食品安全教育班會方案(參考版)
2025-03-15 14:18本頁面
【正文】 教師小結(jié)：所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的零食，才會健康成長。 ②每次請 3~5名幼兒，并集體檢查討論。 活動展開：實地觀察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。如果顏色和味道改變，就說明這個食物壞掉了，不能吃了。 教師提問：面包上面有什么，還能吃嗎 ?開封后擱了一段時間的食品怎樣才能知道有沒有變質(zhì)呢 ?牛奶、豆?jié){能在溫室下放很久嗎 ? ②請幼兒回答，大家評論。 （ 2）觀看教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)分辨變質(zhì)食品的正確方法。和爸爸媽媽去買食品，可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、安全標志。在保質(zhì)期內(nèi)的食品時安全的，過了保質(zhì) 期就壞掉了，吃了可能會生病。 教師提問：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數(shù)字和圖案 ?它們有什么用 ? ②教師給出正確答案：這是生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及安全標記。 （ 1）觀看教學(xué)掛圖，認識生產(chǎn)日期和安全標記。 活動過程 活動導(dǎo)入，談 話活動。 霉變及變質(zhì)的食品若干。 在生活中增強食品安全意識，克制自己，少吃零食。 食品安全教育班會方案五 活動目標 認識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志。其次做到六不吃，不 吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。 四、小結(jié)： 喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。 用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。 催吐。 飲水。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。 夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買三無食品。 禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。 購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。 路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗? 正確洗手，是飲食安全第一步。 教學(xué)過程： 一、談話引入： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣 食品安全教育班會方案四 目的：學(xué)習(xí)一些食品安全等知識。同學(xué)們也都表達今后不再亂買零食的決心。 （五）班主任小結(jié) 剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學(xué)進行了交流。 ④用清水將手上的泡泡洗干凈。 ②用洗手液將手心和手背都擦遍。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢 ?請 A 同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。 （四）全體總動員洗手演示。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。 主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談 答：利 ：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。 發(fā)霉的花生能吃嗎 ?（不能） 油炸的食物是不是可以常吃 ?（不是） 方便面是不是可以作為主食 ?（不是） 我們是不是可以天天吃快餐 ?（不能） 能空腹喝牛奶嗎 ?（不能） （辯論題） 小組討論，并派一個代表說出你們的意見和結(jié)論。 （搶答題） 主持人：下面要進行第二輪的比
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1