牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)的讀后感(參考版)
2025-03-04 13:47本頁面
【正文】 。 當(dāng)然，隨著大家學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的不斷深入，回首再看這本書會(huì)覺得它的理論知識(shí)過淺，甚至有些內(nèi)容會(huì)模糊遺忘。amp。 聯(lián)想自身及身邊同學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)對(duì)生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象可以說是漠視了，更不要說是探究其背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。 蒙田曾說生活樂趣的大小是隨我們對(duì)生活的關(guān)心程度而定，而這本書中的故事之所以如此妙趣橫生大抵也是這個(gè)原因。 誠然，這些答案并非都是標(biāo)準(zhǔn)答案，有些可能無法讓讀者真的信服甚至覺得有些牽強(qiáng)，但就是這樣才更加激起讀者對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的探索，鼓勵(lì)著讀者親身去尋找一個(gè)更好的答案。筆者曾經(jīng)粗淺地以為，經(jīng)濟(jì)學(xué)只有一成不變的概念、各種各樣的圖表和怎么都理不清的一大串?dāng)?shù)字和公式。這個(gè)小小的例子很明顯能幫助我們理解并記住成本效益原則的重要性，而不至于覺得它枯燥無 味。 當(dāng)然，成本效益原則也有例外。由于大多數(shù)人打開冷藏室的次數(shù)比冷凍室的次數(shù)要多得多，顯然，在冷藏室安裝一盞燈的好處更大。這也就是所謂的固定成本，它是不隨開關(guān)冰箱門次數(shù)的多少而發(fā)生變化。沒有公式圖表、沒有專業(yè)術(shù)語，作者以一些睿智的、有趣的小故事巧妙的進(jìn)行了原理解釋。 諸如此類的現(xiàn)象，作者在書中列舉出了不少，這幫助讀者去重新審視這些生活中的問題，不止于此，他還總是會(huì) 運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理向讀者進(jìn)行解釋，在這一過程中讀者常會(huì)不知不覺地獲得掌握并靈活應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的能力。為什么許多超市 24 小時(shí)營業(yè)。為什么很多酒吧喝水要錢，卻又提供免費(fèi)的花生米。羅丹所說的世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛如果應(yīng)用在在這本書里，就可以轉(zhuǎn)化為生活中不缺乏經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，而是缺乏應(yīng)用經(jīng)濟(jì)原理解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的心。 法國著名雕塑家奧古斯特 amp。弗蘭克的《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》舍棄了那些晦澀難懂的語句以及非專業(yè)人士無法理解的圖表公式，而是采用通俗的語言并且列舉各種妙趣橫生的小故事向我們揭開了經(jīng)濟(jì)學(xué)的神秘面紗，讓初入經(jīng)濟(jì)學(xué)甚至從未學(xué)過經(jīng)濟(jì)學(xué)的讀者都能夠看懂并產(chǎn)生興趣。 不同于其它經(jīng)濟(jì)學(xué)家用公式、圖表和專業(yè)術(shù)語等難于理解的形式寫就的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，羅伯特 amp。弗蘭克總會(huì)在自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)概論課上給學(xué)生布置一篇書面作業(yè)：利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，探討你親身觀察到的事件或行為模式中的有趣問題，借此收集了生活中各種經(jīng)濟(jì)學(xué)問題。 美國康奈爾大學(xué)的教授、著名的博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家羅伯特 amp。但是，今天筆者要推薦的《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué) 》又確實(shí)是一本能給人快樂、光彩和才干的書籍。在學(xué)校超市買一盒牛奶 元，去市區(qū)買一盒牛奶 2 元，但來回車費(fèi) 2 元，為了獲得最大收益，付出最低成本只有選擇在學(xué)校超市購買，此等事例比比皆是，觸手可得！ 牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)的讀后感四 英國哲學(xué)家培根曾說：讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干。這也許正是此書的魅力所在。成本效益原則意為唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來的額外收益大于額外成本時(shí)，才值得這么做，它是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的源頭。 該書中提出的問題千奇百怪，分析工具卻相當(dāng)簡單，全書闡述了作者認(rèn)為最基礎(chǔ)、最重要的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念：機(jī)會(huì)成本和成本效益原則。當(dāng)我們?cè)谔幚韽?fù)雜問題
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