優(yōu)秀教師競選發(fā)言稿范文三篇(參考版)
2025-03-15 18:56本頁面
【正文】 。 最后我想告訴大家，如今我的夢依然沒有改變，我同樣還想當個個體戶，不同的是我經(jīng)營的不是商品，而是我的這個班集體，我傾注了全部愛心的班集體。這次全市統(tǒng)考我們班數(shù)學成績名列第二，同一年我們班被評為縣文明班級、縣首屆十佳班集體。此時此刻，我再也無法抑制自己的感情，任淚水簌簌地滴落在講臺上，融匯在孩子們熱烈的掌聲里、暖暖的話語里。 amp。下午，從市醫(yī)院回來的路上，我就求老公先送我回學校。到了第五天，單靠我自己已經(jīng)下不了床了，老公是一邊心疼，一邊埋怨，并強行我去市醫(yī)院檢查。是呀，我們何嘗不是在講臺上感悟幸福。從一聲饒老師，到如今好多家長都親切地稱呼我：阿蓮，蓮子。在我心中，這是不竭的動力！在家長的鼓勵、配合下，我的這次授課活動受到了縣教育局，縣關工委的一直好評。像這樣的話語還有很多很多，樸實的言語，句句暖胸懷。宣傳部田海英、工會副主席汪林麗，平時就能說會道，她們也告訴我： 別擔心，我們見機發(fā)言，絕不讓你冷場。在家長會上，當我把這些擔心和家長商量時，我們的家長一直鼓勵我，幾位同行家長更是忙著出謀劃策。去年，學校也因此選擇了我這個班，開展了一次大規(guī)模的全縣中小學家長學校授課觀摩課。但我明顯感覺到在孩子一家眼里，我除了是老師， 更多的是親人。知道有好心人準備資助我校貧困女童，我是跑前跑后，不厭其煩地幫著填表，寫申請，蓋章。了解到這一些，第二天，當我再面對這個孩子時，望著那無助的眼神，我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許無法丈量生與死的距離，但她此時特別需要愛，我給了 她一個暖暖的擁抱，輕輕告訴她：你很棒，班上只有你不用家長接送能自個兒回家，老師也有個女兒和你一樣大，以后你就把我當成你媽媽，有不高興的事告訴老師媽媽，好嗎 ?在以后的日子里，學習上我時時關心她，生活中，處處照顧她，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的陽光又一次回到她的臉上。通過家訪，我了解到女孩一家原來在浙江打工，開學初孩子的爸爸因病去世了，孩子的媽媽又沒什么技能，只好帶著孩子回老家。我發(fā)現(xiàn)她一天總是悶悶不樂。屈指算來，如今我已走過十幾年的教學歷程，彷徨過、哭泣過、微笑過、感動過，在不斷地總結分析中，我終于找到了屬于自己的寶典 那就是一顆愛學生的心，一切因愛而生，一切從愛出發(fā) ，在講臺上感悟幸福，收獲幸福。那時我簡單地認為能夠賺到大把的鈔票就是幸福。那次我以全班最高分贏得了陣陣掌聲。幸福在這里悄悄滋生，快樂在這里慢慢成長！ 離開師范學校已經(jīng)十余 年了，在腦海里時常勾起師范畢業(yè)前夕一次即興演講考試的回憶。這里有的是無私奉獻的精神，這里有的是其樂融融的氛圍。因為我們教師是生活在生命花園中的群體，雖然忙碌，卻能聽見花兒開放的聲音；雖然辛苦，卻能感受生命拔節(jié)的欣喜。 縱觀上述所言，教師應當有高尚的職業(yè)道德、精深的專業(yè)知識、廣博的綜合知識和嫻熟的教育技能
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