中學生法制教育主題班會-教案[五篇](參考版)
2025-03-16 14:57本頁面
【正文】 如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時，應(yīng)立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。 自覺遵守校內(nèi)外紀律和國家法令，做合格的中小學生。因為“吃人家的嘴短，拿人家的手軟”，往往是貪點小便宜的人容易上壞人的當。 堂堂正正，不貪不占。 遇到壞人侵害你時，你一定要看清記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著，面目等方面的特征，以便事發(fā)之后報告和確認。 心明眼亮。 受到嚴重的侵害，遇到突發(fā)事件，或意識到問題是嚴重的，家長和校方無法解決。 明知壞人是針對你而來，你又無法制 服他時，應(yīng)主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉(zhuǎn)移到安全的地帶?；蛞郧擅畹霓k法迷惑對方，拖延時間，穩(wěn)住對方，等待并抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。 虛張聲勢，巧妙周旋。 處于險境，緊急求援。當你受到壞人的侵害時，要勇敢地斗爭反抗，當面制止，絕不能讓對方覺得你 可欺。所以，“智勇雙全”，才是預(yù)防和對付侵害的正確原則。可見，面對身高力大，用心險惡的壞人，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭，勇敢加機智才能保平安。小兵張嘎也是眉頭一皺，計上心來，想出招數(shù)，戰(zhàn)勝愚蠢的敵人。電影《平原游擊隊》中的游擊隊長李向陽說：“要想抓住狐貍，就得比狐貍狡猾。 但是，中小學生年齡較小，身單力薄，在面對違法犯罪分子時，更要強調(diào)善于斗爭。 1996 年月 11 月 3 日，在騎車回校途中，不慎將 8 歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。就這樣，小陳依靠法律，保護了自己的合法 權(quán)益。小陳為了保護自己的權(quán)益，便到法院起訴，要求解約。小陳 13 歲時，提出要與男方解除婚約。 案例：小陳是一個農(nóng)村姑娘， 9 歲時由父母做主，同一個 21 歲的男青年訂立了婚約。 請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的 (討論 )(三 )學會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益 未成年人應(yīng)該懂得，當自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。 案例：一個考試不及格的學生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家。對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年 學生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度?！段闯赡耆吮Ｗo法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》?? 請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情： 曠課，夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊，故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律，法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看，收聽色情，淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆，辱罵他人，攜帶管制刀具等等。所以，在加強來自家庭，學校，社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。 二、教學重點難點：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。 情感態(tài)度與價值觀：加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法，懂法，依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。 班會作業(yè) :聯(lián)系青少年成長的特點，結(jié)合本次班會的內(nèi)容，寫一篇班會后感。我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重學生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞 儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德?！吨袑W生日常行為規(guī)范》是我們中學生行為的準則，應(yīng)努力做到。不料，學校卻拿出一份開除學籍的處分決定，聲稱學校與小華已不存在任何關(guān)系。法院對小華盜竊一案開庭審理后，認定小華犯了盜竊罪，但因他犯罪時不滿 18 周歲，所以法院予以從輕處罰，判處小華有期徒刑 一年，緩刑一年。你認為趙某的做法是否違法？答案：違法 案例 ？ 16 周歲的小華是某中專學校的學生，去年因盜竊被公安機關(guān)抓獲。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家里幫助干活。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。 叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。 （三）學會斷案 案例 ？ 曉雪今年 17 周歲。近半年來，二人一直居住在海淀區(qū)展春園宋某家一間房屋內(nèi)。 案例二：１。于是他們作案后受法律懲罰的犯罪恐懼心理一次次減弱，認為自己人小法律管不了，漸漸從一個月一次小偷小摸，發(fā)展到每月偷幾次，有的幾乎天天作案。面對一張張稚氣未脫的臉蛋，辦案 干警沒有像往常破案后的欣喜，心情反而變得沉重起來。 （二）案例分析 案例一： 2021年，江蘇蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn)，一度發(fā)生 多起撬盜案件，到 2021 年底，失竊案件多達幾十起，財產(chǎn)損失幾萬元，警方將作案的 26 人捉拿歸案，查明這伙人自 2021 年 3 月至 12 月間作案 30 余起，案值人民幣 10 萬元。 為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學生不應(yīng)當違反這些規(guī)定。 二、主要內(nèi)容 （一 ）你對法律知多少： 說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護
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