教育廳長(zhǎng)在全省職業(yè)教育工作會(huì)議上的發(fā)言(參考版)
2025-03-15 22:47本頁(yè)面
【正文】 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，教 育系統(tǒng)的全體同志將在十六屆六中全會(huì)精神的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹全省職教工作會(huì)議和省委、省政府《決定》精神，抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，努力實(shí)現(xiàn)和完成 “ 十一五 ” 職業(yè)教育改革發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，不斷開創(chuàng)我省職業(yè)教育改革發(fā)展的新局面。省委、政府的《決定》提出了 建立職業(yè)教育的政府統(tǒng)籌機(jī)制，各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類職業(yè)院校要在這個(gè)統(tǒng)籌機(jī)制之下積極開展工作。職業(yè)教育領(lǐng)域內(nèi)的調(diào)查研究，一方面要時(shí)刻掌握職業(yè)院校的辦學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)為職業(yè)院校的辦學(xué)排憂解難，正確引導(dǎo)職業(yè)教育的改革和發(fā)展；另一方面也是更重要的方面，就是要經(jīng)常到行業(yè)、企業(yè)和農(nóng)村進(jìn)行調(diào)查研究，始終掌握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)教育需求的第一手資料，不掌握這個(gè)領(lǐng)域的第一手資料，職業(yè)教育的辦學(xué)就是無的放矢，人民群眾就不會(huì)認(rèn)可。 三、主動(dòng)協(xié)調(diào)，為政府當(dāng)好發(fā)展職業(yè)教育的參謀和助手 職業(yè)教育是與社會(huì)各行各業(yè)聯(lián)系最為緊密、最為直接的一類教育，教育部門的同志要注重對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)未來發(fā)展的研究，注重樹立職 業(yè)教育的全局觀、大局觀。省本級(jí)骨干教師培訓(xùn)制度已實(shí)施多年， “ 十一五 ” 期間，省級(jí)骨干教師培訓(xùn)的工作重點(diǎn)將轉(zhuǎn)移到 “ 雙師型 ” 教師培養(yǎng)上來，逐步在省級(jí)重點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) “ 雙師型 ” 教師培訓(xùn)基地，建立專業(yè)教師專業(yè)技能教學(xué)合格水平認(rèn)證體系。省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目原則上不鋪新攤子，在現(xiàn)有的職教資源上建設(shè)。各級(jí)教育行政部門和職業(yè)院校要根據(jù)本地“ 十一五 ” 職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，確定本級(jí) “ 十一五 ” 職業(yè)教育重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，在此基礎(chǔ)上，確定省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，凡未實(shí)施本級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的地方，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目原則 上不予安排。實(shí)施職業(yè)院校省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，是提升
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