新教師入職個人工作總結(jié)報告(參考版)
2025-03-07 12:17本頁面
【正文】 。整理資料時，看著這些的課程的照片與視頻，讓我也有些吃驚，在這短短的 4個月內(nèi)，我們竟然有著這么有趣的的經(jīng)歷，令我 有些感慨。雖然有些累，但也讓我意識到了作為一名老師的責(zé)任，看著幼兒臉上的笑臉，也讓我有了師者的快樂。第一次我有點緊張，說的并不好，后來觀摩了其他老師的微課，便也有了些經(jīng)驗，慢慢的比一次好了些，但還需繼續(xù)學(xué)習(xí)?？粗鵁ㄈ灰恍碌慕淌?，也讓我特別有成就感。 從學(xué)生到老師，是身份的轉(zhuǎn)變，也是一種成長。 新教師入職個人工作總結(jié)報告 3 不知不覺來到群力幼兒園，已經(jīng)過去了一個學(xué)期。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。 六、及時總結(jié) 自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。對回答精彩的同學(xué)，及時表揚。現(xiàn)在我也進一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實力征服他們，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生欽佩之情。 很活的課堂并不是好的課堂。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)模€要在實踐中改正，多和優(yōu)秀教師探討。一次上課的聽寫，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對，當(dāng)時他的同桌都感到不可思議。我所教班級有幾個學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，我就在每天放學(xué)后給他們聽些五六個字詞，然后看著他們改正，下次再聽些這幾個字的時候就會出現(xiàn)很少的錯誤，然后再加上幾句鼓勵的話，讓他們不能放棄信心。在課后輔導(dǎo)時也要注意層次。 四、做好課后輔導(dǎo)工作。還有一點，我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會無形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。這一點我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時間尤其重要。 三、認(rèn)真批改作業(yè)。但我會在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距。就像我們在學(xué)《皇帝
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