20xx最新班主任工作報告(參考版)
2025-03-06 23:37本頁面
【正文】 作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，就一定能夠取得理想成績。 定期舉行各類班級活動，增進班級凝聚力，形成具有班級特色的班風、學風。 四、努力方向 不斷向優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任請教，借鑒他們先進的管理方法。班主任應該學會 不斷鼓勵本班教師并給教師適當加壓，反饋學生對課任教師的意見和要求，只有這樣，班主任才能與教師團結協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能產生神奇的力量。班主任應該創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，使任課教師心情愉悅。班級是一個整體，各學科之間的協(xié)調配合至關重要。只有充分調動班級所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成。 班主任應該與教師團結協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。因此，我們應該經常開展豐富多彩的課外活動，并能把握住這一年齡段學生的心理特征，不斷地提醒學生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導學生全面、健康成長。我們應該關心學生，了解學生，研究學生，注重學生的品德修養(yǎng)。我們應該深知教師的關懷和善良是贏得學生信賴和尊敬的最好辦法。我們應該用自己廣博的知識、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去鎮(zhèn)住學生。 班主任應該熱愛學生，是學生的主心骨。記得一個優(yōu)秀班主任在做經驗報告時說：班主 任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。特別是時代飛躍發(fā)展的今天，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學生，教師應該有樂觀的人性觀，善意的看待和評價學生的天性和行為，對每一學生的發(fā)展充滿信心。 二、工作感悟 用愛育人 愛就是教育。 加強家校聯(lián)系，除利用家校通及時與家長聯(lián)系外，還要建立班級的家長微信群，最大程度利用教育資源，提高班級學生教育實效。從每天的值日工作入手，安排專職人員定崗定位定責（具體安排見值日生表），同時實行個人周圍的衛(wèi)生個人自主責任制，培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣，營造一個全天候干凈整潔的班級環(huán)境。另外要特別加強預備 1 分鐘學習用具準備情況的檢查，努 力做到有準備地高校地上好每一堂課。通過這些活動除獲得了個人獲團體較好的成績和榮譽外，更鍛煉了學生的能力，增強了學生的集體榮譽感。利用晨會、班會、放學前 1 分鐘及學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育，文明行為習慣教育等，培養(yǎng)學生集體意識、守法意識、安全意識，促進學生健康的、陽光 的發(fā)展。自開學以來，我一直在思考如何做好班主任工作，代好班級。 進一步開展后進學生轉化工作，擴大前一學期的轉化成果，為學生后續(xù)的學習生活打下良好的基礎。 與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現等方面著手，努力提高各學科的成績。 進一步狠抓班風、學風建設，形成良好的學習氛圍。 個別班干部的工作能力不強，組織能力弱，雖經幫助與輔導，但仍需進一步培養(yǎng)。 二、工作中的不足： 班風學風雖然大有改進，但離班主任預期的目標還有一定的距離，個別學生學習的積極性不夠，部分學生集體意識不強。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。 積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時我經常提醒學生注意，不能有絲毫的放松。 做好安全教育工作。 每一次月考之后，我及時和學生家長聯(lián)系，讓家長及時了解了學校和學生的情況。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。 后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。 加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學風、班風。上好每一節(jié)主題班會，利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。 加
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