【摘要】《硫和氮的氧化物》化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《硫和氮的氧化物》化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)在很多老師上課都用課件,通過(guò)課件教學(xué)可以幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),更好的了解上課內(nèi)容,下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)《硫和氮的氧化物》化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì),大家可以看一下,希望對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)有所幫助。《硫和氮的氧化物》化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)【篇一】教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)
2025-03-07 00:13
【摘要】 《硫和氮的氧化物》化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 現(xiàn)在很多老師上課都用課件,通過(guò)課件教學(xué)可以幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),更好的了解上課內(nèi)容,下面是小編給大家?guī)?lái)《硫和氮的氧化物》化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì),大家可以看一下,希望對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)有所幫助?! 读蚝偷难趸铩坊瘜W(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)【篇一】 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)探究的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),在與他人的合作中體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究的快樂(lè)?! ?、了解
2025-02-13 01:04
【摘要】1硫和氮的氧化物教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、了解SO2的物理性質(zhì)和用途,掌握二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),認(rèn)識(shí)SO2的漂白原理。2、認(rèn)識(shí)可逆反應(yīng)、了解硫的存在和性質(zhì)、SO3的性質(zhì)。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察、分析、推理能力。情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生探究興趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的態(tài)度。
2024-11-28 15:54
【摘要】硫和氮的氧化物化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)硫和氮的氧化物化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)語(yǔ)文教學(xué)可以聯(lián)系生活實(shí)際、利用教學(xué)輔助設(shè)備來(lái)創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生自己創(chuàng)設(shè)情境,也可以通過(guò)對(duì)比創(chuàng)設(shè)情境。良好的開(kāi)端是成功的一半,課件是激發(fā)學(xué)生興趣并給一堂課確定基調(diào)的話,要恰到好處,形式活潑,吸引人,打動(dòng)人,讓聽(tīng)課者回味無(wú)窮。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編整理分享的硫和氮的氧化物化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀與借鑒。
2025-03-07 15:43
【摘要】 硫和氮的氧化物化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文教學(xué)可以聯(lián)系生活實(shí)際、利用教學(xué)輔助設(shè)備來(lái)創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生自己創(chuàng)設(shè)情境,也可以通過(guò)對(duì)比創(chuàng)設(shè)情境?!傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半,”課件是激發(fā)學(xué)生興趣并給一堂課確定基調(diào)的話,要恰到好處,形式活潑,吸引人,打動(dòng)人,讓聽(tīng)課者回味無(wú)窮。下面是小編整理分享的硫和氮的氧化物化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀與借鑒。 硫和氮的氧化物化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)【篇一】 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目
2025-03-31 00:57
【摘要】第四章非金屬及其化合物第三節(jié)硫和氮的氧化物新人教版?同學(xué)們:每天,當(dāng)你閱讀報(bào)紙、收聽(tīng)廣播或收看電視節(jié)目時(shí),經(jīng)??梢垣@得關(guān)于空氣質(zhì)量的信息??諝赓|(zhì)量報(bào)告各項(xiàng)指標(biāo)中,有二氧化硫和二氧化氮的指數(shù)?二氧化硫和二氧化氮是什么?它們是從哪兒來(lái)的?空氣中有多種物質(zhì),為什么要選擇這兩種污染物的指數(shù)來(lái)報(bào)告?它們有什么危害?1月1日的空氣質(zhì)
2024-11-15 21:02
【摘要】第三節(jié)硫和氮的氧化物重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)(部分)為什么要選擇SO2等作為首要污染物呢?它們是從哪兒來(lái)的?具有什么樣的性質(zhì)呢?思考城市日期污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量狀況北京2021-12-1491可吸入顆粒物Ⅱ良天津2021-12-1482二氧化硫
2025-05-19 12:48
【摘要】2020/12/24第四章非金屬及其化合物第三節(jié)硫和氮的氧化物第二課時(shí)2020/12/24學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解NO和NO2的重要性質(zhì)和用途。2、了解SO2和NO2對(duì)大氣的污染,了解酸雨形成的過(guò)程和防治方法。3、培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的態(tài)度、提高環(huán)保意識(shí)。重點(diǎn):N
2024-11-21 20:19
【摘要】精品資源§4-3硫和氮的氧化物[復(fù)習(xí)提問(wèn)]??其結(jié)構(gòu)決定了它的哪種結(jié)構(gòu)?為什么??試寫(xiě)出其化學(xué)反應(yīng)方程式??[新課引入]經(jīng)??纯諝赓|(zhì)量日?qǐng)?bào)的同學(xué)有沒(méi)有注意過(guò)一般這日?qǐng)?bào)都報(bào)些什么呢?(首要污染物、空氣質(zhì)量級(jí)別、空氣質(zhì)量狀況),這首要污染物有哪些呢?(SO2、NO2、可吸入顆粒物)今天我們來(lái)共同討論關(guān)于二氧化硫的問(wèn)題。[新課講授]一、二氧化硫
2025-04-20 07:55
【摘要】空氣質(zhì)量罪魁禍?zhǔn)祝?!單質(zhì)硫的圖片一.硫:游離態(tài):火山口附近或地殼的巖石化合態(tài)::第三節(jié)硫和氮的氧化物硫鐵礦(FeS2)黃銅礦(CuFeS2)生石膏:(CaSO4·2H2O)熟石膏:(2CaSO4·H2O)芒硝()黃色晶體,俗稱硫黃
2025-05-03 03:21
【摘要】一.硫:游離態(tài):火山口附近或地殼的巖石化合態(tài):硫化物和硫酸鹽,如硫鐵礦FeS2、黃銅礦CuFeS2、石膏()、芒硝():黃色晶體,俗稱硫黃,質(zhì)脆,易研成粉末。不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2.試管內(nèi)壁附著硫怎樣洗掉?第三節(jié)硫和氮的氧化物一.硫:S+Fe=FeS
2025-05-18 22:41
【摘要】第三節(jié)硫和氮的氧化物(一)硫黃色固體,俗稱硫黃,丌溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2.試管內(nèi)壁附著硫怎樣洗掉?一.硫及其化合物2、物理性質(zhì):1、存在形式:{游離態(tài):火山口附近或地殼的巖石化合態(tài)S-2S0S+4S+6→←-2e+2e→←
2025-05-19 01:23
【摘要】《硫和氮的氧化物》第1課時(shí)邯鄲縣第七中學(xué)趙克勤監(jiān)測(cè)點(diǎn)位空氣污染指數(shù)(API)質(zhì)量描述二氧化硫二氧化氮可吸入顆粒物西村101176210中度污染黃埔大沙101159136輕度污染花都新華10094119輕微污染2021年01月31日廣州環(huán)保網(wǎng)發(fā)布的空氣質(zhì)量日
2025-05-15 02:13
【摘要】第三節(jié)硫和氮的氧化物硫廣泛存在于自然界游離態(tài)的硫存在于火山噴口附近或地殼的巖層里學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)硫廣泛存在于自然界化合態(tài)的硫主要以硫化物和硫酸鹽的形式存在石膏黃鐵礦黃銅礦化合態(tài)的硫主要以硫化物和硫酸鹽的形式存在石膏CaSO4·2H2O硫鐵礦FeS2黃
2025-05-16 03:09
【摘要】第三節(jié)硫和氮的氧化物(第二課時(shí))二、二氧化氮和一氧化氮1、氮?dú)?N2)無(wú)色無(wú)味無(wú)毒氣體比空氣稍輕1)、氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì):不溶于水收集氮?dú)鈺r(shí)用排水法不用排空法N2+O2=====2NO放電或高溫2)、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì):3)、氮?dú)獾挠猛荆?/span>