【正文】 （ 3） 文化導(dǎo)入原則 加強文化設(shè)施的合理配置，營造校園的文化氛圍和文化內(nèi)涵，并在功能配置，整體環(huán)境等方面均體現(xiàn)深厚的文化積淀，使文化蘊含和現(xiàn)代氣息達成。 建設(shè)工程 設(shè)計原則 （ 1） 整體性原則 校區(qū)的用地功能、道路、景觀環(huán)境等系統(tǒng)有機的形成一個整體性的布局，充分考慮空間過渡及區(qū)域聯(lián)系的合理性。 3）其它材料 鋼材、水泥等建設(shè)材料需外購。 XX 中學(xué)學(xué)生食堂附樓工程 【可行性研究報告（代項目建議書 ）】 26 材料及運輸條件 1）石料 項目附近均有石料，儲量豐富，分布較均勻，主要為花崗巖，巖石中密堅硬，開采便利，可加工成料石、片石、碎石。 雨水直接排入就近的排水溝或是就近排入內(nèi)河。 給排水 給水： 項目用水可以通過 學(xué)校內(nèi)部 給水管網(wǎng)就近接入 。本項目所在椰林鎮(zhèn)毗鄰東線高速和海榆東線，項目建設(shè)的交通運輸可以通過以上兩條道路就近進 入項目?，F(xiàn)有公路、水路，運輸線與省內(nèi)各市縣相通，形成一定規(guī)模的交通運輸網(wǎng)絡(luò)。道路XX 中學(xué)學(xué)生食堂附樓工程 【可行性研究報告（代項目建議書 ）】 25 沿線場地土對混凝土無腐蝕性。 2）水文及水文地質(zhì)條件 鎮(zhèn)域內(nèi)地下水主要賦存于第 ② 層細砂和第 ③ 層粗砂層中，地下水屬孔隙潛水類型，為強透水層，地下水補給來源主要為大氣降雨垂直滲入補給為主。標貫實測擊數(shù)為 11～ 18 擊， [fao]=220kPa，巖土工程性良好，頂板埋藏深。該層全 場均有分布，由于鉆孔深度原因，未能揭穿該層層底，層頂埋深 ～ ，層頂標高 ～ ，揭露厚度 ～ 。土工程等級為 Ⅰ級，土類別為松土。松散～稍密狀。 第 ② 層細砂（ Q4m）：黃褐色、黃色，稍濕～飽和，松散～稍密狀，顆粒成分為石英質(zhì)，細粒土含量約為 15%～ 20%。道路沿線均有分布，松散狀，夾含較多植物根須，不可作為擬建路基持力層，建議施工時給予清除（即清表 ）。 （ 5）工程地質(zhì)概況 1）地層巖性特征 根據(jù) XX 縣椰林鎮(zhèn)工程地質(zhì)調(diào)查及鉆探揭露，在鉆探深度范圍內(nèi)，主要分布地層為第四系全新統(tǒng)海相沉積（ Q4m），依據(jù)地基土巖性結(jié)構(gòu)與物理力學(xué)性質(zhì)及其差異性，勘察深度內(nèi)主要地層分述如下： XX 中學(xué)學(xué)生食堂附樓工程 【可行性研究報告（代項目建議書 ）】 24 第 ① 層耕土（ Q4pd）：淺黃色、黃褐色，稍濕，松散狀，主要成分為細砂，夾含植物根須。一年中，雨量主要集中在 10 四個月， 4 月和 11 月雨量不穩(wěn)定。 XX 縣年降水量為 1500～ 2500 毫米左右。全年無霜日，日照充足，太陽輻射強。 （ 3）氣候特征 XX 縣屬熱帶季風(fēng)島嶼性氣候，夏季長達 9 個月，春秋不分，長3 個月，無冬天。全縣土地總面積XX 中學(xué)學(xué)生食堂附樓工程 【可行性研究報告（代項目建議書 ）】 23 平方公里。8′之間；東北與萬寧縣交界，西南與三亞市毗鄰，西至 XX 與保亭黎族苗族自治縣和瓊中黎族苗族自治縣接壤，東南瀕臨浩瀚的南海，東線高速公路和海榆東線穿縣而過，縣城距?？谑屑s200 公里，距三亞約 56 公里。47′，東經(jīng) 109176。 建設(shè)條件 自然 條件 （ 1）地理位置 XX 黎族自治縣位于海南島的東南部，地處北緯 18176。學(xué)校與各類污染源的距離符合國家有關(guān)防護距離的規(guī)定。 校內(nèi)，陽光充足、空氣流通、場地干燥、排水通暢、地勢較高，并能提供設(shè)置給水排水及供電設(shè) 施的條件。 XX 中學(xué)學(xué)生食堂附樓工程 【可行性研究報告（代項目建議書 ）】 22 第 三 章 項目 選址 及建設(shè)條件 項目選址 本項目建設(shè)地點為 XX 黎族自治縣 XX 中學(xué)西側(cè)地塊， XX 中學(xué)學(xué)生食堂旁。隨著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高， 縣城內(nèi) 大XX 中學(xué)學(xué)生食堂附樓工程 【可行性研究報告（代項目建議書 ）】 21 部分群眾都愿意把孩子送到 XX中學(xué) 來上學(xué)，全校有教職工 270人，每天中午將有 150多教職工 在校食堂用餐，由于食堂面積小，師生 只能分批就餐，師生的午休時間被迫縮短；二是學(xué)生 買生活用品不便 的問題， 學(xué)生的生活用品，必須到學(xué)校對面的商店或者小賣部等去購買，極不方便，不僅浪費時間，還對學(xué)生過馬路的安全造成一定的隱患。 但由于一些附屬設(shè)施還不完善，在一定程度上給全校師生帶來了不便。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子基本情況 ： 校黨支部書記、 校長 ： 李玉波 校黨支部副書記、副校長、教導(dǎo)處主 ： 任杜帆 校黨支部副書記、副校長、工會主席 ： 鄭心明 項目建設(shè)的必要性 近年來， XX縣以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把教育作為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工程來抓，積極實施科教戰(zhàn)略，不斷加大教育投入，改善辦學(xué)條件，調(diào)整教育布局，優(yōu)化教育資源，實現(xiàn)了教育事業(yè)的又好又 快發(fā)展。 學(xué)校 的辦學(xué)理念：以人為本，面向全體，發(fā)展特長，張揚個性，全面提高辦學(xué)目標。 2021 年 12月被評為 “ 海南省平安學(xué)校 ” ，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，本科入圍率比 2021 年提高了 14 個百分點。其中高級教師 44 人，一級教師 65 人，師資力量比較雄厚，整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平比較高。 現(xiàn)有教學(xué)班 65 個，其中高中 46 個班，初中 19 個班， 在校生總?cè)藬?shù)達到 4200 多人；教職工270 人，其中專任教師有 233 人，具有大學(xué)本科學(xué)歷的占 93%，師資力量比較雄厚。校園樹影婆娑、花紅草綠、空氣清新，幽雅的環(huán)境中充溢著濃郁的科學(xué)人文氣息，是莘莘學(xué)子求學(xué)成才的好地方 。原校地址XX 中學(xué)學(xué)生食堂附樓工程 【可行性研究報告（代項目建議書 ）】 19 在陵城內(nèi)街的孔圣廟，曾三省是該校的第一屆名譽校長 ， XX 中學(xué)現(xiàn)已發(fā)展成為 XX 縣唯一的完全中學(xué)、重點中學(xué)。 綜上所述， XX 黎族自治縣歷史文明悠久，礦產(chǎn)資源豐富，交通條件便利，文化底蘊深厚，經(jīng)濟發(fā)展迅速，為本項目的 實施，提供了良好的改造條件。 第三產(chǎn)業(yè) 全縣現(xiàn)擁有成規(guī)摸的集貿(mào)市場、批發(fā)市場和自然村市場 25 個；商品供應(yīng)充裕，消費需求平穩(wěn)增長，上市難購物難的問題基本得到解決。 1997 年海南宏業(yè)毛紡廠在 XX 的建成和投產(chǎn)，形成了 XX 的龍頭企業(yè)，其產(chǎn)品銷售東南亞市場，是年納稅超過 150 萬元的大戶。到目前具有正常生產(chǎn)能力的國有企業(yè)有九家，集體企業(yè)有 12 家，個體私營企業(yè)發(fā)展迅速，已達到 203 家。 XX 中學(xué)學(xué)生食堂附樓工程 【可行性研究報告（代項目建議書 ）】 18 工業(yè) 70 年代的 XX 國營企業(yè)有 20 家，集體企業(yè)有 10 家，形成獨特的傳統(tǒng)形工業(yè)體系?？纱罅︷B(yǎng)殖石班魚、章雄魚、對蝦 等。 XX 面臨南海，海岸線長 57 公里，港灣多，各個港灣風(fēng)平浪靜，海水清澈無污染，浮游生物豐富，常年水溫 ℃ 一 ℃ ，鹽度比重處于 左右，港內(nèi)可供海水養(yǎng)殖的水面達 3 萬多畝。全縣現(xiàn)有土地面積 160 多萬畝，宜于發(fā)展熱作的土地有 36萬畝，宜橡膠地 5 萬畝，宜椰子地 萬畝，宜其他熱作地 萬畝。全縣現(xiàn)有公路 147 條，全長 公里，已實現(xiàn)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通公路。海域可養(yǎng)面積 3100 多公頃，經(jīng)濟價值較高的海產(chǎn)品馬鮫魚、鯧魚、金槍魚、石斑魚等 10 多種。XX 中學(xué)學(xué)生食堂附樓工程 【可行性研究報告（代項目建議書 ）】 17 是海南檳榔、椰子、香蕉和冬瓜菜的主要產(chǎn)地，也是水稻、玉米南繁育種的重要基地。 XX 鹽場年產(chǎn)原鹽 2021 噸左右，日曬細鹽和粗鹽顆粒均勻，色澤潔白，各項指標均達到國家一級標準 。高嶺土儲藏量約 600 萬噸。鈦儲藏量約 200 萬噸。還有許多珍貴藥材，野生花卉等。如：國 家一級保護植物有與恐龍同時代的桫欏，二級保護植物有陸均松、坡壘、子京、野荔枝、粘木等。林區(qū)年均溫度 20℃ 。有鳥類 11 目 37 類、 112 種。在吊羅山脈開發(fā)了吊羅山國家森林公園，公園總面積 380 平方公里。 林業(yè)資源 全縣有林地面積約 萬畝。 XX 中學(xué)學(xué)生食堂附樓工程 【可行性研究報告（代項目建議書 ）】 16 XX 素有 天然溫室 熱作種植寶地 之美稱，是我國最早的南繁育種基地，是海南冬季瓜菜生產(chǎn)、海水養(yǎng) 殖珍珠主要基地之一。 氣候 XX 縣氣候溫和，屬于典型的熱帶氣候，光熱條件十分優(yōu)越，常年溫暖濕潤，全年無霜。水庫總庫容量 億立平米，有灌溉面積 17 萬畝。 河流 XX 縣大小河流共有 150 多條，水利設(shè)施較好，共修建大、中、小型水利工程 83 宗，其中水庫工程 67 宗，引水工程 16 宗。全縣土地面積較大，土質(zhì)肥沃。砂壤土頒在東南沿海平原地區(qū)。土壤多屬壤土和砂壤土。 XX 中學(xué)學(xué)生食堂附樓工程 【可行性研究報告（代項目建議書 ）】 15 自然地理 地勢 XX 縣地勢 XX 高，東南低。轄 11 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、 114 個村委會、 611 個自然村，境內(nèi)有 2 個國營農(nóng)場和吊羅山林業(yè)公司。東北連萬寧市，北部與瓊中縣交界， XX與保亭縣接壤，西南與三亞市毗鄰，東南瀕臨南海，陸地面積 1128平方公里。45′～ 110186。21′～ 18186。到 2021 年，財政教育支出占財政支出的比例要將達到 14%以上。各級地方黨委、政府要把大幅度增加教育投入作為落實教育優(yōu)先發(fā)展的關(guān)鍵舉措，以優(yōu)先投入保障優(yōu)先發(fā)展。衛(wèi)留成要求，黨政一把手 要當好教育優(yōu)先發(fā)展的第一責任人，做好教育工作的“后勤部長”。重點推進作為國家教育體制改革試點的六大改革項目，不斷總結(jié)教育改革和發(fā)展成功的經(jīng)驗。 會上， 衛(wèi)留成書記強調(diào)，改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的強大動力。《實施意見》明確提出，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面推動全省教育科學(xué)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在實施科教興瓊戰(zhàn)略、人才強省戰(zhàn)略和海南國際旅游島建設(shè)中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、全局性作用。 2021 年 2 月 15 日海南省委、省政府在海口召開教育工作會議，認真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2021— 2020 年）》，全面總結(jié)交流近年來海南省教育工作經(jīng)驗，認真分析全省教育工作面臨的新形勢、新情況、新問題，部署未來一個時期海南省教育改革和發(fā)展工作。因此，我國于XX 中學(xué)學(xué)生食堂附樓工程 【可行性研究報告（代項目建議書 ）】 13 20 世紀 90 年代中、后期興起了素質(zhì)教育改革高潮，各級教育包括學(xué)前、義務(wù)教育大力 開展素質(zhì)教育，以培養(yǎng)身心全面、和諧發(fā)展的人才。要把學(xué)校建成最安全、家長最放心的地方。 各級各類教育都要著眼于促進人的全面發(fā)展，加快課程、教材、教育方法和考試評價制度改革，把中小學(xué)生從過重的課業(yè)負擔中解放出來，讓學(xué)生有更多的時間思考、實踐、創(chuàng)造。全面加強教師特別是農(nóng)村教師培訓(xùn)，鼓勵大學(xué)生、師范生到基層、農(nóng)村任教。 三是加強教師隊伍建設(shè)。逐步實行中等職業(yè)教育免費，今年先從農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)做起。 二是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。完善國家助學(xué)制度，加大對中等職業(yè)學(xué)校和高等院校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助。增加農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生的生活補助。提高農(nóng)村義務(wù)教育公用經(jīng)費標準，把小學(xué)、初中學(xué)生人均公用經(jīng)費分別提高到XX 中學(xué)學(xué)生食堂附樓工程 【可行性研究報告（代項目建議書 ）】 12 300 元和 500 元。年內(nèi)要重點抓好五個方面： 一是促進教育公平。教育可以改善人口質(zhì)量，提高全民族素質(zhì)；教育可以促進經(jīng)濟的發(fā)展。同零碎的、分散的、自發(fā)的家庭教育相比，學(xué)校教育更有目的、有步驟、有系統(tǒng)，因此對創(chuàng)造力的培養(yǎng)能有更好效果。 科學(xué)的發(fā)展是通過繼承前人知識 的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的，只有通過小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、在職教育以及科普教育等渠道才能系統(tǒng)、迅速而準確地消化前人的研究成果和科學(xué)知識。只有堅定地推進科技進步才能在激烈的競爭中取得主動。隨著科教興國和人才強國戰(zhàn)略的實施，對教育改革發(fā)展提出了新的要求和新的任務(wù)。發(fā)揮三亞熱帶濱海 旅游目的地的集聚、輻射作用，形成山?；パa特色，帶動周邊發(fā)展。根據(jù)市場需求，適度布局建設(shè)特色旅游項目，培育一批文化節(jié)慶、會展活動和體育賽事。以三亞市為中心，包括 XX、保亭、樂東三縣，面積6955 平方公里，占海南島面積 %。全省人均生產(chǎn)總值、城鄉(xiāng)居民收入和生活質(zhì)量力爭達到國內(nèi)先進水平，綜合生態(tài)環(huán)境質(zhì)量繼續(xù)保持全國領(lǐng)先水平，可持續(xù)發(fā)展能力進一步增強。 （ 3）發(fā)展目標 到 2020 年，旅游服務(wù)設(shè)施、經(jīng)營管理和服務(wù)水平與國際通