【正文】 。像李林森同志那樣當(dāng)好黨員干部和廣大群眾的“服務(wù)員”，做沒有架子的“普通人”、知寒知暖的“貼心人”和解憂幫困的“熱心人”。李林森同志值得我們學(xué)習(xí)和思考的遠(yuǎn)不止這些，我時(shí)常在想是什么可以使一個(gè)人對(duì)事業(yè)擁有如此持續(xù)的、飽滿的熱情，在平凡的崗位上忘我工作、心系群眾，直至生命的最后時(shí)刻，還能視黨和人民利益高于一切，是源于對(duì)黨的堅(jiān)定信念，還是因?yàn)槲覀儽旧韥碜杂谌罕?，明白群眾所需所求所急所盼??不管是什么，從他身上我看 到了生命不息、奮斗不止的崇高精神，這應(yīng)該就是我們學(xué)習(xí)的楷模，也是我們立黨為公、執(zhí)政為民的精神動(dòng)力，我們要自覺踐行“以民為本、執(zhí)政為民”的理念，共塑當(dāng)代共產(chǎn)黨人的應(yīng)有本色。李林森的生命并不長(zhǎng)，但他留下的啟迪深厚而久遠(yuǎn)。你把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把你當(dāng)親人；你把群眾放在心上，群眾會(huì)把你頂在頭上。李林森同志的為官之道是：干部是人民的公仆，公仆就是為人民服務(wù)的。他以他的公道正派、無私奉獻(xiàn)和超凡的實(shí)干精神，奏響了一曲新時(shí)期令人振聾發(fā)聵的組工干部生命交響曲。他是個(gè)踏踏實(shí)實(shí)做事的人；是個(gè)艱苦樸素的人；是個(gè)尊重規(guī)章、嚴(yán)守制度的人；是個(gè)淡泊名利、公而忘私的人。他任萬源市委常委、組織部長(zhǎng)以 來，致力組織工作創(chuàng)新發(fā)展，開創(chuàng)了萬源組織工作新局面，創(chuàng)造性開展“四評(píng)村官”做法，受到了中央、省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定并批示在全國推廣。 2021 年，他無懼滔天洪魔肆虐，在宣漢五寶帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人 1 民舍身忘死“洪”口奪命，創(chuàng)造了抗洪救災(zāi)的人間奇跡。他短暫的一生 ,充分展示了新時(shí)期基層組工干部講黨性、重品行、做表率的時(shí)代品格，生動(dòng)詮釋了一名領(lǐng)導(dǎo)干部一心為民的公仆情懷。他是一位公道正派的組織部長(zhǎng)、一位燃燒生命書寫忠誠的人、一位英年早逝的組織部長(zhǎng)、一位燃盡生命照亮信仰的人；他言行透著務(wù)實(shí) ,舉止寫著求真，把優(yōu)秀做為一種習(xí)慣，把辛苦做為一種財(cái)富，把形象做為一種生命，做人有原則，做事有準(zhǔn)則，是我們所有的基層組工干部學(xué)習(xí)的榜樣、工作的楷模。老師的一句話，真的能造就一個(gè)人才??！ 這十年，是我最艱辛難熬的十年，也是我收獲頗豐的十年， 2021 年市級(jí)立項(xiàng)《初中英語有效課外作業(yè)的設(shè)計(jì)與研究》順利結(jié)題并得到推廣；多 次 縣 級(jí) 示 范 課 得 到 大 家 的 好 評(píng) ； 課 題 研 究 課《 Whatwouldyoudoifyouhadamilliondollars》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)； 2021 年10 月教育教學(xué)信息化交流展示活動(dòng)中《 Whydoyoulikepandas》被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課，同時(shí)獲得市級(jí)課例二等獎(jiǎng)； 2021 被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任；2021 年 1 月所帶班級(jí)九二班被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班集體；同時(shí)班主任被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)德育工作者。我知道該怎么做了。 身為班主任，我每天繁瑣的小事太多了，我有著較強(qiáng)的集體主義意識(shí)和大局觀念。 王雙宇，是我第一年當(dāng)班主任的一個(gè)學(xué)生，當(dāng)年家庭困難，交不起學(xué)費(fèi)，孩子哭著對(duì)老師說想輟學(xué)，我勸孩子說：“孩子，別哭，我們?cè)傧胂朕k法。我班的卜紅悅，性格內(nèi)向，學(xué)生們經(jīng)常無理取笑她，有一次，裴浩然又逗卜紅悅了，卜紅悅委屈的找到我，哇的哭起來，我心里很不好受，覺得好像就是自己的女兒受了委屈，于是利用周會(huì)時(shí)間，我嚴(yán)肅的對(duì)同學(xué)們說“同學(xué)們，你們聚在一起都是有緣人，也都是兄弟姐妹，兄弟姐妹要互相愛護(hù)，尊重，卜紅悅很弱小，不愛說話，特 別老實(shí)，大家想一想，如果有誰欺負(fù)兄弟姐妹，你會(huì)怎么辦？我們要和睦相處，互相尊重，開玩笑不要過分，我相信，我的孩子們是會(huì)尊重老實(shí)的意愿的。但我對(duì)得起我的學(xué)生們。”面對(duì)這樣好的校長(zhǎng)，我又能說什么呢？ 2021 年 9 月，母親的腰椎望肩盤突出癥又犯嚴(yán)重了，不能下床，生活不能自理， 需要伺候，我沒有請(qǐng)過一天假，母親解手的時(shí)候就把尿盆放在床的一邊，等中午我回家再去倒掉。 2021 年 8 月底的一天， 校長(zhǎng)親自打電話，原來校長(zhǎng)想讓我繼續(xù)擔(dān)任班主任，兩個(gè)班的英語課，但校長(zhǎng)了解這批學(xué)生的情況，成績(jī)特別差，紀(jì)律特別松弛，誰也不愿接手，我微笑著對(duì)校長(zhǎng)說：“校長(zhǎng)，我不是拈輕怕重，挑肥揀瘦，您知道我的確有實(shí)際困難，孩子正在上高三，兩邊的事我都得管，來回跑縣城，每天 6 點(diǎn)多出發(fā)，晚七點(diǎn)才到家，家務(wù)事纏身，我怕對(duì)不起學(xué)生們，耽誤孩子們的前途。 父親住院時(shí)，我非常愧對(duì)父親，因?yàn)楦赣H住院我沒有耽誤一天班，沒有時(shí)間陪伴左右，不能天天守在床前盡女兒的孝道。 二、對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè) 1999 年，兒子出生，產(chǎn)假?zèng)]有多休一天，就把孩子扔給了婆婆，一扔就是一大天，心中那個(gè)痛只有做母親的才能體會(huì)到，一邊是學(xué)生，一邊是孩子，舍誰？舍孩子?！蔽医又终f ：“咱們這次沒拿第一，但我們千萬不能氣餒，東方不亮西方亮，老師對(duì)大家有個(gè)請(qǐng)求，希望在學(xué)習(xí)上多下功夫，爭(zhēng)取第一的好成績(jī)，你們有信心嗎？同學(xué)們異口同聲的大聲回答：“有”！果然，期末考試，英語平均成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列第一。有一次，學(xué)校體操比賽，有一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間，我班的孩子們特別懂事，訓(xùn)練的時(shí)候雖然烈日當(dāng)頭，個(gè)個(gè)曬得臉發(fā)紅，但個(gè)個(gè)精神抖擻，勁頭十足。 南峪明德小學(xué)二〇一一年十月十六日 第四篇：嘔心瀝血教書育人 嘔心瀝血教書育人 昌黎縣新集鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)張玉玲 我在自己的工作崗位上已整整工作了二十二年，從事班主任工作二十年，我無怨無悔，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。 積極創(chuàng)建和諧校園、質(zhì)量校園、安全校園、魅力校園，使學(xué)生享受高效優(yōu)質(zhì)的教育，為學(xué)生未來的發(fā)展奠定堅(jiān) 實(shí)的基礎(chǔ)。 進(jìn)一步多方籌措資金，改善學(xué)校條件，建立一所較為現(xiàn)代化的設(shè)施較為齊全的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。除了學(xué)校教師做好思想工作外，改善學(xué)校住宿條件，更多地為孩子著想，讓孩子有家的感覺，才能更多地減少輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。 教育科研工作還需進(jìn)一步強(qiáng)化，研教并重的觀念需要進(jìn)一步增強(qiáng)，教師的綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，現(xiàn)代教學(xué)手段掌握緩慢，教學(xué)更新跟不上教育的要求。 四、目前學(xué)校辦學(xué)和“兩基”工作存在的主要問題。四是切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)校安全工作作為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)抓緊抓好。三是教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范、管理細(xì)致。二是高度重 視校園文化建設(shè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體教職員工，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)，形成了嚴(yán)格加科學(xué)的管理方法，合格加特長(zhǎng)的育人模式，苦干加巧干的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。 抓教育質(zhì)量謀發(fā)展。從服務(wù)教育發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以為了學(xué)生成長(zhǎng)為落腳點(diǎn)，追求管理的創(chuàng)新。 抓學(xué)校管理樹形象。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推薦教師閱讀教育部推薦的重點(diǎn)書目；要求所有在崗教師寫教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、工作筆記、學(xué)習(xí)筆記。結(jié)合“兩基”工作要求，繼續(xù)加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，努力打造一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍。 抓師資水平強(qiáng)自身。普及程度指標(biāo)是“普九”各項(xiàng)指標(biāo)中的重中之重，沒有普及程度的鞏固與提高，就沒有學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。規(guī)范布置了“兩基’展室。 三、主要做法 及時(shí)宣傳工作信息，共編寫工作簡(jiǎn)報(bào) 14 期，抓好戶外宣傳標(biāo)語的書寫制作。 迎檢階段。 自查階段。 實(shí)施階段。學(xué)校成立迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定迎國檢工作方案，分析全校迎檢工作中存在的主要問題和困難，明確迎檢工作目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。 二、嚴(yán)格按上級(jí)教育行政部門的要求，及時(shí)制定學(xué) 校迎檢工作方案，分項(xiàng)落實(shí)學(xué)校迎檢工作任務(wù)。二是學(xué)校檔案收集基本規(guī)范。收集整理，補(bǔ)充完善了相應(yīng)的檔案材料，規(guī)范存檔并及時(shí)上報(bào)縣“兩基”辦。嚴(yán)格按照《舟曲縣“兩基”迎國檢工作實(shí)施方案》的要求，不斷強(qiáng)化檔案建設(shè)和管理。將責(zé)任落實(shí)到各辦公室。為了充實(shí)學(xué)?！皟苫鞭k工作人員，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，做到人員落實(shí)、地點(diǎn)落實(shí)、設(shè)備落實(shí)和經(jīng)費(fèi)落實(shí)。在縣“兩基”辦的真確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“教學(xué)為中心，育人為根本”的工作思想，緊張、有序、扎實(shí)、 高效地開展工作，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)。 第三篇：嘔心瀝血無私奉獻(xiàn) 嘔心瀝血無私奉獻(xiàn) —— 南峪學(xué)?！皟苫庇瓏鴻z工作總結(jié) 歲月悠悠，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，“兩基”迎國檢工作已接近尾聲。 4夜深了，親愛的老師還在燈下為我們嘔心瀝血的批改作業(yè)。 4她這個(gè)嘔心瀝血的作品，一出道果然一嗚驚人。 4作為家長(zhǎng)，我們?yōu)榱俗约旱淖优畤I心瀝血，創(chuàng)造條件，卻又無以為報(bào)，這也永遠(yuǎn)不是一種犧牲，相反，我們認(rèn)為這是一種本能，一種責(zé)任。 4這部小說是他的嘔心瀝血之作，也是他所有作品中最好的。 九十載嘔心瀝血崢嶸滄桑，您用不屈的意志挺起了中華民族堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。 3您用陽光雨露，哺育我快樂成長(zhǎng)；您用浩瀚知識(shí)，引領(lǐng)我幸福遠(yuǎn)航；您用嘔心瀝血，托起我七彩夢(mèng)想。 3摘要文章論述了作者三十年來嘔心瀝血從事傳記文學(xué)采訪寫作及理論批評(píng)與研究的艱辛歷程與酸甜苦辣，也總結(jié)了傳記文學(xué)創(chuàng)作與研究的心得體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 。如果沒有桑樹的品質(zhì)，哪來春蠶的精神！ 3含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。 生日快樂，敬愛的老師！花白的頭發(fā)，記錄了您艱辛歲月的漫長(zhǎng)；臉上的皺紋，凝結(jié)的是您嘔心瀝血的勞動(dòng)榮光 3光宇人嘔心瀝血，創(chuàng)立了光宇輝煌的 基業(yè)，闖出了光宇嶄新的天空。白霜染發(fā)，壯志猶在，嘔心瀝血，春蠶到死。 2只是個(gè)普通的勞動(dòng)者，無論身居何職何地，都不會(huì)忘記祖國與人民的使命。 2感激嘔心瀝血教育我、培養(yǎng)我的老師。 2生日快樂，敬愛的老師！花白的頭發(fā)，記錄了您艱辛歲月的漫長(zhǎng)；臉上的皺紋，凝結(jié)的是您嘔心瀝血的勞動(dòng)榮光。 2他深知組織培養(yǎng)的全部?jī)?yōu)點(diǎn)，試圖將植物細(xì)胞組織培養(yǎng)技術(shù)推廣到基層生產(chǎn)單位去，嘔心瀝血做了十年的努力。因?yàn)檫@是唯一值得寫、值得嘔心瀝血地去寫的題材。 1正因如此，今天從事寫作的男女青年已經(jīng)忘記了人類內(nèi)心的沖突。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。 1這些教師也許并未意識(shí)到，他們當(dāng)時(shí)嘔心瀝血的教誨對(duì)我們一直以來的生活？包括離開耀華邁入大學(xué)校門，找到工作崗位，組建家庭，以及投身社會(huì)以后？產(chǎn)生的影響是多么的深遠(yuǎn)。節(jié)日快樂！ 1赤膽忠心為黨，廉潔奉公行政，嘔心瀝血為民，鞠躬盡瘁奉獻(xiàn)。撰稿拍照不怕苦，為將真相事實(shí)報(bào)。 1記者工作很辛苦，哪里新聞都要報(bào)。 1回憶周總理為發(fā)展教育事業(yè)而嘔心瀝血的動(dòng)人情景。 劉胡蘭，一個(gè)只有 15 歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛戴，面對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻(xiàn)出了自已年輕的生命，為黨與人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。記者節(jié)里請(qǐng)休息，愉快度假無憂愁。 記者工作很辛苦，不論新聞大是小，嘔心瀝血來報(bào)道。 張老師一生為教育事業(yè)嘔心瀝血，他的生命雖被一場(chǎng)突如其來的洪水奪去了，但他那永垂不朽的精 神仍在鼓舞著我們。 這只由俄國一位著名兒童文學(xué)家嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造的俄國熊，于 1977年 12 月 19 日呈現(xiàn)在公眾面前。 春蠶不管不顧，以嘔心瀝血來證明，它不聞不問，以勤懇工作來說話。同學(xué)們?cè)谑褂藐P(guān)聯(lián)詞語的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣或 第二篇：嘔心瀝血的造句大全 九十載嘔心瀝血崢嶸滄桑，您用不屈的意志挺起了中華民族堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。像這種詞語相同卻不到三個(gè)的詞語只能算是連 帶詞或者連續(xù)詞。譬如像“一會(huì)兒 ??一會(huì)兒 ??”“一下子 ??一下子 ??”等等，這些都不是關(guān)聯(lián)詞，也不是排比句。 (應(yīng)把“為了”改為“因?yàn)椤?)（也可以把“就”移到“因?yàn)椤鼻懊妫? 關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng) 例：只有你意識(shí)到這一點(diǎn)，你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么