車時小猴會遇到困難，它又是怎么解決的呢？請你把它編到故事里去。
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